1、第 頁2023幼兒園元宵節親子活動方案 2023幼兒園元宵節親子活動方案1 一、活動主題： 良辰美景共賞，佳節游園齊樂 二、活動目標： 1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及風俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); 2.知道元宵節有賞燈猜謎的風俗，初步了解燈謎的結構。 3.主動參與猜謎活動，體驗猜測和推想的歡樂。 三、活動預備： (一)物品預備： 自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣揚頁等等。 (二)人員支配： 1、詢問接待：劉老師、王莎老師 2、燈籠展現：王麗萍、曹老師(家長可以為

2、喜愛的燈籠貼貼畫、預備售帶、貼畫或便利貼) 3、中班教室展現元宵節動畫片(董老師、邵老師) 4、催場：王佳帥老師 5、吃元宵碗、勺子(秦老師、x老師、曹老師) 6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師) 7、元宵節故事講解并描述：王莎莎 8、米奇扮演：劉菲 9、場外布置：全體老師 四、活動流程： 1、主持人致開場詞 2、故事講解并描述：元宵節的由來(老師提前預備故事生動的講解并描述) 3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小伴侶跳舞慶祝) 4、親子嬉戲：看你笑不笑 規章：“米奇”和“快樂老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開頭后家長鉛筆

3、掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發放禮物。 5、快樂元宵蒙眼畫燈籠 規章：老師給參賽家庭展現一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。 6、快樂元宵提燈籠嬉戲 規章：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線來回運輸燈籠(旺仔易拉罐)，規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。 7、快樂元宵猜燈謎 規章：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。 8、快樂元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家共享) 2023幼兒園元宵節親子活動方案2 一.設計思路 元宵節是我國傳

4、統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。它伴隨人們迎來春天，是把節日風俗表達得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和快樂。 二.活動目標 1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及風俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); 2.感受與家長、老師、小伴侶一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。 三.活動預備 1.元宵節來歷及風俗的視頻 2.幼兒自帶花燈和小零食 3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。 四.活動

5、流程 上午活動： 9:009:30 介紹元宵節的來歷及風俗、共享交換食物 9:3010：00 制作元宵燈籠 10:0010:30 操場上欣賞、玩耍花燈 下午活動： 2：303:00 品嘗元宵 2023幼兒園元宵節親子活動方案3 活動目標： 知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。 2、主動參加賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的歡樂。 活動預備： 1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞 2、鑼鼓音樂伴奏帶 活動重點： 幼兒能從活動中知道元宵節是中國人的傳統節日之一，并能感受到節日的歡快氣氛。 活動難點： 幼兒能體驗與同伴集體過節日的歡樂，愿意進行搓元宵活動。 活動過

6、程: 1、講講元宵節。 (1)引導幼兒講解并描述：我知道的元宵節。 (2)老師在幼兒講解并描述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統風俗。 2、做元宵。 (1)談談說說：我吃過的各種元宵。 (2)老師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。 最終放在手心里搓圓即成。 (3)幼兒分組制作，老師重點指導幼兒把握兩人合作滾米粉的技能。 (4)將搓好的元宵放在每組的大盤中，共享集體合作的歡樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。 3、玩花燈。 (1)幼兒各提一盞花燈，同伴間互相觀賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點， (2)幼兒在音樂聲

7、中，提燈玩耍。 4、品嘗小元宵。 鼓舞幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人共享勞動成果，體驗勞動帶來的勝利與喜悅。 2023幼兒園元宵節親子活動方案4 活動目的： 1、激發幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節日、共享勞動成果的歡樂。 2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。 3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族風俗及元宵的來歷、品種等。 活動預備： 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間風俗的資料。 3、音樂喜洋洋等。 4、布置好活動場地。 活動過程： 一、開場

8、白(以喜洋洋音樂為背景音樂) (老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小伴侶們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節，孩子們，你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好? 二、(小伴侶們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小伴侶，下面老師就來考考你們，哪位小伴侶知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么風俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!老師補充材料：元宵的來歷 三、小伴侶們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展現幾種元宵)問：這是什么?你知

9、道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們預備好了這些材料(展現做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎? 四、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么樣子的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小伴侶們真聰慧，我們如今就開頭做元宵。 五、小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開頭制作，老師給以適當的輔導和關心。(放背景音樂喜洋洋) 六、幼兒展現自己的作品。 如今，小伴侶們都已經做完了，我們看看誰做的又快

10、又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小伴侶吃自己的元宵。老師統計好個數，給小伴侶煮元宵。(老師動員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。) 七、煮元宵、吃元宵。 小伴侶們認真觀看，看元宵在煮熟前后有什么改變?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侶們越來越聰慧，也越來越擅長觀看了。好，如今我們就來享受我們自己的勞動成果。 八、老師總結 今日，小伴侶們在一起渡過了一段歡樂的時間，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學到了學問，還學會了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們去看。 本次活動到此結束。祝

11、大家元宵節歡樂。 2023幼兒園元宵節親子活動方案5 設計意圖： 元宵是中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元宵的熟悉和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡慶元宵”的教育活動。 一、主題目標： 1.知道元宵的由來，初步了解元宵的民風民俗。 2.鼓舞幼兒與家長一起動手搓元宵，培育幼兒的動手力量。 3.通過舉辦親子活動, 加深家園情、師生情、親子情。 二 活動地點：本班 三、活動預備： 1.邀請小伴侶家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的支配。 2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。 3.元宵材料 4.家長在家制作好的美食一份。 5.元宵節賣湯圓的音樂磁

12、帶; 6.元宵節由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。 7.場地燈籠、燈謎布置 四、活動流程及內容支配 (1)老師接待幼兒，家長 (2)組織好幼兒并預備對家進步行示范教學活動。 (一)激發愛好，導入主題。 老師播放歌曲元宵節，告知幼兒元宵節要來到了。 老師提問：你們知道這首唱歌了什么嗎?(幼兒回答：元宵節)哦，是元宵節呀!那小伴侶你們知道元宵是幾月幾日? 幼兒自由回答。老師小結：元宵是在正月十五。 (二)向幼兒介紹元宵節的由來，初步了解元宵的民風民俗。 1.老師講解并描述故事、播放ppt并提問問題 元宵節是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

13、)小伴侶們真聰慧! 2.引導幼兒溝通以往是怎樣過元宵的? 老師提問：寶寶，你們覺得過元宵最快樂的是什么事呀? 幼兒溝通商量。(觀賞花燈、猜燈謎、吃元宵等) 老師：剛剛小伴侶說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。) (三)幼兒與家長們一起動手制作元宵 老師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。 師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答) (粉色草莓、綠色菠菜、黃色南瓜、紫色紫薯)

14、 1.老師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。 提示家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭也許搓5個元宵。 2.家長幼兒操作，老師巡回指導。(配背景音樂賣湯圓)提示幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。 (四)賞花燈、猜燈謎 1.元宵已經搓好啦，等會就要放進去下鍋咯,小伴侶們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。 2.引導幼兒參觀燈展，說一說：最喜愛那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒? 3.老師提示家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可連續在園參與親子嬉戲和“米奇”“米妮”合影。 4.在聽到廣播通知時，全部的家長和小伴侶一起回到班級來連續參與我們的美食節。 (五)班級美食節