1、榆林二電019-2020學年第一學期第一次月考高一年級語文試題命題人：本卷滿分：150分考試時間：150分鐘一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。藝術要真，要善，還要美。那么真、善、美是否可以統一起來呢？孔子在論藝術時，還沒有將真善美聯系在一起講，更沒有明確提出這三者 的統一，但從他要求藝術“盡善”、“盡美”，主張“情欲信，辭欲巧”，“言 之無文，行之不遠”來看，他已有了要求將真善美統一起來的思想因素。第一個 將真善美并提的是孟子，他說：“可欲之謂善，有諸己之謂信，充實之謂美”（孟子盡心下）但他講的是人的善、信（即真）和美，而不是指藝術的

2、真 善美及其統一。最早將藝術的真善美并提的大概是荀子，他在樂論中說：“禮樂之統，管乎人心矣。窮本極變，樂之情也；著誠去偽，禮之經也。”這里說的“禮”即善，“樂之情”即美的音樂所引起的美感，“誠”也就是真，認為如果 三者具備，音樂就可以“管乎人心”，發揮“移風易俗”，使“天下皆寧”的作 用。對于藝術真善美的關系提出比較完整而明確的見解的則是陸機、劉勰、鐘 蛛等人，尤其是劉勰。他說：“文能宗經，體有六義：一則情深而不詭，二則風 清而不雜，三則事信而不誕，四則義貞而不回，五則體約而不蕪，六則文麗而不 淫。”（文心雕龍宗經）認為文藝作品情深事信，風清義貞，體約文麗， 并將之結合起來，就能達到思想性與藝

3、術性的統一，就符合圣人經典所確立的標 準。劉勰以后，直接將藝術的真善美聯系在一起并要求統一起來的人就多了起來， 如白居易主張詩歌要“根情，苗言，華聲，實義”（與元九書），李翱主張 “義深”、“理辯”、“言信”、“文工”（答朱載言書）等等，都是要求 將情真言信，義實理辯，聲華文工，也就是藝術的真、善、美統一起來。所以，要求藝術達到真、善、美，并將之有機地統一起來，這是我國古代美學史上的一個傳統的見解。在古代許多美學家看來，善是藝術的目的和祈求達到的效果；真是藝術的基礎，真而后才能善，也才能美；而美則是手段，美而后才能善，才能發揮藝術實現善的特殊功能。這種見解有個從萌芽到產生到成熟的發展過程，并和

4、藝術創作的發展相輔相成，互為因果，它既是藝術實踐的總結，又對藝術創作、藝術批評、藝術發展起了積極的推動作用。今天我們要繁榮社會主義文藝，就應該批判地繼承這些成果，并在新的基礎上加以發展。這正是我們的責任 。（摘編自邱明正略論藝術的真善美）下列關于原文內容的理解和分析， 正確 的一項是（ ） （3 分）孔子在論藝術時已經有意識地將真善美統一起來，并揭示了三者間的聯系。孟子和荀子均將真善美并提，兩人對真善美所涉對象的關注點也是相同的。劉勰對于藝術真善美的關系闡述清晰、理解透徹，對后世產生了積極影響。真善美三者有機統一的傳統見解，對于現代而言，發展的空間與意義不大。下列對原文論證的相關分析， 不正確

5、 的一項是（ ）（ 3 分 ）結構上，文章按照“提出問題，分析問題，解決問題”的思路展開論證。在論證方法上，文章主要采用了舉例論證，極大地增強了文章的說服力。文章重點分析了古代美學史上的傳統見解，同時也透露出對現實的關注。文章所述內容精當，所論精辟有理，這充分體現了論述文論與述的統一。根據原文內容，下列說法不正確 的一項是（ ）（ 3 分）音樂如果同時具備真善美三者的特征，那么就能產生積極的教化作用。真善美的有機統一，具體到藝術創作，就是思想性與藝術性的統一。在藝術創造上，真善美并非是獨立存在，而是有機聯系的，關系密切。只要達到真善美的有機統一，社會主義文藝事業就能實現繁榮興盛。（二）實用類文

6、本閱讀（本題共3 小題， 12 分）閱讀下面的文字，完成4 5 題。材料一：森林小鎮是森林城市建設向基層的延伸，是以森林、綠地和濕地為主體，統籌城鎮和鄉村生態建設，協同推進新型城鎮化，形成生態宜居、特色鮮明、綠色惠民的城鎮森林生態系統。我國的好山好水很多，截至目前，以森林公園、濕地公園、沙漠公園為代表的各類森林旅游地數量已超過 9000處，總面積的150萬平方公里。已經成為森林 資源最優質、森林環境最優美、生物多樣性最富集的區域，是無比寶貴的生態財田0國務院印發的“十三五”旅游業發展規劃提出，要推出一批具備森林游憩、療養、教育等功能的森林體驗基地和森林養生基地，鼓勵發展“森林人家”“森林小鎮”

7、，助推精準扶貧。在此背景下，森林小鎮將在特色小鎮中異軍突起。創建森林特色小鎮門檻較高，小鎮區域森林覆蓋率需達60%以上，小鎮及其鄰區域的森林面積不少于 200公頃，當地林業主導產業特色明顯，產業集聚度和 優勢位居省內前列。材料二：各地特色小鎮在建設熱潮中形成了“一擁而上”“遍地開花”的快速發展態勢，出琪了 “千鎮一面、缺乏特色”的特色小鎮不特的難題。作為特色小鎮一部分的森林小鎮，同樣也面臨著小鎮特色產業不鮮明的問題。特色文化是森林小鎮的“靈魂”，是獨特性的體現。森林小鎮的建設要有特色鮮明的產業形態、彰顯特色的傳統文化、特殊的地理環境、充滿活力的體制機制、使捷完善的設施服務，是要有明確產業定位、

8、文化內涵、旅游特色和一定社區功能的發展空間平臺。但是現有森林小鎮缺乏對文化的開發或是開發不到位。目前，“森林特色小鎮”建設正在全國如火如荼地進行著，不少林場依托國有林場改革轉型升級為森林小鎮。然而各大林場在整合過程中普遍存在國有林場改革相關法律法規頒布時間過長，不適應現有發展的情況。森林小鎮的建設和維護需要大量的人力物力和專業人才。而剩余勞動力的大量轉移掣肘著森林小鎮的建設以及可持續發展。 摘編自 森林小鎮藍皮書（ 2018） ）材料三：四川雅安碧峰峽鎮城內風光旖旎，生態良好，森林景觀優美，人與自然和諧共存，生物多樣性指數高。“這次得森林小鎮稱號，作為當地人我們感到很自豪。”說起碧峰峽鎮獲得省

9、級森林小鎮這件事，家住碧峰峽的田濟顯得格外興奮。“這不僅僅是一個榮譽，還是對碧峰峽鎮良好生態環境的一種肯定。”田濟說。像田濟這樣的村民一改過去面朝黃土背朝天的生產方式，依托良好的生態吃起了“旅游飯”，開起了農家樂。碧峰峽以良好的生態環境吸引了大批游客的到來，也為田濟這樣的村民帶來了良好的經濟效益，更轉變了他們的思想觀念。他們從靠山吃山、砍樹吃飯變為護樹愛林的人家。“一直以來，碧峰峽都踐行著“綠水青山就是金山銀山”的理念。”碧峰峽鎮相關負責人介紹。景區加強重要時間、點位值守，保障良好旅游秩序，杜絕不文明拉客現象，規范農家樂在指定區域掛牌攬客，對不按管理要求進行攬客的農家樂進行約談，并責令其停業整

10、頓。 摘編自雅安日報4下列對材料有關內容的理解和分析，不正確 的一項是（ ）（ 3 分）A.森林小鎮以森林、綠地和濕地為主體，統籌城填和鄉村生態建設，形成生態宜居、特色鮮明、綠色惠民的城鎮森林生態系統。B 我國各類森林旅游地數量、 面積巨大， 成為森林資源最優質、 森林環境最優美、生物多樣性最富集的區域，是寶貴的生態財富。C.國務院發文推進旅游業的發展，鼓勵發展“森林人家”“森林小鎮”，在此背景下，森林小鎮將在特色小鎮中異軍突起。D.小鎮區域森林覆蓋率達60%以上，當地林業主導產業特色明顯，產業集聚度和優勢位居省內前列，就可以創建森林小鎮。5下列對材料相關內容的概括和分析，不正確 的一項是（

11、）（ 3 分）A.從2012年起五年來，全國森林旅游游客量增長一倍，創造社會綜合產值增長兩倍多，這表明森林旅游可能為具有增長潛力的朝陽產業。B.四川雅安碧峰峽被列入省級森林小鎮名單，從某種角度上說，這是對其風光旖旎、生態良好、森林景觀優美的生態環境的肯定。C 大量游客來到碧峰峽改變了此地的生態環境，使村民無法像過去一樣靠山吃山，村民改變生產方式，依托生態取得良好的經濟效益。D. 一直以來，四川雅安碧峰峽鎮都踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，加強景區管理，保障良好的旅游秩序，重視對農家樂的管理。6中國森林小鎮的發展面臨不少問題，請根據材料，簡要概括說明。（ 6 分）3 小題， 15 分）79

12、題。土土土老夫老妻馮驥才“離蠟！馬上離蠟！”這是年輕時每次吵架吵到高潮，她必喊出來的一句話。六十歲后她就不再喊 這句話了。今天又喊出來，可見她已到了怒不可遏的地步。同樣的怒火也在老頭兒的心里撞著，他急速而無目的地在屋子中間轉著圈。 轉了兩圈，站住，轉過身又反方向地轉了兩圈，然后沖到門口，猛拉開門跑出去, 還使勁“啪”的一聲帶上門。老婆兒火氣未消，面對空空的屋子不住地出聲罵他。墻上的掛鐘當當響起來，已經八點鐘了。他們這場架正好打過了兩個小時。 不知為什么，他們每次打架過后兩小時，心情就非常準時地發生變化。她耳邊又 響起剛才打架時自己喊的話：”離蠟！馬上離蠟！”她忽然覺得這話又荒唐又可 笑。她開始

13、感到屋里空蕩蕩的，悔意悄悄浸進心中。她想，兩人一輩子什么危險 急難的事都經受過來了，像剛才那么點兒小事還值得吵鬧嗎？她每次吵過架冷靜 下來時都會想到這句話。可是老頭兒總該回來了，以前吵架，他也跑出去過, 但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現在已兩個小時了卻仍沒回來。外邊正下 著大雪，老頭兒沒戴帽子、沒圍圍巾就跑了。瞧他出門時氣沖沖的樣子，別是不 留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她在屋里待不住了，起身穿上外衣，從掛衣鉤兒 上摘下老頭兒的圍巾、棉帽，走出房子去了。夜色并不太暗，在路燈的輝映下，繁密的大片大片的雪花紛紛而落。她一看 這雪景，突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。那是五十年前的一天，也是下著

14、大雪。兩人踩著雪走，也是晚上八點來鐘， 她從多少天對他的種種感覺中，已經又擔心又期待地預感到他這天要表示些什么 了。在河邊的那段路上，他突然仿佛抑制不住似的把她拉到懷里。她猛地推開他, 氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。他呢？竟然像傻子一樣一動不動，任她用 雪打在身上，直打得他像一個雪人。她打著打著，忽然停住了，呆呆看了他片刻, 忽然撲到他身上。她感到，他有種火燙般的激情透過身上厚厚的雪傳到她身上。 他們的戀愛就這樣開始了。年輕時，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。自從他們步入風燭殘 年，她卻很少再想起這樁事。是不是一生中經歷的事太多了，積累起來就過于沉重，把這樁事壓在底下拿不出來了？但

15、為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心現在她老了，此刻在雪地里，每一步踩下去都是顫巍巍的，每一步抬起來都費力難拔。一不小心，她滑倒了。她把手插進雪里，撐住地面，艱難地爬起來，就在這一瞬間，她又想起另一樁往事。那時他倆剛結婚，一天晚上去看電影，散場出來時雪還下著。他們走著走著，跟著高興地跑起來。但她腳下一滑，跌在雪地里。他跑過來伸給她一只手，要拉她起來。她卻一打他的手：“去，誰要你來拉！”她一躍就站了起來。那時她是多么輕快啊，像小鹿一般，而現在她又是多么艱難呀，像衰弱的老馬一般。她多么希望老頭兒在她身邊！雖然老頭兒也老而無力了，一只手拉不動她，要用一雙手才能把她拉起來。那也

16、好！總比孤孤單單一個人好。她想到樓上的鄰居李老頭，老伴死了。平時女兒、女婿都上班，家里只剩李老頭一人；星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人。真幸運呢！她這么老，還有個老伴，四十多年形影相隨。盡管老頭兒愛急躁，又固執，不大講衛生，心也不細，等等，卻不失為一個正派人。她喜歡老頭兒的性格，真正的男子氣派，一副直腸子，不懂得與人記仇記恨；粗心不是缺陷，粗線條才使他更富有男子氣她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。此刻她只擔心老 頭兒雪夜外出會遇到什么事情。她找不著老頭兒，這擔心就漸漸加重。如果她的生活里真丟了老頭兒，會變成什么樣子？她在雪地里走了一個多小時，大概快十點鐘了，街上沒什么人了，仍不

17、見老頭兒，雪卻稀稀落落下小了。她兩腳在雪里凍得生疼，膝頭更疼，步子都邁不動了，只有先回去了，看看老頭兒是否已經回家了。. 下列對小說有關內容的分析和概括， 不恰當 的一項是（ ）（ 3 分 ）A.老婆兒的嘮叨讓老頭兒忍無可忍，老頭兒怒氣沖沖地摔門而去，離家出走，想 以此來教訓老婆兒。.老婆兒雪夜尋夫，想起年輕時自己與丈夫相戀相愛、相伴相助的幾幕情景，心 中倍感“老來伴”的重要性。C.兩個小時過去了，老頭兒還沒回來，老婆兒焦急萬分，擔心老頭兒雪夜外出會 遇到什么不幸，以致給自己帶來麻煩。D.老婆兒“從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽”，貌似不經意的一個細節, 彰顯出她對丈夫無微不至的關愛。.老婆

18、兒是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。（6分）.老頭兒以前與老婆兒吵架后也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了， 但這次已經兩個小時了仍沒回來。你認為這次老頭兒在這個晚上會回來嗎？請談 談你的觀點和理由。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）閱讀下面的文言文，完成1013題。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）吾粲字孔休，吳郡烏程人也。吳錄日：粲生數歲，孤城嫗見之，謂其母曰：“是兒有卿相之骨。”如觀為縣.長粲為小交河起直之河后為將軍役自選長史表縫一一一 為曲阿丞遷為長史，治有名跡。雖起孤微，與同郡陸遜、卜靜等比肩齊聲矣。孫 權為車騎將軍，召為主簿，出為山陰令，還為參軍校尉。黃武元年，與呂范、

19、賀齊等俱以舟師拒魏將曹休于洞口。值天大風，諸船駛 勉斷絕，漂沒著岸，為魏軍所獲，或覆沒沉溺。其大船尚存者，水中生人皆攀 緣號呼，他史士恐船傾沒，皆以戈矛撞擊不受。粲與黃淵獨令船人以承取之，左 右以為船重必敗。粲曰：“船敗，當俱死耳！人窮，奈何棄之？”粲、淵所活者 百余人0還，遷會稽太守，召處士謝譚為功曹，譚以疾不詣，粲教曰：“夫應龍以屈 伸為神，鳳皇以嘉鳴為貴，何必隱形于天外，潛鱗于重淵者哉？”后數往請，譚 卒欣然與謀。粲募合人眾，拜昭義中郎將，與呂岱討平山越，入為屯騎校尉、少 府，遷太子太傅。赤烏中，遭二宮之變，孫權欲廢太子孫和，而立魯王孫霸，朝中官員各執一 方。粲抗言執正，明嫡庶之分，違忤

20、孫權，欲使魯王霸出駐更口，遣霸之黨人楊 竺不得令在都邑。又數以消息語陸遜，遜時駐武昌，連表諫爭。由此為霸、竺等 所諧害，下獄誅。壽評曰：吾粲遭罹屯蹇，以正喪身，悲夫！ （選自三國志 吳書吾粲傳，有刪改）【注】弱勉（gig xi e）:繩索。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句， 正確的一項是（）（3分）A.孫河為縣/長粲為小/吏河深奇之/河后為將軍/得自選長吏/表粲為曲阿丞/B.孫河為縣長/粲為小吏/河深/奇之河/后為將軍/得自選長吏/表粲為曲阿丞/C.孫河為縣/長粲為小吏/河深奇之/河后為將/軍得自選/長更表粲為曲阿丞/ D.孫河為縣長/粲為小吏/河深奇之/河后為將軍/得自選長吏/表粲為曲阿丞

21、/ 11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.遷，古代稱調動官職，一般指升職、升遷。如張衡傳：“安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。”B.處士，又名“隱士”，唐代習慣稱為“高士”，古時候稱有德才而隱居不愿做 官的人。男子隱居不出仕，討厭官場的污濁，這是德行很高的人方能做得出的選 擇。C.太子，指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人，有時也可指其他兒子。D.年號，中國封建王朝用來紀年的一種名號（亦可表示年份）。“赤烏”是三國 時期東吳君主孫權的第四個年號，共計 14年。12.下列對原文有關內容的概括和分析， 不正確的一項是（）（3分）A.吾粲幼時就表現不

22、凡，后來被孫河將軍賞識，奏請朝廷任命，從而走上仕途。B.吾粲任職后，治理有方，名聲政績毫不遜于同道，后來不斷得到任用。C.在會稽太守任上，吾粲能夠禮賢下士，“三顧茅廬”，最終請出了隱士謝譚。D.在宮廷斗爭中，吾粲“抗言執正”，因正直而喪身，陳壽認為這是可悲的。.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）粲生數歲，孤城嫗見之，謂其母曰：“是兒有卿相之骨。” （5分）（2）粲曰：“船敗，當俱死耳！人窮，奈何棄之？”粲、淵所活者百余人。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋歌，完成1415題。野泊對月有感周莘可憐江月亂中明，應識逋逃病客情。斗柄闌干洞庭野，角聲凄斷岳陽

23、城。酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。欲問行朝舊消息，眼中盜賊尚縱橫。【注】本詩約作于北宋滅亡、南宋初建之際。行朝，指朝廷遷移不定。.對本詩的分析概括 不恰當的一項是（）（3分）A.首聯承題，上句切合題目“野泊對月”的內容，下句點明了 “野泊”之因： ”逋 逃”指逃難在外，漂泊無家，故有“野泊”。B.頸聯寫了酒化成過客之淚如愁緒滴濺，浪花仿佛卷動歸鄉之心使人暗自驚嘆的內容，與尾聯共同表現了 “野泊”時所思、所感、所痛。C.后人評周莘此詩“最近杜味”。如本詩頷聯與杜甫登岳陽樓中“吳楚東南訴，乾坤日夜浮” 一聯都使用了情景交融的手法，境界開闊，情感悲壯。D.詩歌頷聯上句寫動景，下句寫靜景。詩人立于洞

24、庭荒野，仰望天空北斗橫斜，耳畔傳來岳陽城凄涼的角聲。動靜結合，渲染了空茫凄涼的意境。.詩的最后兩聯分別表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句具體分析。（6分）_（三）名篇名句默寫（本題共1小題6分，每空1分）.補寫出下列名篇名句中的空缺部分（1）出師表中諸葛亮認為南方平定，兵員裝備充足，應當激勵、率領將士向 北方進軍，平定中原， , , ”恢復漢朝基業, 回到舊都。（2） “晉陶淵明獨愛菊”，寫出飲酒中陶淵明的與菊相關的名句：（3）孟子在生于憂患，死于安樂中先強調人要經歷各種困苦磨練，后由個人 說到國家，提出一旦“ , ，國家就必定滅 亡的論斷。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成問題。（

25、本題共 3小題，9分）這秦腔，是陜西人天天都得吃的“米面”。不用板頭過門，也不描眉化妝， 神一泊、氣一定，那秦聲就會從胸腔里沖出來，吼聲如雷滾。華陰縣泉店村幾位 華陰老腔傳人的癲狂演唱、光腳赤膊的泥土裝扮、如入無人之境的盡情揮灑，硬 是把觀眾唱得熱血沸騰。這如吼如歌的聲音就是來自三秦大地深處最為震撼的聲 音，蒼涼而遒勁，嘶啞而雄渾，高亢而低沉。陜西男人的粗獷豪放，陜西男人的 豪邁豁達，就像這秦嶺和高原的一根根筋骨，偉岸而高大。而女聲唱腔，讓我感 受到了秦腔的另外一種魅力。 當柔美的聲音在她們心底里飄出來時，我感到了清 泉滴脆的聲音、云雀唱詩的聲音，纏綿中飽含著蒼涼，哀怨中滿含著甜蜜。那個 民族

26、大義前 個陜西女子，那個國難當頭時堅守愛情的陜西新娘，盡顯陜西女子的賢良、堅韌和博大。那些腳沾黃土、身沾帝王之氣，而又飽蘸民 間文化養料的文化人，無形中有了一種大氣和靈氣。或相貌堂堂、或溫文爾雅、文質彬彬。提起陜西，個個都是活字典。一臉的虔誠，一臉的自豪。 個個寫得一手好文章不算，還個個會唱秦腔和民歌，個個擺得一手好字和好畫，對陜西的文化歷史也個個（）,這方水土就不平凡，就偉大了17.依次填入文中橫線上的成語，全都這就奇了，一方平凡的水土,A.痛快淋漓忍辱負重B.痛快淋漓委曲求全C.酣暢淋漓忍辱負重D.酣暢淋漓委曲求全恰當的一項是（）（3器宇軒昂如獲至寶衣冠楚楚如數家珍器宇軒昂如數家珍衣冠楚楚

27、如獲至寶C.當柔美的聲音在她們心底里飄出來時,我聽到了清泉滴脆的聲音、分）云雀唱詩的云雀唱詩的云雀唱詩的云雀唱詩的.文中畫橫線的句子有語病，下列修改 最恰當的一項是（）（3A.當柔美的聲音從她們心底里飄出來時，我感到了清泉滴脆的聲音、 聲音。B.當柔美的聲音從她們心底里飄出來時，我聽到了清泉滴脆的聲音、 聲音。D.當柔美的聲音在她們心底里飄出來時，我悟到了清泉滴脆的聲音、.下列在文中括號內補寫的語句， 最恰當的一項是（）（3分）A.這么多不平凡的全才能夠被培養出來B.能夠對這么多不平凡的全才進行培養C.能夠把不平凡的這么多全才培養出來D.能夠培養出這么多不平凡的全才 20.在下面一段文字橫線處

28、補寫恰當的語句， 使整段文字語意完整連貫，內容貼切, 邏輯嚴密，每處不超過15個字。（5分）氣候是一種復雜的自然現象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態，。人們的生活、生產、建設無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，,有時會帶來某些災害。所以，人們會利用一些方法，在一定區域內改變氣候狀況，。21.閱讀豐子愷漫畫某父子,根據要求答題（6分） 簡要說明該漫畫的主要內容。（不超過80字）（3分）（2）就此現象談談你的看法。（不超過50字）（3分）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，按要求作文。古人曾寫過這樣的詩句：一種春聲渾難忘，最是長安課

29、歸時？，表現了對放 學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇, 可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？ 是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？或者，那是請認真閱讀上面材料，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，題目自擬，文體要求寫記敘類的作文。 （以記敘描寫為主要表達方式，可以記敘自己經歷，也可以編述故事）高一第一次月考語文試卷答案.C 解析： A “孔子在論藝術時已經有意識地將真善美統一起來，并揭示了三者間的聯系”錯誤；文章第一段原句是“孔子在論藝術時，還沒有將真善美聯系在一起講，更沒有明確提出這三者的統一，他已有了要求將真善美統一起

30、來的思想因素”，文中只是說“他已有了要求將真善美統一起來的思想因素”，并不等同于孔子已經具備了將真善美統一起來的意識，而且孔子所論也沒有將真善美三者統一起來，也沒有揭示三者的聯系。故A昔誤。B “孟子和荀子對真善美所涉對象的關注點也是相同的”錯誤；孟子和荀子對真善美所涉對象的關注點不同，孟子所涉及的對象是人，荀子所涉及的對象是藝術。故B錯誤。C正確。D“對于現代而言，發展的空間與意義不大”有誤；依據文章末段，真善美有機統一的傳統見解，在今天依然有發展的空間與意義。故D昔誤。.B 解析：本題考查學生對文章論證的分析能力。答題時注意分析文章的結構思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，

31、論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。 B “在論證方法上，文章主要采用了舉例論證”錯誤；從文中來看，在論證方法上，文章主要采用了道理論證，這集中體現在第二、三自然段，分別引用了典籍中的觀點、看法。該選項考查的是論證方法，舉例論證主要是舉出事例，但文本二、三兩段引用了很多典籍中的觀點和看法，這屬于道理論證，也是引用論證。故B錯誤。. D 解析：本題考查學生把握文章內容要點和作者觀點態度的能力。先要對作品有整體的了解和準確的把握。要善于抓住關鍵語句，理解作品內容，把握作者觀點。解答本題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照，確定答案。D ”只要達到真善美的有機統

32、一，社會主義文藝事業就能實現繁榮興盛”錯誤；從文中來看，“應該批判地繼承這些成果，并在新的基礎上加以發展”，意味著真善美有機統一的傳統見解并非臻于完善，應該批判地繼承，同時還要在新的基礎上發展，因此，“只要達到真善美的有機統一”并非是“社會主義文藝事業就能實現繁榮興盛”的充分條件。故 D昔誤。ABCE確。故選Do.D 解析：本題考查理解文中重要句子的含意的能力。還應包括“小鎮及其毗鄰區域的森林面積不少于200公頃。.C 解析：本題考查篩選井整合文中信息的能力。“改變了此地的生態環境”使 村民無法像過去一樣靠山吃山”于文無據。.解析：本題考查篩選并整合文中信息概括中心意思的能力。森林小鎮特色定

33、位“千篇一律“，缺乏特色；文化挖掘深度不夠，森林小鎮建設缺乏“靈魂”； 相關法律法規頒布時間過長，不適應現有發展情況人力資源乏，制約產業發 展。 （ 答出一點給1 分，答出兩點給2 分，答出三點給4 分，答出四點給6 分。）. C 試題分析：老婆兒擔心老頭兒遇到不幸，不是怕“給自己帶來麻煩” 。.老婆兒生性好強，性情急躁。與丈夫從年輕吵到老，年輕時每次吵架吵到高 潮，她必喊出“離蠟！馬上離蠟！”的話語。老婆兒重情重義。她與丈夫相濡以沫，有著深厚的感情基礎，丈夫生氣外出，兩個小時未回，她開始擔心，拿著丈夫的圍巾、棉帽，冒著大雪外出尋找丈夫。老婆兒還善于反省，每次吵過架冷靜下來時都會想“像剛才那么

34、點兒小事還值得吵鬧嗎” 。 （答一點兩分）試題分析：解答此題，要分析老婆兒的形象，應根據小說對這個人所做的 肖像描寫、語言描寫、行為動作描寫和心理描寫 分析。.【示例一】老頭兒會回來。老頭兒與老婆兒結焙幾十年，有著堅實的感情基 礎，以前吵架，老頭兒也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來。雖說這回間隔有兩個小時，但老頭兒亦會像以前那樣悄悄回來。老頭兒也會像老婆兒那 樣，冷靜下來時會對自己在吵架時候的荒唐言行反省檢討，深深認識到“老來伴”的重要性。老頭兒是一個正派人，吵架外出，只是為了消消氣而已。氣消了， 自然還會像以前那樣悄悄回來。老頭兒外出時，外邊正下著大雪，老頭兒沒戴 帽子，沒圍圍巾。不久

35、，他亦會回到家中。【示例二】老頭兒不會回來。老頭兒以往與老婆兒吵架，跑出去后，總是一個 小時左右就悄悄回來。這次不回來，可能是不想像以前那樣太快向老婆兒示弱。老頭兒外出的時候，外邊正下著大雪，老頭兒沒戴帽子，沒圍圍巾。照常理說， 他應該快點回家避寒，而兩個小時過去了他還沒回來，他或許是去了別人家里借宿，或許是遭遇了什么不測。 試題分析 ：這是一道開放性探究題目，答案并不唯一，可以回答會回來，也可以回答不會回來，但都必須言之有理，持之有據。.D 試題分析：解答本題應首先明白語句大意，只有明白了大意才能對語句進行斷句。根據文意來斷句。注意人名 “孫河” “粲” ，以及 “縣長” “小吏” “長吏”

36、 “將 軍” “曲阿丞”等官職名稱；還要理解“深奇之”是“很欣賞他”的意思。.C試題分析：本題考查古代文化常識，需要平時的積累與識記。C項，封建時代只有“被確定繼承君位的人”才能稱為“太子” ，而君主的“其他兒子”則不能稱為“太子” 。.A A項“被孫河將軍賞識從而走上仕途”錯。在孫河奏請之前，吾粲已為小吏。. （1） 吾粲生下來才幾歲，孤城有位老婦人看見他，對他的母親說： “這個孩子有卿相的風骨。 ” （得分點： “嫗” “謂” “是” “骨”各 1 分，句意 1 分，共 5分）（2） 吾粲說： “船沉了，我們就應一起去死！別人陷入絕境，怎能拋棄他們呢？”吾粲與黃淵救活的有一百多人。 （得分

37、點： “敗” “俱” “窮” “奈何” “活”各 1 分，共 5 分）試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規范的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞旬有：（1） “嫗”老婦人，“謂”對說，“是”這，這個，“骨”風骨。（2）“敗” 沉， “俱” 一起， “窮” 陷入絕境， “奈何” 怎能， “活” 救活。 D 解析：上句寫靜景，下句寫動景。視聽結合，寫“野泊”所見之景。天上參橫斗轉，地上洞庭茫茫，為視覺；角聲悲鳴，聲斷岳陽城，為聽覺。使用了情景交融的手法，境界開闊，

38、情感悲壯。 漂泊思歸之情。 “酒添客淚”寫出了詩人身在客中，不由傷感落淚，想要借愁澆愁，依舊愁心難抑，“歸心”則透露了詩人的思歸之情。憂國傷時之情“欲問行朝舊消息”一句表現了詩人對朝廷的關切， “眼中盜賊尚縱橫”一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。所以詩歌中表達作者的憂國傷時之情。 （意思對可）試題分析 ：首聯承題， 寫“野泊” 之因。 “逋逃” 指逃難在外，漂泊無家，故有 “野泊” 。頷聯為“野泊”之境。見星斗橫斜、洞庭茫茫，聽角聲凄凄，皆扣“野泊” ，景中見情。頸聯和尾聯為“野泊”之情，寫“野泊”時所思、所感、所痛。將“野泊”的原因由個人遭際引向國家戰亂這一深層根源古代詩歌閱讀答案野泊對月有感

39、周 莘可憐江月亂中明，應識逋逃病客情。古詩詞鑒賞。 “客淚、歸心”兩詞可以看出作者漂泊思歸之情從注解可知， 行朝， 指朝廷遷移不定。 “欲問行朝舊消息”一句表現了詩人對朝廷的關切， “盜賊尚縱橫”描寫出遍地兵荒. （ 1）庶竭駑鈍，攘除奸兇。2）采菊東籬下，悠然見南山。3）入則無法家拂士，出則無敵國外患者。重點注意的字“駑鈍” 、 “攘” 、 “籬” 、 “拂”.C 解析： 痛快淋漓：形容非常痛快。酣暢淋漓：形容非常暢快。忍辱負重：為了完成艱巨的任務，忍受暫時的屈辱。委曲求全：勉強遷就，以求保全。也指為了顧全大局而讓步。器宇軒昂：形容人的氣質、風度出眾，不同一般。衣冠楚楚：指衣帽穿戴得很整齊，

40、很漂亮。如獲至寶：好像得到最珍貴的東西。如數家珍：好像數自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對所講的事情十分熟悉。故選C。.B 解析：此題考查辨析并修改病句的能力。解答時首先要熟悉高考常考的六種病句類型搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯，積累經驗，辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。此題中，搭配不當，應該是“從心底”、“聽到的聲音。故選B。.D 解析：此題中，根據陳述主語一致原則可知補寫句子的主語是“一方平凡的水土” ，根據邏輯關系可知“一方平凡的水土能夠培養出這么多不平凡的全才” 。故選D。.而且影響著人類的活動（或：而且對人類的活動有著重要影響）若不掌握正確的利用方法為人類生產生活提供便利試題分析 ：本題考查學生補寫句子的能力。解題