1、第四章 光現象平面鏡成像 習題1、（2012自貢）一位同學身高 1.7m，站在 1m 的平面鏡前，他在鏡中的身高是（）A0.7mB1mC1.7mD無法判斷2、（2012南昌），在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（）A為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環境中進行BB 如果將蠟燭 A 向玻璃板靠近，像的大小會變大C移去后面的蠟燭 B，并在原位置上放一光屏，發現光屏上能成正立的像D保持 A、B 兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發現 B 始終能與 A 的像重合3、（2012荊門）“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到水中有個月亮，以為月亮掉水中了，大叫起來“不得了啦，不得了啦，月亮

2、掉水里了！”關于水中的月亮，以下說法正確的是（A水中的月亮比天上的月亮小 B水中出現月亮是光的折射現象 C水中出現月亮是光的反射現象D水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠）4、（2012黃石）一個半徑為 5m 的圓形蓄水池裝滿水，水面和地面相平，在池中心正上方離水面 3m 高處吊著一盞燈，一個人站在岸邊，他的眼睛距地面的高度為 1.8m，則他要看到燈在水中所成的像，人到岸的距離過（）5、（2012巴中）把一個高 0.8m 的平面鏡豎直放置，一個身高 1.6m 的人以 2m/s 的速度沿垂直于平面鏡的方向走近，那么他在鏡中的像（高度為 1.6m，以 2m/s 的速度靠近平面鏡高度變大，以

3、 2m/s 的速度遠離平面鏡高度為 0.8m，以 2m/s 的速度靠近平面鏡）D高度變大，以 4m/s 的速度遠離平面鏡6、（2006紹興）舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，如圖甲、乙、丙、丁四個學生在教室內排練舞蹈，當老師從外面進入到圖示位置時，他能從平面鏡中觀察到的學生是（）A甲B甲、乙C乙、丙D丁7、（2011漳州），兩束光線射向平面鏡，經反射后交叉過點 S（1）同學認為交叉點 S 成為了光源，你認為他的觀點是否正確？說出你的理由：（2）若在交叉點 S 放一光源，S 點能否在平面鏡中成像？8、（2011思明區）平靜湖面的上空，一只沖向水面捕食，它在湖水中的像是像（選填“虛”或“實”），鳥在向

4、下俯沖的過程中，像的大小是（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）9、（2011）在檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像視力表在鏡中的像與被測者相距m，與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是10、（2011百色）在“探究平面鏡成像特點”的活動中，的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進行實驗選取一塊玻璃板、兩支完全相同（1）為了減少誤差，實驗時所選的玻璃越越好（選填“厚”或“薄”）（2）（3）選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的關系讓玻璃板垂直刻度尺放置，點燃 A 蠟燭放在刻度尺上，的移動 B 蠟燭，直到與 A 蠟燭的像完全重合，體到玻璃板的距離，觀察 A

5、、B 兩支蠟燭在刻度尺上的位置時，發現像與物（4）如果把 B 蠟燭拿開，并在它的位置上放一張白紙板做屏幕，直接觀察白紙板，將看到 A 蠟燭的像（選填“能”或“不能”），說明平面鏡所成的像是像11、（2010丹東）如圖，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，的棋子 A 和 B、刻度尺、白紙等器材進行實驗：同學用玻璃板、兩個相同在尋找棋子 A 的像的位置時，在玻璃板另一側移動棋子 B，使它與 A 的像完全重合移開 B，將一張白紙放到該位置，在白紙上（填“能”或“不能”）承接到 A 的像，說明平面鏡成像實驗過程中將 A 棋子向遠離玻璃板方向移動，則 A 的像將向（填“遠離”或“靠近”）玻璃板方向移動，像

6、的大小將（4）實驗中選擇兩個完全相同棋子的目的是12、（2008長春）如圖是被水環抱的國家大劇院的成一個完整的“鴨蛋”，產生這種視覺效果的原因是是反射（選填“鏡面”或“漫”）從遠處大劇院和水中的倒影形，漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這13、（2007黃石），暗室中 A 點放一支燃燒的蠟燭，墻壁上有一面平面鏡MN室中甲、乙、丙、丁四個同學中能通過平面鏡看到燭焰的是14、（2012義烏市）魔術是深受喜目，其中包含著許多科學原理圖甲是某同學的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把從空箱頂端的投幣口投入，結果“不翼而飛”原來魔術箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為度，使觀眾覺得箱

7、子里沒有東西觀眾不能看見平面鏡后面的性質是因為光具有15、（2012廈門）如圖 1 是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直再取兩根完全相同的蠟燭 A 和 B 分別豎直放置在玻璃板兩側的刻度尺上，A，進行觀察和調整選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關系小鷺想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，若蠟燭 A 與玻璃板的位置如圖 2 所示，則光屏應安放在玻璃板右側，與玻璃板相距cm若蠟燭 A 以 0.2m/s 的速度遠離玻璃板，則它的像遠離玻璃板的速度是m/s且像的大小16、（2012沈陽）為表演了一個“水火相融”的小魔術她先用一塊透明的

8、薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個區域后，用一塊不透明的擋板將乙區域分 割成兩部分在甲區域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭 A，并在乙區域擋板后的指定位置放置蠟燭 B準備就緒后，請坐在乙區域 一側的某點 P（），并迅速將乙區域已準備好的蠟燭B 點燃，在將擋板拉開一個縫隙 MN當 然在水中燃燒了！（1）請根據光學知識判定：一只手麻利地在眼前繞過的同時，另一只手悄悄地沿著指望向蠟燭 A 時，出現了：蠟燭 A 竟是怎樣選取和放置蠟燭的？【選取蠟燭】使蠟燭 A、B 滿足的條件【確定位置】在蠟燭 A 的位置確定后，不借助刻度尺如何確定蠟燭 B 的位置？（2）請你依據所學的光學知識解釋，悄悄地

9、將擋板拉開的目的17、（2012內江），AO是 AO 在平面鏡中成的像，請你大致作出平面鏡的位置18、（2012黔東南州）平面鏡與水平面的夾角為 30，光源 S 發出的經過平面鏡反射的兩條光線，請畫出對應的兩條入射光線和及標出光源 S 的位置（保留作圖痕跡）19、（2011涼山州）如圖為發光體 AB 在平面鏡前所成的像 AB，作出該物體20、（2011德州），MN 是豎直放置的平面鏡，請畫出字母“L”在平面鏡中的像第四章 習題解答1、分析：根據平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等解答：解：該同學身高 1.7m，該同學在平面鏡中成

10、像，像的大小跟該同學的身高相等，所以像高 1.7m故選 C點評：物體在平面鏡中成像大小只跟物體大小有關，跟物體到平面鏡的距離，跟平面鏡的大小都沒有關系2、分析：（1）物體射出的光線對人眼刺激越強，人眼感覺物體越亮，物體經過平面鏡反射，反射光線進入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮在比較亮的環境中，很多物體射出光都對眼睛有刺激，干擾人的視線平面鏡成像大小跟物體的大小有關，這是關鍵平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現在光屏上如果實驗中上玻璃板前后移動，則像距物距不相等，自然使 B 始終不能與 A 的像完全重合解答：解：A、在比較明亮的環境中，很多物體都在射出光線，干擾人的

11、視線，在較的環境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮所以最比較的環境中進行實驗，故本選項正確B、平面鏡成像大小跟物體大小有關，與物體到平面鏡的距離無關，蠟燭 A 向玻璃板靠近，像的大小不會變化故本選項錯誤C、因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以移去后面的蠟燭 B，并在原位置上放一光屏，不能發現光屏上能成正立的像故本選項錯誤D、如果多次改變玻璃板的位置，玻璃板前后移動，則像距物距不相等，所以會發現 B 始終不能與 A 的像完全重合，故本選項說法錯誤故選 A點評：此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經常強調的

12、地方，又是中經常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握進行物理實驗時，要根據實驗中遇到的問題，分析實驗不成功的原因，進行改進這是試題的3、分析：根據平面鏡成像的特點和平面鏡成像原理來解答此題平面鏡成像屬于光的反射現象平面鏡成的像與物體大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離；平面鏡成的像是虛像解答：解：因為水面相當于平面鏡，平面鏡成的像與物體大小相等，物距等于像距，所以水中的月亮與天上的月亮大小相等，水中的月亮到水面的距離與天上的月亮到水面的距離相等，故 A、D 選項錯誤；因為平面鏡成像是由光的反射形成的，因此水中出現月亮屬于光的反射現象，故 B 選項錯誤，C 選項正確故選 C點評：本題

13、涉及到光的反射，平面鏡成像的特點等知識點，解答此題的關鍵是準確把握平面鏡成像中的物像等距、等大這一特點4、分析：（1）當人的眼睛看到燈的像時，人的眼睛和像在同一直線上；（2）當人的眼睛，池子的邊緣、燈在水中的像點在同一直線上時，此時人距離池子的距離最遠，再遠人就看不到燈在水中的像了，由此入手確定人到池子的最遠距離解答：解：（1）根據平面鏡成像的規律：像與物關于鏡面對稱，以水面為平面鏡做出燈 S在水中的像 S，因為 SD=3m，所以 SD=3m連接 SA 并延長至人的眼睛，如下圖所示，BC 為人眼睛到地面的距離，AC 為人到池子的距離由題意可知，DS=3m，DA=5m，BC=1.8m，兩個直角三

14、角形：DAS與CAB 相似故選 C點評：（1）此題考查了平面鏡成像的規律、相似形的特點、光沿直線（2）根據平面鏡成像的規律做出其成像的位置，利用光沿直線置是解決此題的關鍵確定人看到像的最遠位5、分析：根據平面鏡成像的特點：像與物體大小相等，像距等于物距，物像對稱，進行分析即出解答：解：因為平面鏡成像的特點是像與物體大小相等，已此人身高 1.6m，所以他在鏡中的像高也是 1.6m因為平面鏡成像的特點可知他以 2m/s 的速度在垂直平面鏡的方向上走近平面鏡時，他在平面鏡中的像也以 2m/s 的速度在垂直平面鏡的方向上走近平面鏡，所以選項 A 正確故選 A點評：平面鏡成像現象中，不論視覺上感覺像變大

15、還是變小，事實上像的大小都沒變，總與物大小相同6、分析：人看到物體在平面鏡中的像，是因為反射光線進入人眼的緣故該題可以分別做出四個學生的在平面鏡中的像，多面手連接像和老師的位置，連線不通過屏風者，都能被老師看以解答：解：根據平面鏡成像的特點，分別作出四個同學在平面鏡中的像，師的連線沒有通過屏風的有丁，像和老故選 D點評：該題考查了根據平面鏡成像的特點來確定像的位置，容易出錯的是：許多不是畫物體的像，而是畫出人眼的像，注意人眼能看到物體是反射光線進入人眼而不是人眼發出光線7、分析：（1）在物理學中，本身能發光的物體稱為光源；（2）平面鏡的成像的原理是光的反射解答：解：（1）在物理學中，本身能發光

16、的物體稱為光源，而這里的 S 點本身不能發光，所以不是光源；（2）若在交叉點 S 放一光源，它發出的光線經平面鏡后能發生反射，所以 S 點能在平面鏡中成像如下圖：故為：（1）錯誤因為點 S 不能夠發光，所以不是光源；（2）能點評：知道什么是光源，并理解平面鏡成像的過程是解決該題的關鍵8、分析：根據平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等解答：解：一只沖向水面捕食，水面上出現的小鳥的倒影就是小鳥在水面上成的虛像，在小鳥向下俯沖靠近水面的過程中，小鳥與水面的距離變小，但小鳥在水中所成的像始終不改變，與小鳥大小

17、相等故為：虛；不變點評：此題主要考查學生對平面鏡成像特點的理和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點去分析即可比較容易地做出解答，學生容易被“鳥向下俯沖”迷惑，誤認為像變大9、分析：（1）物體在平面鏡中成像，根據物像到平面鏡距離關系判斷視力表和視力表像之間的距離，求出人和視力表像之間的距離（2）在比較窄的房間里也能測量視力，可以達到節約空間的目的解答：解：（1）如圖，視力表到平面鏡的距離是 2.5m，根據物像到平面鏡的距離相等，所以視力表像到平面鏡的距離也是 2.5m，所以人到視力表像的距離為 2.5m+2.5m-0.4m=4.6m（2）使用平面鏡可以增大視野空間，在比較窄的房間里也能測量視力，可

18、以達到節約空間的目的故為：4.6；節約空間點評：用常見的檢測視力的方法考查物體在平面鏡中成像時，物像到平面鏡距離相等，體現了物理和生活的密切關系，達到的目的10、分析：（1）從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像這一角度去分析此題實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系透明的玻璃板能在觀察到 A 蠟燭像的同時、也能觀察到蠟燭 B 能否與 A 的像完全重合，同時解決了位置和大小兩個問題實驗現象表明，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和

19、物到玻璃板的距離相等實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接解答：解：（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系實驗中，將蠟燭 B 放置在蠟燭 A 的像的位置，并使蠟燭 B 和蠟燭 A 的像完全重合，這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關系；實驗結果表面：物與像的大小相同，且對應點的連線被鏡面垂直平分移去后面的蠟燭 B，在像的位置放一白紙板，白紙板上不能接到像，說明平面鏡成虛像故為：（1）薄；大小；相等；不能；虛點評：本題考

20、查學生動手操作實驗的能力并會根據對實驗現象的分析得出正確的結論此類題目在近幾年中頻繁出現，備受出題人青睞，其實解答此類題目往往有規律可循，牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答11、分析：（1）實像和虛像的區別：實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接根據平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等實驗時采用兩個完全相同的物體，一支物體放在玻璃板的前面，另一物體放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的物體和玻璃板前面的物體的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系解答：解：（2）平面鏡成虛像，所以移去 B，將一張白紙放到該位

21、置，在白紙上不能承接到 A 的像平面鏡成像時，物像到平面鏡的距離相等，所以 A 棋子向遠離玻璃板方向移動，則 A的像將向遠離玻璃板方向移動平面鏡成像時，物像大小相等，所以 A 棋子向遠離玻璃板方向移動，則 A 的像不變當玻璃板后面的棋子和玻璃板前面的棋子的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系故為：（2）不能；虛；（3）遠離；不變；（4）為了比較物像大小關系點評：掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等12、分析：要解答本題需掌握：平靜的水面相當于一面鏡子，平面鏡成像是由于光

22、的反射，以及鏡面反射的定義解答：解：由于平靜的水面相當于一面鏡子，劇院在水中成一等大的虛像，所以從遠處大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”；由于鏡面反射，所以漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒故為：平面鏡成像，鏡面點評：本題主要考查學生對：平面鏡成像，以及光的反射的了解和掌握，是一道基礎題13、分析：根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像與物體關于平面鏡對稱，根據光的反射和光沿直線解答：解：可確定四個人的視覺范圍根據平面鏡成像特點作出 A 在平面鏡中的像根據光的反射和光沿直線以看到可確定只有丙可故為：丙點評：本題考查學生的平面鏡成像特點和光的反射，光沿直線的綜合運用14、分析：平面鏡成像的特點：平

23、面鏡成的像為虛像，像與物關于平面鏡對稱；光在均勻介質中是沿直線的解答：解： 從甲圖觀察口看到正前方是，整體好象是一個空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方沒有方格紙，有一個傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像 得到的，因此鏡面與箱底的夾角為 45 度；把面鏡后面，觀眾不能看見平面鏡后面的從空箱頂端的投幣口投入，實際上在平是因為光具有直線的性 質故為：45；直線的點評：本題考查平面鏡成像的特點以及光沿直線虛幻以及知識的重要性的應用，從該題中認識到了魔術的15、分析：（1）選用 A、B 兩支完全相同的蠟燭便于比較像與物的大小關系（2）根據平面鏡成像特之一：像距等于物距即出結論（3）平面鏡所成

24、的像是與物體等大的虛像像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等解答：解：（1）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的故為：大小（2）由平面鏡成像特點像距等于物距可知，蠟燭 A 到平面鏡的距離為 15cm，則光屏與玻璃板相距也為 15m故為：15（3）由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像，且像距等于物距，所以若蠟燭 A 以 0.2m/s的速度遠離玻璃板，則它的像遠離玻璃板的速度也是 0.2m/s且像的大小不變故為：0.2；不變點評：本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中

25、出現的問題只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易，（3）小題中注意題目的不同問法，問的是它的像遠離玻璃板的速度，而不是它的像遠離蠟燭的速度16、分析：（1）【選取蠟燭】：選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關系【確定位置】：做平面鏡成像特點實驗時，關鍵點是確定像的位置，反射效果好的鏡子不透光，只能看到清晰的像，不能確定像的位置，而反射效果不好的玻璃板能透光，通過看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合，可以確定像的位置；（2）因為光沿直線，擋板擋住了射向眼睛的光線，因此將擋板拉開的目的使其反射光線進入的眼睛解答：解：（1）【選取蠟燭】：兩只蠟燭長短或粗細不同時，會出現不能

26、完全重合的現象，所以必須保證兩只蠟燭完全相同，這樣后面的蠟燭才能和前面蠟燭的像完全重合故為：完全相同【確定位置】：根據玻璃板的透光性，取兩個等大的蠟燭 A 和 B 把 A 蠟燭擺在玻璃板前面，B，并調節 B 的位置，使蠟燭 B 的像與蠟燭A 完全重合，即可確定確定蠟燭 B 的位置故為：B，并調節 B 的位置，使蠟燭 B 的像與蠟燭 A 完全重合（2） 光線進入眼中）使悄悄地將擋板拉開，讓蠟燭 B 發出的光線通過縫隙MN 射到玻璃板上，使其反射的眼睛（或蠟燭 B 發出的光線射到玻璃板的反射光線通過縫隙 MN 射入看到了與蠟燭 A 重合的 B 的像的故使為：讓蠟燭 B 發出的光線通過縫隙MN 射到玻璃板上，使其反射光線進入看到了與蠟燭 A 重合的 B 的像的眼睛，點評：此題通過“表演一個“水火相融”的小魔術”來考查平面鏡成像特點，內容別致新穎，能夠激發學生的學習所了解，并學會使用同時引入了“等效替代法”，這是物理學中常用的法，應該有17、分析：根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱解答：解：平面鏡所成的像和物體是以鏡面為對稱軸的軸對稱圖形，連接 AA，OO，做這兩條線段的垂