1、數控設備應用與維護專業(zhuny)教學資源庫建設實踐與思考匯報人： 浙江機電(jdin)職業技術學院 金文兵 2013 年 11月16日 咸陽建好、用好教學資源庫實現職業核心能力和專業核心能力融合培養共三十五頁匯報提綱一、建設思路與目標二、建設任務(rn wu)與內容三、實施情況四、特色內容五、促進教學改革共三十五頁 服務需求 系統設計 精益求精 方便(fngbin)助學一、建設(jinsh)思路與目標共三十五頁建設(jinsh)思路科學頂層設計、系統構架搭建、多方合作共建教學培訓并重、融入行企標準、先進技術支撐開放實用服務(fw)、持續資源更新、凸現國家水平頂層設計需求分析專業標準與培訓標

2、準確定課程資源與培訓包設計素材庫建設職業崗位與能力分析共三十五頁建設(jinsh)目標 為數控產業人才培養提供一個良好的學習資源平臺，為數控行業企業的轉型升級(shng j)和快速發展提供優質教育服務為數控產業發展提供優質教育服務平臺 實用、開放、先進、通用、標準化的學習資源庫可為各類學習者提供了學習平臺為數維專業學習者提供自主學習平臺 豐富的教學與企業資源，使之成為專業領域的技術資源大全，有效地服務企業，提供企業技術解決的完整方案為數控企業提供設備應用與維修解決方案平臺共三十五頁專業建設的百科全書，提升(tshng)人才培養質量企業(qy)用戶的葵花寶典，提高企業競爭力教師教學的工作伙伴，促

3、進教學模式改革學員學習的良師益友，構建數維專業領域終身學習平臺共三十五頁建設任務與內容二共三十五頁資源庫架構(ji u)需求(xqi)分析推廣應用教學資源庫建設三個資源庫一個平臺學校教學資源庫企業學習資源庫考證培訓資源庫信息交流平臺在線交流 信息發布資源檢索與維護 帶動全國高職院校相關專業教學模式和教學方法改革，整體提升教學質量滿足學生、企業員工及社會學習者要求，提高職業院校社會服務能力企業需求學校需求社會學習者需求共三十五頁（一）教學資源建設(jinsh)開發專業(zhuny)教學資源庫企業學習資源庫考證培訓資源庫三級資源三項特色專業級資源學校教學資源庫課程級資源素材級資源虛擬訓練在線測試典

4、型案例1、學校教學資源庫共三十五頁1、學校(xuxio)教學資源庫專業級資源產業分析報告、人才需求分析報告、產業規劃、專業標準、課程體系課程級資源課程標準、教學設計方案、授課錄像、題庫、實驗實訓、虛擬實訓素材級資源圖片、文本、視頻、動畫共三十五頁1、學校(xuxio)教學資源庫虛擬訓練在線測驗典型案例數控機床電氣裝調維修(wixi)數控機床機械裝調維修虛擬技能考核在線理論測試數控設備應用案例典型故障維修案例3D虛擬車間虛擬維修共三十五頁（一）教學資源建設(jinsh)開發企業培訓教程數控系統制造培訓教程數控設備制造培訓教程數控設備使用培訓教程數控設備服務培訓教程行業企業標準行業標準、企業標準、

5、業務流程作業規范、崗位能力要求企業技術解決方案典型數控設備應用典型數控設備制造典型數控設備維護產品技術資料產品說明書技術手冊、圖集新技術、新工藝應用案例專業(zhuny)教學資源庫考證培訓資源庫學校教學資源庫企業學習資源庫2、企業學習資源庫共三十五頁（一）教學資源建設(jinsh)開發國家職業工種鑒定數控機床機械裝調工培訓包數控機床機械維修工培訓包數控機床電氣裝調工培訓包數控機床電氣維修工培訓包行業企業技能認證FANUC、西門子等考證培訓包PLC程序員等考證培訓包專業(zhuny)教學資源庫企業學習資源庫學校教學資源庫考證培訓資源庫3、考證培訓資源庫共三十五頁（一）教學資源建設(jinsh)開

6、發1. 教學指導2. 技術咨詢3. 就業指導1. 培訓信息2. 就業信息3. 科研成果信息1. 資源檢索2. 資源維護信息(xnx)發布資源檢索與維護交流論壇4、信息服務平臺共三十五頁四、實施(shsh)情況1.課程資源建設子項目 2.企業資源建設子項目 共三十五頁課程(kchng)資源建設項目1.專業級資源建設(jinsh) 2.課程級資源建設 3.素材級資源建設 4.虛擬工廠建設 5.在線測試平臺資源建設 6.企業解決方案資源建設 7.企業培訓學習資源建設 8.網絡課程資源 9.推廣與更新 共三十五頁課程(kchng)資源建設項目 1.專業級資源建設1.專業調研資源。包含當地產業行業分析、

7、人才需求分析、專 業開設情況分析、工作任務與職業能力分析等。2.專業建設方案資源。包含符合當地區域經濟(jngj)發展需求的人才培養方案、專業標準、課 程體系、實訓條件等。3.專業解讀資源。包含當地政府說“規劃”、專家說“行業”、 名師說“專業”。共三十五頁課程資源(zyun)建設項目 2.課程級資源建設1.課程設計資源(zyun)。包含課程標準、教學設計、教學指南等。2.課程教材資源。 包含數字化教學輔助教材、教學課件、參考教材目錄庫等。3.課程職業資格資源。包含職業資格標準、職業規范、技術標準、業務流程、作業規范、技術手冊等。4.習題試題資源。包含習題庫、試題庫等。共三十五頁課程資源(zy

8、un)建設項目 3.素材級資源建設1.圖片資源（課程(kchng)涉及典型元件外觀、安裝、調試等圖片 資源） 2.視頻資源（課程涉及典型案例的視頻等資源） 3. 動畫資源（典型案例的動畫資源）。4.要有原創性、正版軟件開發 共三十五頁課程(kchng)資源建設項目 4.虛擬工廠建設1.虛擬車間（數控機床制造車間虛擬場景展示） 2.虛擬設備（典型數控設備虛擬展示）3.虛擬師傅（指導數控機床模擬拆裝、調試與模擬維修訓練典型數控設備拆裝過程多媒體動態顯示與語音(yyn)指導包典型數控設備調試過程多媒體動態顯示與語音(yyn)指導包典型數控設備典型故障維修過程多媒體動態顯示與講解包）。 共三十五頁課程

9、資源(zyun)建設項目 5.在線測試平臺資源建設1.每個單元習題庫2.試題庫含理論知識測試(csh)系統。3.實踐技能測試系統。共三十五頁課程(kchng)資源建設項目 6.企業解決方案資源建設1.相關企業信息資源 2.課程相關數控設備(shbi)應用案例、維修案例 3.典型數控設備設計、制造、維護案例（來源于企業，高于企業、具有典型性、適合教學）。 共三十五頁課程(kchng)資源建設項目 7.企業培訓學習資源建設1.數控設備制造企業的培訓課程2.數控設備應用企業的培訓課程（包括培訓課件、圖片、操作錄像等）3.企業解決方案（企業實際案例）4.企業各類標準。行業標準、企業標準、企業流程、作業

10、規范(gufn)、崗位能力要求5.產品技術資料。產品說明書、技術手冊與圖集、新技術與新工藝應用案例。共三十五頁課程資源(zyun)建設項目 8.網絡課程資源1.資源庫平臺課程主頁 2.教師空間 3.學生學習(xux)空間 4.企業和社會人員學習空間。 共三十五頁 常州機電職業技術學院、重慶工業職業技術學院、廣西機電職業技術學院、河北工業職業技術學院、濟南職業學院、四川工程職業技術學院、四川信息職業技術學院、深圳職業技術學院、天津機電職業技術學院、威海職業學院、無錫職業技術學院、西安航空職業技術學院、浙江工業職業技術學院、南京工業職業技術學院、陜西工業職業技術學院、高等教育出版社、北京發那科機電

11、有限公司、寶雞機床集團有限公司、杭州杭發發電設備有限公司、杭州航天電子技術有限公司、杭州友佳精密機械有限公司、濟南二機床集團有限公司、寧波華盛鑫泰機床有限公司、四川長征機床集團有限公司、西門子（中國）有限公司、亞龍科技(kj)集團有限公司、浙江萬向精工有限公司、中國機械工業聯合會、教育部機電設備教學指導委員會 聯合(linh)建設單位共三十五頁子項目編號子項目名稱（課程及制作包）承擔院校JZCH2012.1.4-1電工電子應用技術天津機電職業技術學院JZCH2012.1.4-2零件機械加工西安航空職業技術學院JZCH2012.1.4-3機械傳動基礎重慶工業職業技術學院JZCH2012.1.4-

12、4數控機床電氣控制系統安裝與調試浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-5數控機床電氣傳動南京工業職業技術學院JZCH2012.1.4-6數控機床PLC控制與調試浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-7數控系統連接與調試常州機電職業技術學院JZCH2012.1.4-8數控機床機械裝配與調試浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-9數控機床整機性能檢測與調試深圳職業技術學院JZCH2012.1.4-10數控機床故障診斷與維修無錫職業技術學院JZCH2012.1.4-11開放式數控系統應用浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-12數控設備改造陜西工業職業技術學院JZCH

13、2012.1.4-13數控設備維護維修企業解決方案資源建設子項目1廣西機電職業技術學院JZCH2012.1.4-14數控設備維護維修企業解決方案資源建設子項目2河北工業職業技術學院JZCH2012.1.4-15數控設備維護維修企業解決方案資源建設子項目3濟南職業技術學院JZCH2012.1.4-16數控設備維護維修企業解決方案資源建設子項目4四川信息職業技術學院JZCH2012.1.4-17數控設備維護維修企業解決方案資源建設子項目5威海職業技術學院JZCH2012.1.4-18數控設備維護維修企業解決方案資源建設子項目6浙江工業職業技術學院JZCH2012.1.4-19FANUC數控系統應用

14、案例資源建設子項目浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-20FANUC數控系統課程培訓資源建設子項目浙江機電職業技術學院/FANUCJZCH2012.1.4-21數控機床電氣裝調維修考證培訓子項目浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-22數控機床機械裝調維修考證培訓子項目浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-23PLC考證培訓子項目浙江機電職業技術學院JZCH2012.1.4-24虛擬工廠虛擬車間子項目浙江機電職業技術學院共三十五頁特 色 內 容四數控設備(shbi)博物館虛擬(xn)訓練共三十五頁數控設備博物館海量(hiling)資源1.數控系統 2.數控車床 3.數

15、控銑床 4.數控磨床(mchung)5.加工中心6.數控電加工機床7.數控激光加工設備8.三坐標測量儀9.專用數控機床10.新技術設備11.其他數控設備圖片視頻使用說明書、手冊產品介紹培訓教程共三十五頁虛擬(xn)訓練示例一 刀架拆卸示例二 刀架故障排除(pich)示例三 主軸故障排除共三十五頁五、利用(lyng)資源庫促進教學改革教學資源信息化、 教學成果共享化生產現場模擬化、 練習內容(nirng)職業化學習練習在線化、 診斷考試自動化考勤全程“指紋化”、學習評定綜合化智能化校園建設共三十五頁利用已建資源庫開展教學改革實現專業核心能力和職業核心能力融合培養提高學生(xu sheng)可持續

16、發展能力、就業競爭力和就業質量職業核心能力：自我學習、與人交流、與人合作、解決問題、創新革新、數字應用、信息處理、外語應用等 共三十五頁示例(shl)：PLC課程教學改革課程設計為九個項目，項目一進行基礎知識講解；在項目二至項目九教學時，每周給學生一個與教學內容相應的控制系統小項目，讓學生在課前在資源庫網站上學習相關內容（培養自我學習能力）。學生按每小組3-5人（培養與人合作能力）在課余查找資料合作完成(wn chng)這個實際項目的控制方案設計、元器件選型、安裝調試方案等（培養信息處理、解決問題的能力），并制作PPT匯報（培養與人交流溝通表達能力），講清楚設計思路：為什么要這樣設計？還有其他

17、方法嗎？各種方法有些什么優缺點？（培養創新意識和能力）； 共三十五頁上課時學生分組匯報各自設計方案（培養與人交流溝通表達能力），其他同學提問，并給提問者加 分，使被提問者答不出來或答錯了給提問的人加3分、使被提問者答不完整給提問的人加2分、被提問者答對了給提問的人加1分（培養學生創新思維），實現以學生為主體，教師主導；老師對各組的方案進行點評；分組到實驗室安裝調試（培養學生合作(hzu)能力和實踐動手能力）共三十五頁34謝 謝！請各位專家(zhunji)領導批評指正共三十五頁內容摘要數控設備應用(yngyng)與維護專業教學資源庫建設實踐與思考。數控設備應用(yngyng)與維護專業教學資源庫建設實