1、課時沖關四十五名篇名句默寫1(導學號42136317)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾念奴嬌·赤壁懷古中“_，_，_ ”三句選取細節顯示江景特點，正面勾勒古戰場景象。(2)“明月”與“東風”是古詩詞中常見的意象，李煜的虞美人詞中也用了這兩個意象，這兩句是“_，_”。答案：(1) 亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(2)小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中 2補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學中通過借助車馬到達千里之外的例子，即“_，_，_”來說明借助外物的重要性。(2)李商隱無題(相見時難別亦難)中“_，_”一聯，以想象手法來寫對方的相思之苦。答案：(1)假輿馬者，非利足也，而致千

2、里(2)曉鏡但愁云鬢改夜吟應覺月光寒 3補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾赤壁賦結尾處主客的精神達到了本質的飛躍：“ _”忘記了空間；“_”忘記了時間。主客皆進入了 “ _”的豁達超然之“樂境”。 (2)歐陽修在醉翁亭記中以色彩鮮明的語言，描繪春夏美景的句子是“_，_”。答案：(1)相與枕藉乎舟中不知東方之既白 物與我皆無盡也(2)野芳發而幽香佳木秀而繁陰4補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子·逍遙游中以“_，_，_”來闡明逍遙自在、無所待的狀態。(2)蘇軾在念奴嬌·赤壁懷古中，詩人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句是“_，_”。答案：

3、(1)(若夫)乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者(2)人生如夢一尊還酹江月 5補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾赤壁賦中 “_”，以絲線比簫聲；白居易琵琶行中“_”，以撕綢聲比琵琶聲；杜牧阿房宮賦中“_”，以霹靂之聲寫車輦之聲。(2)劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中借自然景物的變化來暗示社會發展的變化，表現出詩人豁達胸懷和積極向上精神的詩句是“_，_”。答案：(1)不絕如縷四弦一聲如裂帛雷霆乍驚(2)沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春6(導學號42136318)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古中，運用劉義隆輕率舉兵北伐而失敗的典故反對冒進的語句是“_ ，_，

4、_。”(2)張養浩的山坡羊·潼關懷古中“_，_”兩句化靜為動，生動形象地描寫了潼關的壯景，并巧妙注入了作者吊古而產生的滿腔悲憤之情。答案：(1)元嘉草草封狼居胥 贏得倉皇北顧(2)峰巒如聚波濤如怒7補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)荀子的勸學篇并非一般意義上的勸勉人們學習知識，更是勸人為“善”，培養高尚的品德，由文中“ _，_，_”可見。(2)范仲淹的岳陽樓記中“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”指的是“_”；“退亦憂”指的是“_”。答案：(1)積善成德，而神明自得，圣心備焉(2)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君8補寫出下列句子中的空缺部分。(1)師說中，韓愈用“_”一句說明

5、了教師的職責。(2)蘇軾在念奴嬌·赤壁懷古中從聲、色兩個方面生動勾畫出赤壁古戰場壯麗雄奇圖景的名句是“_，_”。(3)杜甫在望岳中寫到凝望著那云霧繚繞的泰山，自己的心胸都變得無限開闊的句子是“_，_”。答案：(1)所以傳道受業解惑也(2)亂石穿空驚濤拍岸(3)蕩胸生曾云決眥入歸鳥9補寫出下列句子中的空缺部分。(1)晏殊的浣溪沙一詞中，“_”一句表達了詞人對春光逝去的惋惜、悵惘之情。(2)韓愈在早春呈水部張十八員外中，描寫春雨潤澤、草色新嫩這一細微變化的名句是“_，_”。(3)蘇軾在江城子·密州出獵中，借用魏尚典故，抒發渴盼得到朝廷信任和重用之情的名句是“_，_”。答案：(1

6、)無可奈何花落去(2)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無(3)持節云中何日遣馮唐10(導學號42136319)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在觀刈麥中，用“_，_”兩句，刻畫出勞動人民在特定狀況下的反常心理。(2)荀子勸學中“_，_，_”三句，用形象化的寫法借氣流傳播聲音來闡明君子善假于物的道理。答案：(1)力盡不知熱但惜夏日長(2)順風而呼聲非加疾也而聞者彰11補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李煜相見歡中，“_”一句以神態、動作描寫，揭示了詞人內心深處隱寓的不能傾訴的孤寂與凄婉。(2)蘇軾在赤壁賦中寫自己與友人于扁舟舉杯共飲的句子是“_，_”。(3)李白行路難中，以四個連續的動作，表現

7、詩人面對美酒佳肴，內心依舊苦悶抑郁的句子是“_，_”。答案：(1)無言獨上西樓(2)駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬(3)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然12補寫出下列句子中的空缺部分。(1)泊秦淮一詩中，詩人用“_”一句表面上諷刺那些歌女不知亡國之恨依然載歌載舞，實是暗指那些權貴不知亡國之恥。(2)杜甫在登高中從空間和時間上表現自己客居他鄉、多病孤獨的詩句是“_，_”。(3)韓愈師說一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“_，_”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態。答案：(1)商女不知亡國恨(2)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(3)位卑則足羞官盛則近諛13補寫出下列句子中的空

8、缺部分。(1)逍遙游中，“_”一句描寫了遷徙南冥的大鵬飛升之高。(2)蘇軾赤壁賦中“_，_”兩句，常被借用說明為人應清廉不貪，再微小的東西也不能私取。(3)錦瑟中“_，_”一聯引用莊周夢蝶的故事，以言人生如夢、往事如煙之意。答案：(1)摶扶搖而上者九萬里(2)茍非吾之所有雖一毫而莫取(3)莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑14補寫出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元曾在答韋中立論師道書中說“今之世不聞有師，有輒嘩笑之” 這與韓愈師說中“_，_，_”所描述的士大夫對從師的態度是一樣的。(2)離騷中與成語“方鑿圓枘”意思相似，表達出“道不同不相為謀”之感的兩句是“_？_”。答案：(1)士大夫之族曰事曰弟

9、子云者則群聚而笑之(2)何方圜之能周兮夫孰異道而相安15補寫出下列句子中的空缺部分。(1)登飛來峰中，王安石用“_”一句，表達了自己克服阻力，銳意改革的決心。(2)在屈原的離騷中“_，_”兩句寫以荷葉蓮花為衣裙，運用了象征手法，表現他追求高潔品質，不被世俗所污的情趣。(3)小石潭記中作者抓住景物的特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水曲折隱現的語句是“_，_”。答案：(1)不畏浮云遮望眼(2)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(3)斗折蛇行明滅可見16(導學號42136320)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)莊子·逍遙游中，在文章的結尾部分，作者指出只有“ _，_，_”才能做到“無待”，

10、才能達到“逍遙游”。(2)諸葛亮在出師表中表現自己臨危受命的句子是“_，_”。答案：(1)至人無己神人無功圣人無名(2)受任于敗軍之際奉命于危難之間17補寫出下列句子中的空缺部分。(1)永遇樂·京口北固亭懷古中，“_”一句感嘆英雄人物隨著歲月的流逝早已不復存在。(2)古代詩文中，多用風雨來抒發情感。而荀子在勸學中則用“_，_”來形象地論述積累的重要性。(3)白居易在琵琶行中用“_，_”兩句說明偏僻之地粗俗的鄉野音樂很難聽，以此表現琵琶女技藝的高超。答案：(1)風流總被雨打風吹去(2)積土成山風雨興焉(3)豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽18補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)論語中，曾

11、參用“_”指出作為一個士人，一個君子，必須要有弘大的志向、堅毅的品質。(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人總是更容易成功，荀子·勸學中表達上述意思的概括性的兩句是“_，_”。(3)李商隱在夜雨寄北中設想和家人團聚、暢談的句子是“_，_”。答案：(1)士不可以不弘毅(2)君子生非異也善假于物也(3)何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時19補寫出下列句子中的空缺部分。(1)勸學中用“蚓”和“蟹”作比，前者沒有鋒利的爪牙，也無“_”，卻能“上食埃土，下飲黃泉”，后者雖有“六跪而二螯”，卻“_”，原因在于前者“用心一也”，后者“_”。(2)在出師表中，諸葛亮表明自己志趣的句子是“_，_”。答案：(1)筋骨之強 非蛇鱔之穴無可寄托者 用