1、少先隊工作范文之第一學期少先隊工作計劃四 一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學開展觀為指導，深化學習胡錦濤總書記致中國青年先鋒隊建隊60周年賀信精神，結合當前爭先創優活動，以爭當“四好青年”為主線，抓少先隊根底建立，開辟創新、扎實工作，進一步加強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和妨礙力，促進學校少先隊事業的新開展。二、主要工作：1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建立中的重要作用，實在開展“讀書活動”、“一年級入隊儀式”、“名族精神代代傳”等方式豐富、內容新穎、爽朗向上的少先隊主題教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和制造力的新一代。2.

2、積極抓好學校少先隊的組織建立和陣地建立。標準少先隊儀式和禮儀，標準少先隊檔案治理，辦好手抄報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化育人。3.加強少先隊文化建立的學習與研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與開展打根底，為少先隊事業作奉獻。4.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體開展樹立形象、提高聲譽。三、工作措施：（一）注重未成年人思想道德教育在上級團委的部署下，積極探究符合未成年人身心開展特點的教育方式，堅持用活動育人，把根本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在質量。1.組

3、織開展“做一個有道德的小學生”主題教育活動，以培養學生良好的文明行為適應為重點內容，以文明禮儀教育為打破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往等教育專題活動，教育學生掌握文明禮儀知識，標準言行舉止，加強道德素養。2.接著組織隊員認真學習小學生日常行為標準和小學生守則，用“標準”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們老實、英勇、爽朗、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺認識。3.推進少先隊工作社會化，不斷加強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教誨處，當好青年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮團委及社會各界的合作與配合，共同制造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動方式，擴大學校少先隊

4、活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質效勞。（二）加強少先隊的根底建立，促進少先隊工作可持續開展。1.加強少先隊組織建立。（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作認識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動爽朗的少先隊主題活動。每月定期召開輔導員例會，及時改良和反應工作。（2）加強對小干部的培養。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部效勞崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。（3）中隊輔導員要上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進展，開展隊活動應充分調動每位學生的

5、主動參與，輔導員要防止“包辦代替”。（4）接著做好“優秀中隊”、“優秀少先隊員”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“升旗主持人”進展培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。2.加強少先隊陣地建立。（1）抓好“紅領巾文明監視崗”的隊伍建立，配合常規檢查、文明班級評比等活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營建具有良好的校園文化獻出本人的一份力。（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。（3）加強中隊建立。中隊建立是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有五角，加強集體的凝聚力，促進

6、良好氣氛的構成。（三）深化中國青年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷開展。本學期，接著深化中國青年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量青年兒童綜合素養的重要根據。1.大隊部將圍繞“平安”、“學習”、“文明”、“健康”、“衛生”各評比一次獎章，評比根據是當月的主題活動表現。2.接著開展“雛鷹爭章”、“紅領巾廣播站”、“升旗儀式”、“主題班隊會”等活動。對活動進展治理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。附：月份工作安排九月份：1、各中隊制定學期活動計劃。2、常規教育“文明禮儀、隊容隊貌、升旗儀式”。3、主題隊會流程標準。4、紅領巾廣播站開播。5、老師節“感恩老師”主題教育活動。6、大隊部的換屆選舉工作。7、協助開展好開學典禮工作。8、行規達標啟動。十月份：1、慶賀“國慶”。2、各中隊開展愛國主義教育主題活動。3、重陽節開展“我為長輩送健康”體驗活動。4、文明禮儀教育。5、行為標準催促。十一月份：1、開展“我愛讀書”主題活動。2、舉行“爭當四好青年”主題隊會活動。3、冬季防火平安教育4、法制教育講座。5、行為標準催促。十二月份：