1、文明是我們的名片二年四班 主題班會一、前言v尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好！v我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是中華民族日常生活的習慣用語。v做為二十一世紀的新少年，我們更應該明禮儀，講禮貌，做文明人，讓文明之風吹遍我們的校園。v現在，我宣布二年四班文明是我們的名片主題班會現在開始！二、與文明相關的知識v做為小學生的我們，在生活中要怎樣做一名文明的小學生呢？v說文明話說文明話 v干文明事干文明事v做文明人做文明人 v鑄鑄zhuzhu文明魂文明魂二、與文明相關的知識 有一句話說的非常的好、非常的有道理，我有一句話說的非常的好、非常的有道理，我把它整理出來，供同學們共勉把它整

2、理出來，供同學們共勉mianmian： 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦為你已經失去了做人的真諦三、小測試v下面，我們要進行一個小測試，請同學們根據自己的情況進行選擇：v說明：每道題選A得3分；v 選B得2分；v 選C得1分；v請同學們拿出紙和筆來，把自己的得分情況累加起來，一會兒，我會公布結果，看誰已經成為受人歡迎的文明人了

3、！三、小測試（1 1）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? ? A.A.不說不說 B.B.很少說很少說 C.C.常說常說 （2 2）升國旗時，你能不說話，行注目禮嗎？）升國旗時，你能不說話，行注目禮嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能（3 3）進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？）進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ A. A. 是是 B.B.有時有時 C.C.不不（4 4）你能禮貌地對待其他同學嗎？）你能禮貌地對待其他同學嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能三、小測試v（5 5）在校園里你能做到不隨手亂扔垃圾嗎？）在校園里你能做到不隨手亂扔垃圾嗎？ A. A.

4、能能 B. B. 基本能基本能 C. C.不能不能 （6 6）你能做到時刻愛護學校的公物而不隨便）你能做到時刻愛護學校的公物而不隨便 破壞嗎？破壞嗎？ A. A.能能 B. B.基本能基本能 C. C.不能不能 （7 7）上間操時，你能按順序排隊嗎？）上間操時，你能按順序排隊嗎？ A. A.能能 B. B.有時有時 C. C.不能不能三、小測試v（8 8）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人的作）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人的作 業嗎？業嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能（9 9）在課堂上你能做到不隨便打斷老師的話嗎？）在課堂上你能做到不隨便打斷老師的話嗎？ A.A.能能

5、B.B.有時有時 C.C.不能不能（1010）自習課上你能遵守紀律而不擾亂他人嗎？）自習課上你能遵守紀律而不擾亂他人嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能三、小測試v分數為分數為303024 24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！人際關系好，是個受歡迎的人！v分數為分數為22221616分：一般情況下，你是個文明的分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，是個比較

6、受歡迎的人！是一些小事，是個比較受歡迎的人！v分分數為數為14101410分：需要努力，爭取做個受歡迎分：需要努力，爭取做個受歡迎的人。的人。v還有哪位同學可以說一說，你還懂得哪些文明知識？v比如：文明用語v您好、請、謝謝、對不起、再見比如：在學校的文明行為有哪些？v不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、上下樓梯不擁擠、見到老師敬隊禮、走廊不打鬧、靠左側通行，這些都是在學校我們要做到的文明行為。v語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。 v接下來是問答的環節，現在把我們班級1、2小組重組為1組、3、

7、4小組重組為2組，每組都有問題，我會給每個組2分鐘的思考討論時間，然后我們看哪一組回答最好。現在我們開始了：v 1、 聽好了：你是班級領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等） （課間文明休息，不追逐打鬧；課余，（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）進行文明健康地文體活動。） v2、我們的張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是3班的班主任戴老師的，她正在辦公室里改作業。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？ （進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；說明借什么東西的原因，經允許后再進入；說明借什么東西的原因，要用禮貌用語，離開時說要用禮貌用語，離開時說“再見再見”） 結束 同學們都說的非常好，同學們都說的非常好，我們要做一個文明的人，不要對那些不文明的行為視而不見，更不要以不文明的行為炫耀自己。還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正