1、 有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有許多的思考。了解故事的主要內容，復述故事。根據提示，展開想象，嘗試編童 話故事。單元主題：有趣的故事語文要素習作要求點擊測試25 慢性子裁縫和急性子顧客性格 卷布 交貨 取衣服 夾襖 夸獎 服務 襯 衫 負責 手藝 裁縫 箱子 歪著頭 承認 袖子 泄氣 性格 卷布 交貨 取衣服 夾襖 夸獎 服務 襯 衫 負責 手藝 裁縫 箱子 歪著頭 承認 袖子 泄氣 讀一讀字詞識記xnjunhuqjixinkuwichnwxichnfxiyfnshnzjiji夾夾（ ）板夾（ ）襖夾（ ）被夾（ ）層jijijijifnfn縫縫（ ）隙裁縫（ ）門縫（ ）縫（ ）補

2、fnfnfnfn夾（ ）肢窩 急性子顧客從箱子里取出一卷布，讓慢性子裁縫做襯衫，說：“務必要快點交貨！”裁縫歪著頭自夸說，他很負責任，憑他的手藝準能按時做好。沒成想，幾天過去了，他連一只袖子也沒做。顧客泄了氣，夾著布走了。指性情、性格，即對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的心理特點衤袖 襯 衫均與衣服有關貝貨 負 責耳取忄性本義均與錢財有關本義指割下敵人的耳朵以示戰功箱歪承袖縫泄藝負衫夸襯夾性卷貨取夾務襯衫負責夸藝寫一寫貨化貝取耳又夸大虧性 取 襯 衫卷 貨 夸 務 負 責 藝 左右結構上下結構獨體字夾詞語解釋 【納悶】 【性子】 【負責】 【泄氣】 【惱怒】盡到應盡的責任；認真踏實。發怒

3、。疑惑不解。泄勁。性情；脾氣。整體感知時間地點人物事件一個冬天裁縫店急性子顧客 慢性子裁縫急性子顧客找慢性子裁縫做衣服自由讀課文，掌握基本信息：剪掉一截袖子，改成短袖襯衫接上袖子改成春裝做件棉襖拽掉棉花，改成夾襖來年冬天取貨為您服務，沒說的好辦得很，沒問題還沒開始裁料時間第一天第二天第三天又過了一天急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應做件棉襖改做夾襖改成短袖襯衫改成春裝明年冬天取衣服爽快答應好辦得很還沒開始剪裁 冬天，裁縫店里來了一位急性子顧客，他要求做一件棉襖。裁縫表示自己是個慢性子，得等到明年冬天才能取衣服。顧客聽完要走，裁縫耐心解釋后，顧客決定按照裁縫說的做。第二天，顧客要求將棉襖改成夾襖，

4、裁縫爽快地答應了。第三天，顧客要求改成短袖襯衫，裁縫表示好辦得很。又過了一天，顧客要求改成春裝，裁縫說可以，因為自己還沒開始剪裁。根據表格復述故事第一組對話（一個冬天） 我想做件棉襖。我已經夏天？春天？取貨時間從秋天縮短到開春都等不了 不，就在冬天。不過，我指的是明年冬天。指明的交貨日期比第一家還晚這么慢啊！（噌的一下跳起來） 我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。 那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧。（夾起布料要走） 別走，我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。為什么？（挺納悶）勾起顧客的好奇心 照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿到身上，不是嗎？ 那當然。我可不

5、愿意把新衣服藏在箱子里。 那么，您要是在別的季節甚至羨慕您呢。說服急性子顧客在冬天拿棉襖夸贊自己手藝高超語言：顧客等不及 這么慢啊 不耐煩動作：噌的一下跳起來 夾起布料要走裁縫明年冬天拿貨 補充一句要是可是無論還是非但還甚至第二組對話（第二天） 我不做棉襖了！等到明年冬天，時間實在太長啦。把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧。 不要棉花了，行啊。為您服務，沒說的！第三組對話（第三天） 師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實在等不及了。 剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題。第四組對話（又過了一天）怎么，您那件短袖襯衫還能改成什

6、么？ 對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。接上去的袖子多難看啊。一反常態，拒絕要求 那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個急性子顧客啊。 親愛的顧客，我要對您負責。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊。您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。那太謝謝啦。您真的不用接袖子？ 根本不用。因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。您可別忘了，我是個慢性子裁縫啊。 為了提前穿上新衣服不顧衣服的質量一直沒開始做衣服的行動那你趕快用完整的布料直接做春裝給我，這次 一定要快！你這完全就是欺騙，我不找你做衣服了！把布 料還給

7、我！想象：聽到布在柜子里，裁縫還沒開始裁料時，顧客“驚訝、惱怒地瞪大了眼睛”，他會說些什么？ 現在你就開始行動吧！幫顧客做一件春裝，讓他在春天能穿上新衣服，不要再拖拉了！討論：如果你也在裁縫店，你想對裁縫、顧客說些什么？ 你不要再催裁縫了，安心地等到春天來拿春裝吧！心急吃不了熱豆腐，只有耐心等待才能讓裁縫做出美觀大方的衣服啊。說一說讀了本文，你有哪些啟發？不同的性格各有優點和缺點做事要分清輕重緩急，該快就快，該慢就慢，把事情辦好慢性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫急性子顧客棉襖夾襖短袖襯衫春裝找說服板書設計沒裁料 本文通過講述急性子顧客找慢性子裁縫做棉襖，先后提出改成夾襖、短袖襯衫、春裝，結果慢性

8、子裁縫還沒來得及裁剪布料的故事，告訴我們無論做什么事情都要把握適當的度的道理。課文主題拓展發散大材小用 異口同聲 揚長避短舉足輕重 來龍去脈 內憂外患苦盡甘來 冷嘲熱諷 天羅地網深入淺出 前赴后繼 厚積薄發課堂練習一、比一比，再組詞。性（ ）性情員（ ）貨（ ）貸（ ）夾（ ）來（ ）襯（ ）村（ ）負（ ）姓（ ）姓名貨物貸款夾襖來往襯衫村莊負責人員另（ ）務（ ）服務另外二、根據文章內容填空。 那么，您（ ）在別的季節拿到新棉襖，（ ）不得不由著性子穿上。（ ）您（ ）在秋天、夏天（ ）春天穿一件棉襖，人家（ ）會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。要是也可是都無論還是分角色朗讀課文，注意讀

9、出裁縫和顧客對話的語氣。 朗讀指導：朗讀顧客說的話時，要關注標點符號，如“秋天？夏天？春天？”連續三個問句，讀的時候語速較快，讀出顧客急切、等不及裁縫回答的語氣，讀出課后習題他迫不及待拿到新衣服的心情。此外，還要關注顧客說話前后的表現，體會人物的心情，從而讀好對話。如“顧客噌的一下子跳起來”“顧客夾起布料就要走”“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛”。朗讀裁縫說的話時，要注意句尾的語氣詞，語速稍緩慢一些，語氣要平穩，表現出裁縫慢性子的特點。默讀課文，填寫下面的表格，再借助表格復述這個故事。復述指導： 在理清順序、梳理內容的基礎上，借助表格把故事講清楚。在此基礎上，還可以抓住關鍵詞句，如描寫顧客和裁縫神

10、態、動作的語句，以及雙方對話時的語氣，把故事講得具體一些。 假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會發生怎樣的故事呢？發揮想象，講給同學聽。 示例：裁縫店里走進一位顧客。顧客把一卷布料放在桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我已經跑了三家店了。第一家問我有沒有等到選做 秋天的耐心，第二家說夏天就能做好，第三家居然開春就能交貨。慢工才能出細活。我是個性子最慢的顧客，和別人不一樣。請問師傅，您準備什么時候讓我來取衣服？開春？夏天？秋天？” “不，”裁縫說：“就在這個冬天。” 顧客聽了，慢慢地說：“這么快啊！” 裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最急的裁縫。” 顧客打算還是去找第一家的裁縫，裁縫連忙拉住顧客：“我知道您是慢性子，等他們秋天、夏天、春天做好棉襖，您再穿就不合時宜呀，別人會笑話您的。我怎么會讓人笑話您呢？非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖出現的時候，大家還會圍著您直夸獎呢！” 這位顧客想了想，覺得很有道理，于是答應讓裁縫給自己做新棉襖。不料，過了三天，這位顧客跑到裁縫店，說：“這個冬天就做出新棉襖，實在太趕了。把棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，這樣我秋天就可以穿