1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁紅領巾播送稿：小學生文明禮儀 紅領巾播送稿文明禮儀紅領巾播送稿：小學生文明禮儀音樂起蟲兒飛男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。男：親愛的教師們！女：親愛的同學們！男、女：大家早上好！女：伴著這熟悉的樂曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人z，來自三5行誠中隊。男：我是今天的主持人z，同樣來自三5行誠中隊。女：今天我們精心為大家準備了四個欄目。男： 首先是專題時間：學習小學生文明禮儀綱要。女：然后是優秀習作。男： 之后請同學們欣賞歌曲。

2、女：最后是安康茶餐廳，男：人們常說言為心聲，行為心表&”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立自我&”形象的重要手段。女：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用播送，板報宣講禮儀標準，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成講禮儀榮耀，講文明被人尊重，&”的氣氛。男：說的好！我這里有一首文明禮儀歌，大家來分享一下：男：學做人，講禮貌，禮儀之邦&”人知曉。女：有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。男：您好&”謝謝&”對不起&”，文明語言通情理。女：坐立走，要端莊，舉止文明有修養。男：常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。女：同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。男：見外

3、賓，要大方，彬彬有禮樹形象。女：重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。男：剛剛我們講到的是社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更好的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個學生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？女：見到教師，你主動問好了嗎？為了我們安康成長，教師們辛勤地工作著。尊敬教師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為別人創造方便，同時讓危險遠離身邊。女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。保護環境、講究衛生，人人有責，我們應從保護校園

4、環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美妙的校園。男：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便別人，同時還省去了你和別人翻找東西的煩惱，省去了清掃，整理物品的時間。女：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。保護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們繁忙的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。男：我班吳新宇的習作美麗的校園綠地丙：我們的校園可美啦，有高大整齊的教學樓，有寬闊平整的操場，有亮堂整潔的教室但在我看來，最美的就是那些校園綠地了。香樟園，是校園的一

5、處綠地。那里有許多高高的香樟樹。它們有著粗壯的樹干，茂密的樹冠，像一把把張開的綠色大傘。我常常站在樹底下向上望，陽光從樹葉的間隙里投了下來，那些樹葉就像閃著金光一樣。風一吹，一些樹葉會漸漸悠悠飄下來，一片一片的，像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。在融融園，你能看到的風光就更美了，有開著火一般花朵的石榴樹，有碧綠挺拔的竹子。茂密的灌木叢下，還長著嫩生生的蔥蘭。秋天，蔥蘭開花了，碧綠碧綠的草坪上點綴著朵朵潔白的小花，就像綠地毯上繡著白色的花紋，這風光真像一幅畫一樣。生生園是個比擬特別的校園綠地，那里有一個小小的人工池塘。池塘的水不多，但是并不阻礙小魚們自由自在地生活。魚兒在水里游來游去，就像我們在操場上盡情地追逐玩耍，有趣極了。不僅如此，生生園里還長滿了同學們親手種的蔬菜，有紅紅的小辣椒，金燦燦的金花菜，綠油油的生菜，真是一片活力盎然。這些美麗的校園綠地可不僅僅只是讓我們玩耍哦，上科學課的時候，教師還會帶著我們去那里觀察自然，真是既