1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1用與絲綢摩擦過的玻璃棒碰觸驗(yàn)電器的金屬小球，發(fā)現(xiàn)原本閉合的兩片金屬箔張開了。但不到1min，金屬箔又慢慢閉合。關(guān)于此現(xiàn)象，說法正確的是（）A由于玻璃棒碰觸了金屬球，產(chǎn)生了振動(dòng)，所以

2、驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開B由于兩片金屬箔上分別帶了異種電荷，相互排斥，所以會(huì)張開C由于兩片金屬箔上分別帶了同種電荷，相互排斥，所以會(huì)張開D由于兩片金屬箔上分別帶了異種電荷，相互吸引，所以會(huì)慢慢閉合2下列說法正確的是（）A電飯煲是利用電流的磁效應(yīng)工作的B城市中建設(shè)人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫，利用了水的比熱容大的原理C飛機(jī)在天空飛行時(shí)，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于下方的壓強(qiáng)D在微觀粒子中，空間尺度從大到小的排列是：電子、原子核、原子、分子3關(guān)于原子及粒子的帶電情況，下列說法中正確的是A質(zhì)子帶正電，中子不帶電B質(zhì)子帶負(fù)電，中子不帶電C原子帶負(fù)電，原子核帶正電D電子帶負(fù)電，中子帶正電4兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻

3、速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）一時(shí)間（t）圖象如下圖根據(jù)圖象，下列判斷正確的是A兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1v2B兩次物體所受的拉力：F1F2C0-8s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1P2D0-8s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1=2W25小汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家庭，下列說法正確的是A小汽車在水平公路上靜止時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B小汽車在水平公路上高速行駛時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力小于汽車的重力C小汽車在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，車輪不受摩擦力作用D使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性6如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計(jì)繩重及摩擦若每個(gè)滑

4、輪質(zhì)量相同，對(duì)比兩個(gè)滑輪組，下列說法正確的是A甲更省力，甲機(jī)械效率大B乙更省力，機(jī)械效率一樣大C乙更省力，乙機(jī)械效率大D甲更省力，機(jī)械效率一樣大7從歐姆定律可導(dǎo)出R=，下列說法正確的是（ ）A當(dāng)電壓為0時(shí)，電阻為0B當(dāng)電流增大2倍時(shí)，電阻減小2倍C當(dāng)電壓增大2倍時(shí)，電阻增大2倍D不管電壓或電流如何變化，電阻不變82013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課下列說法正確的是（ ）A王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的D在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音9小明用礦泉水瓶和小玻

5、璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮下列說法錯(cuò)誤的是A“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力B無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中C“浮沉子”上浮時(shí)，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出D潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同10如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明 A力的作用是相互的 B筆尖受力面積小壓強(qiáng)大C力可以改變物體的形狀 D力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題（本大題包括7小題，每

6、小題2分，共14分）11現(xiàn)有兩個(gè)燈泡L1、L2，分別標(biāo)有“10V10W”和“9V5.4W”的字樣。當(dāng)將它們串聯(lián)使用時(shí)（一盞燈正常發(fā)光，另一盞燈發(fā)光較暗），電路兩端允許加的最大電壓是_V，電路消耗的最大功率是_W。12農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出_J的熱量；若這些熱量完全被質(zhì)量為100kg，初溫為20的水吸收，可使水溫升高到_已知q秸稈煤=2.1107J/kg，c水=4.2103J/（kg )13從表格提供的信息中，我們可以看出制作一個(gè)能測量北極寒冷氣溫的溫度計(jì)，應(yīng)選擇表中的液體是_；如果用三個(gè)相同的加熱設(shè)備同時(shí)對(duì)質(zhì)量相等的三種液體加熱，則升溫最快的液體是_

7、；如果取質(zhì)量相等的三種液體分別裝入三個(gè)相同的燒杯中，液面最高的是_。水酒精水銀密度(kg/m3)1.01030.810313.6103比熱容J/()4.21032.41030.14103沸點(diǎn)(、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)10078357凝固點(diǎn)()0-117-3914為了監(jiān)控取款機(jī)前的實(shí)時(shí)情況，銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有一攝像頭攝像頭的工作原理相當(dāng)于_透鏡成倒立、_的實(shí)像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí)，他所成的像會(huì)逐漸_(選填“變大”“變小”或“不變”)15上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_,上課時(shí)為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在_減弱噪聲.16某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，則此

8、時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為_如圖2所示是常用的一個(gè)插線板。小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。17一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球，如下圖所示然后，他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩乒乓球?qū)（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“靜止不動(dòng)”）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越_三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，杠桿在力F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出力F1的

9、力臂l1。（_）19如圖所示，一束激光斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫出形成兩個(gè)光斑的光路圖20學(xué)會(huì)測量是科學(xué)探究的基本技能，下列測量儀器你“會(huì)認(rèn)”、“會(huì)讀”嗎？圖1中物體的長度是_cm圖2中儀表的示數(shù)為_，圖3中秒表的讀數(shù)為_s21小明小組在測量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示次序鉤碼所受的重力鉤碼提升高度拉力繩端移動(dòng)距離機(jī)械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%450.10.3（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上_拉動(dòng)彈簧測力計(jì)（2）第4次實(shí)驗(yàn)測得彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖，是_N，

10、機(jī)械效率_%（3）比較第_次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_越大，機(jī)械效率越高：第4次拉力做的額外功與第3次相比_（增大減小/不變）（4）在測拉力時(shí)，某同學(xué)覺得很難使測力計(jì)做勻速直淺運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)，測得的機(jī)械效率與實(shí)際相比_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）（5）小強(qiáng)小組也按正確方法操作測量滑輪組的機(jī)械效率，如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)根據(jù)計(jì)算進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)表中數(shù)據(jù)的不合理之處是_鉤碼重量G（N）鉤碼上升距離h（m）測力計(jì)拉力F（N）測力計(jì)移動(dòng)距離s（m）20.050.40

11、.1522為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有_、初溫都相同的沙子和水，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:質(zhì)量/g溫度升高10所需要的時(shí)間/s溫度升高20所需要的時(shí)間/s溫度升高30所需要的時(shí)間/s沙子306489124水3096163220（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示沙子和水_（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量 _（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推想，如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時(shí)間，則_升高的溫度會(huì)更高些，兩者增加的內(nèi)能比較（不計(jì)熱量損失）:

12、_（選填“水大”、“沙子大”或“一樣大”）四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng)，可對(duì)過往車輛無需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)如圖是某告訴公路入口處對(duì)的ETC通道示意圖現(xiàn)有一輛總質(zhì)量的汽車，在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前處開始減速，經(jīng)后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島（圖中陰影區(qū)域）邊界，然后再經(jīng)勻速通過ETC收費(fèi)島，其長不計(jì)車長 （1）求汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大小；（2）若汽車在ETC收費(fèi)島勻速行駛所受阻力為車重力的倍，求汽車通過ETC收費(fèi)島牽引力所做的功24有兩只燈泡，A燈“

13、6V 6W”，B燈“6V 3W”A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求干路上的電流；將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)A燈電阻；將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器（20 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率為A燈功率的兩倍時(shí)，求滑動(dòng)變阻器的功率參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1、C【解析】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷為正電荷，用綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，使兩金屬箔片都帶上正電荷，因同種電荷互相排斥而使金屬箔片將張開，故ABD錯(cuò)誤，C正確

14、。2、B【解析】試題分析：A.家用電飯煲加熱食物主要利用了電流的熱效應(yīng)，而不是磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B.因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣候；故B正確；C.由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀，在相同的時(shí)間內(nèi)，通過機(jī)翼的上方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程大，速度大；下方氣流通過時(shí)經(jīng)過的路程小，速度小，根據(jù)流速大的地方壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，機(jī)翼在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力，故C錯(cuò)誤；D.在微觀粒子中，空間尺度從小到大的排列是：電子、原子核、原子、分子，選項(xiàng)中的說法搞反了，故D錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)

15、：電流的熱效應(yīng) 比熱容 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 從微觀到宏觀的尺度3、A【解析】組成原子的三個(gè)基本微粒：電子、中子和質(zhì)子。電子帶負(fù)電，中子不帶電，質(zhì)子帶正電；原子本身不帶電，故A正確，BCD錯(cuò)誤。4、D【解析】A由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1v2；故A錯(cuò)誤；B同一物體，則重力不變，對(duì)水平面的壓力不變；在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動(dòng)物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等；又因?yàn)閮纱挝矬w都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即物體受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2 =f，故B錯(cuò)誤；CD由圖象

16、知道，08s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因?yàn)閮纱卫ο嗟龋蒞=Fs知道，W1 =2W2 ，由 知道，08s兩次拉力對(duì)物體做功的功率是：P1 P2，故C錯(cuò)誤，故D正確5、B【解析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；（2）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；（3）小汽車在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，所受牽引力與摩擦力平衡；（4）一切物體都有慣性，慣性只有與質(zhì)量有關(guān)【詳解】A、汽車靜止在路面上時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、小汽車高速行駛時(shí)，小汽

17、車上方空氣流動(dòng)大于下方的空氣流動(dòng)，因此小汽車在豎直方向上受支持力和空氣向上的托力的作用，因此小汽車對(duì)路面的壓力小于汽車的重力，故B正確；C、根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，汽車在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，受到摩擦力的作用，只是所受牽引力與摩擦力大小相等、方向相反、在同一直線上，在同一物體上是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、慣性只有與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故使用安全帶和安全氣囊不是為了減小慣性，而是為了減小由于慣性帶來的危害，故D錯(cuò)誤故選B6、B【解析】由圖可知，作用在乙上繩子的股數(shù)是3，更省力些；用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計(jì)繩重及摩擦，只克服動(dòng)滑輪重做額外功，若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，

18、則提升相同高度時(shí)，甲乙所做的有用功和額外功均相同，故機(jī)械效率一樣大故本題正確選項(xiàng)是B7、D【解析】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以，當(dāng)電壓為0時(shí)、電流增大2倍時(shí)或電壓增大2倍時(shí)，電阻的阻值不變，故ABC錯(cuò)誤，D正確故選D8、A【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇繇懚群艽螅蔅錯(cuò)；聲波不能在真空中傳播，她的聲音是通過電磁波傳過來的，故C錯(cuò)；聲帶不振動(dòng)是不能發(fā)聲的，故D錯(cuò)；應(yīng)選A9、B【解析】浮力大于重力，物體上浮；浮力小于重力，物體下沉在氣體質(zhì)

19、量一定時(shí)，氣體體積越小壓強(qiáng)越大【詳解】擠壓大塑料瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉；松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時(shí)浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，當(dāng)浮沉子的重力等于它所受的浮力，它就懸浮；潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同，綜上所述，B說法錯(cuò)誤，符合題意故選B10、D【解析】筆芯變彎曲，人手指感到疼，說明力的作用是相互的，所以A符合；筆芯和手指受到的壓力是相等的，所以筆尖受力面積小壓強(qiáng)大，所以B符合；筆芯發(fā)生了形變，說明力可以改

20、變物體的形狀，所以C符合；由于在這個(gè)過程中物體沒有運(yùn)動(dòng)，所以不能說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；應(yīng)選D。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、15 9 【解析】燈泡L1的額定電流I1=P1U1=10W10V=1A，燈泡L2的額定電流I2=P2U2=504W9V=0.6，當(dāng)把它們串聯(lián)起來時(shí)，電路中的電流只能取0.6A，燈泡L1的R1=U1I1=10V1A=10，燈泡L2的電阻R2=U2I2=9V0.6A=15，串聯(lián)的總電阻：RR1+R210+1525，則串聯(lián)電路的總電壓：UI2R0.6A2515V;則PUI15V0.6A9W。12、1.05107 45 【解析】（1）秸稈煤完全

21、燃燒放出的熱量：Q=qm=2.1107J/kg0.5kg=1.05107J（2）由Q吸=cmt可得，所以水吸收熱量溫度升高到：t1=t0+25=4513、酒精 水銀 酒精 【解析】由于北極寒冷時(shí)氣溫非常低，所以應(yīng)選擇凝固點(diǎn)最低的酒精作為溫度計(jì)內(nèi)的液體；若用三個(gè)相同的加熱設(shè)備，同時(shí)對(duì)質(zhì)量相同的三種液體加熱，則相同時(shí)間三種液體吸收的熱量相同，由于水銀的比熱容最小，所以水銀溫度升高的最快；若質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入三個(gè)相同的燒杯中，則由于酒精的密度最小而體積最大，液面最高。14、凸 縮小 變大 【解析】解：攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，其成像的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像當(dāng)取

22、款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí)，物距變小，像距變大，所以他所成的像會(huì)逐漸變大15、信息 傳播過程中 【解析】（1）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播的過程中；在人耳處減弱。【詳解】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。上課時(shí)為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗可以阻止噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。16、32 串聯(lián) 【解析】由圖可知，溫度計(jì)的分度值是2，示數(shù)越往上越大，是零上，液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了30上面第1個(gè)小格處，示數(shù)是32；指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓，說明開關(guān)與指示燈是串

23、聯(lián)的，若是并聯(lián)會(huì)造成電源短路。17、靠近 小 【解析】當(dāng)向乒乓球中間吹氣時(shí)，乒乓球中間流速大，壓強(qiáng)變小，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系知道，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，但乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，所以乒乓球向中間靠攏出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越小三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】反向延長F1作用線，過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段L1，即為F1的力臂，如下圖：19、【解析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，畫出反射光線；根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃時(shí)遵循：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平

24、面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角，作出折射光線，光有玻璃垂直進(jìn)入空氣傳播方向不改變【詳解】光線從空氣斜射入玻璃磚時(shí)，在O點(diǎn)會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角；發(fā)生折射時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角折射光線從玻璃磚射入空氣中時(shí)，由于此光線是由圓心O射出，沿半徑方向，與出射點(diǎn)切線方向垂直，因此第二次折射光線的傳播方向不變?nèi)鐖D20、3.80 20km/h 99.8 【解析】由圖可知： 圖1刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，即刻度尺的分度值為1mm又因?yàn)槲矬w左端與6.00cm對(duì)齊，右端與9.8cm對(duì)齊，估讀為9.80cm，所以物體的長度是：L=9.

25、80cm-6.00cm=3.80cm； 圖2中，汽車速度表采用的計(jì)量單位是km/h，指針在“20”處，所以速度表的示數(shù)為20km/h； 圖3小盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，略偏過中線，說明分針指示的時(shí)間為1.5min=90s；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在9.8s，因此秒表讀數(shù)為90s+9.8s=99.8s21、勻速 2.2 75.8% 1、2 提升物體的重力 增大 偏大 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)錯(cuò)誤 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)等于拉力大小；（2）第4次實(shí)驗(yàn)測得彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖，分度值為0.2N，大小是2.2N

26、；根據(jù)表格第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則機(jī)械效率為：；（3）探究滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其他因素不變，只改變物體被提升的高度，由表格數(shù)據(jù)可知，應(yīng)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組提升物體的重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；根據(jù)可得第3次做的額外功：，第4次做的額外功： ，所以第4次拉力做的額外功與第3次相比增大；（4）在測拉力時(shí)，若讓測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)，則沒有測量出繩子與機(jī)械之間的摩擦，導(dǎo)致拉力變小，總功變小，根據(jù)，故測得的機(jī)械效率與實(shí)際相比偏大；（5）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：，；由計(jì)算結(jié)果可知，有用功大于總功，這是不可能的；由圖示彈簧測力計(jì)可知，彈簧測力計(jì)分度值是0.2N，彈簧測力計(jì)所示應(yīng)該是0.8N，而不是0.4N；故數(shù)據(jù)的不合理之處是彈簧測力計(jì)的讀數(shù)錯(cuò)誤22、質(zhì)量 吸熱的多少 大于 沙子 一樣大 【解析】比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，應(yīng)用控制變量法，因此相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱(1)相同的酒精燈加熱，加熱時(shí)間長，沙子吸收的熱量就多所以，加熱時(shí)間的長短，表示了吸熱的多少(2)質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，根據(jù)Q=cmt，水比熱容大，吸收的熱量就多所以，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量(3)相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間，說明吸收的熱量也相等，根據(jù)Q=cmt，沙子比熱容小，升溫就高些則兩者增加