1、魯迅第9課 故鄉12021/8/6 星期五（點擊圖片播放）課文欣賞 感知故事情節22021/8/6 星期五1認識故鄉所反映的社會現實和作者所要表達的思想主題。2學習本文運用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。3體會作者對故鄉的深情。學習目標32021/8/6 星期五 魯迅(18811936) ,原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。我國現代文學的奠基人之一。著作有小說集吶喊彷徨故事新編;回憶散文集朝花夕拾；散文詩集野草等。作家作品42021/8/6 星期五 故鄉是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發生在日漸沒落的舊中國的農村，作者回鄉處理家務并要別了自己的故土與心中

2、唯一眷戀和牽掛的兒時玩伴閏土。此一別不只今生還能否再見，作者在回家的路上，已“沒有什么好心緒”。而當見到記憶中的小英雄退去了光環，變做一個“木偶人”，好生意的“豆腐西施”淪落為尖酸刻薄、小偷小摸的“圓規”，更是引發作者無盡的感慨和悲哀。文章結尾寫道：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。” 背景52021/8/6 星期五陰晦（ ） 腳踝（ ） 楞（ ）檐 恣睢（ ）（ ）然 s（ ）索di（ ）色 wn（ ）然 字詞積累hu huilnsu愕瑟黛惘62021/8/6 星期五蕭索：隔膜：惘然：陰晦：恣睢：鄙夷：解釋詞語荒涼、冷落的意思。指彼此思想感情不相通。心里好像失去了什么的樣子。陰暗昏

3、沉。放縱，兇暴。看不起。72021/8/6 星期五 通讀全文，分析本文 的行文線索，梳理本文情節結構。線索：情節我回故鄉的見聞和感受一、回故鄉（15）二、在故鄉（677）三、離故鄉（78 88）82021/8/6 星期五精讀課文，分析變化。變（1）故鄉“景”的變化（2）故鄉“人”的變化92021/8/6 星期五景記憶中現實中 明朗、美麗， 令人向往 灰暗、蕭條， 令人傷感102021/8/6 星期五人閏土楊二嫂“我”外貌語言動作神態112021/8/6 星期五楊二嫂尖酸刻薄、曲意逢迎、無中生有、勢利貪小、可笑、可恨、可鄙、可憐的小市民。豆腐西施圓規122021/8/6 星期五少年閏土中年閏土蒼

4、老貧困、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人生氣勃勃、熱情開朗、勇敢機靈、純真善良的小英雄132021/8/6 星期五“我”同情勞動人民，憎恨舊社會，憧憬新生活，心懷希望的知識分子。142021/8/6 星期五精讀課文，分析變化根源。表層原因：多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳。深層原因:帝國主義、封建主義不僅是舊中國農村經濟凋敝、農民日益貧困的根源，而且也是造成國民人格扭曲，精神家園失落的罪魁禍首。152021/8/6 星期五 結合社會背景，探究人物典型意義，理解小說主題。 品讀課文，理解重點語句，強化小說內涵。162021/8/6 星期五 淺析本文寫法。（重點分析刻畫人物的方法）（1）在對比中刻畫人物，表現主題。（2）運用、動作、神態、肖像等描寫來反映人物的性格特征。172021/8/6 星期五神異的圖畫蕭索的荒村182021/8/6 星期五192021/8/6 星期五202021/8/6 星期五212021/8/6 星期五222021/8/6 星期五端莊文靜的豆腐西施放縱刻薄自私的圓規勇敢機智天真的小英雄蒼老麻木守舊的木偶人情同手足厚障壁美麗的神異圖畫蕭索的荒村悲哀232021/8/6 星期五板書設計242021/8/6 星期五拓展延伸 選擇生活中你最