1、第二單元做自立自強的人一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，請將答案寫在表格內）1、“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！” 陶行知的這句話提示人們要A.自尊B自強C自立D自信2、小紅是個自立的孩子，她在生活中自立的表現有自己的衣服自己洗遇到很小的困難時，馬上向媽媽求救媽媽經常給她疊被子、收 拾書包等作為班干部，能管理好自己負責的事情父母外出時， 自己能做飯，料理自己的 生活A.B.C.D.3、日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞 動才能獲得。”對這句話的正確理解是A.只有學會自立才能在社會上生存B.學生最重

2、要的任務是勞動C.學生不能對家長有任何依賴D.人類要不斷地認識和改造自然4、告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。要獨立地生活，就要做到A.自己的事情自己負責B.積極尋求別人的幫助C.增強自立意識D.不斷參與社會實踐5、自己的事情自己負責的前提是要A、自立B、自信C、自主D、自強6、自立，是我們健康成長的必經階段，我們應當這樣認識自立自立的前提是自主 自立就是要從大事做起 自立就是自己的事情自己干 自 立需要我們勇于承擔自己的責任ABCD7、 誰能夠及早具有人生需要自立的緊迫感、及早做準備，誰就能為將來A、埋下心理隱患B、自立于社會爭得主動C取得巨大成就打下基礎D、增添煩惱8、 小剛上中學時就

3、注意自覺培養自立能力，進入大學后他又嘗試勤工儉學，先后做過 推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力明顯比一般同學強。這 個事例告訴我們，培養自立能力要A.大膽地投身社會實踐，反復鍛煉B從小開始兼職，去做童工2C.多做大事，多經風浪D9.一份對某中學七年級學生的調查材料表明， 的學生不洗自己的衣服， 查結果警示我們要A.學會自強不息C告別依賴，走向自立10、 自強的對立面是A、自信B、自負11、有人問“球王”貝利： “ 一個。”下列選項在球王身上沒有體現的是A、自強的精神BC喜歡空談的個性D12、能夠戰勝自己的人，必定是A、自負者B、自卑者C、13、原因是這些人A、天生不是

4、讀書的料C學習時間不夠D14.清華大學的校訓“自強不息，.多讀書，從書本中學習相關知識90%的學生由家長疊被子、 整理臥室，80%87%的學生在七年級上學期初是由家長帶到學校來注冊的。這一調B學會自尊自愛D學會學習，學會生活C、自滿D、自棄你踢進了那么多球， 最喜歡的是哪一個？”他回答說： “下、積極進取的精神、永不滿足的精神自強者D、知識水平高的人我們班的同學，有的成績較好，有的成績不理想。你認為造成成績不理想的主要A、勤勞勇敢的民族精神BC自強不息的民族精神D15.所有自強者的共同特點是A、有理想BC為了人生的理想執著追求、未能下決心戰勝自我、自己的缺點多于優點厚德載物”， 鮮明地體現了中

5、華民族幾千年來熔鑄成、團結統一的民族精神、愛好和平的民族精神、有抱負、為了人生的理想抓住瞬間16、據調查，有清晰而長期目標的人，多年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些沒有目標的人，各方面都很不如意，有的還常常失業。可見，_ 是所有自強者的共同特點。A善于戰勝自己的弱點B認識自己的長處C.根據興趣確定方向.為理想執著追求A.大膽地投身社會實踐，反復鍛煉B從小開始兼職，去做童工3417“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話告訴我們A.人生自強少年始B.年輕人不努力，老年人會很傷心的C.年輕人是家庭的希望所在D.自強是一種美好的道德品質18.下列能夠體現自強精神的語句有：自信人生二百年，會當水擊三千里

6、機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命聽天由命，隨遇而安天生我才必有用，千金散盡還復來老牛自知夕陽晚，不待揚鞭自奮蹄命里有時終須有，命里無時莫強求A、B、C、D、19初中生小王周末放學后本應像往常一樣參加籃球訓練班，這時他的同學小李勸他不要去打籃球了，太累，不如一塊去網吧玩游戲，“爽”一把。小王猶豫了一下同意了。這表明小王是一個性格隨和的人 小王做事沒有主見 小王還沒有學會自立 小王的意志不夠堅強ABCD20、下列關于自強的說法錯誤的是A、自強就要永遠向上，奮發努力B自強是一種精神和美好的道德品質C自強是一個人實現人生價值的必備品質D自強就是只許成功，不許失敗二、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在

7、括號內填“V”，錯誤的填“X”本大題共10小題，每小題1分，共10分，請將答案寫在表格內）21、 有弱點的人是不可能自強的，因此也不可能成功。22、 一個沒有主見、人云亦云的人是不能在社會中自立的。23、 自強就是只許成功，不許失敗。24、 人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰勝自我的人，必定能自強。25、 自強的人是沒有弱點的。26、 自強的人都會面臨一只攔路虎，那就是自棄。27、 個人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。28、 自立就是獨立自主，就是“萬事不求人”。29、 面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真 正自立的人。30、初中階段是學習知識、涵養

8、道德、增長才干、發展自己的最佳時期。5三、辨析題（辨別下列觀點是否正確，簡要說明理由。8分）31、自立是成年以后的事，現在還小，應該依賴父母。四、簡答題（24分）32、從前，有一個什么事情都依賴父母的人找人算命。算命的人掐著指頭推算了一番， 對他說：“你的命好，可以活到60歲。”當時60歲已算高壽了。他又請算命的人替他父親算了算。 算 命的人再推算了一番后向他祝賀說：“尊翁也可以活到60歲。”這人聽了竟嚎啕大哭起來。旁人問他 為什么傷心，他說：“我父親比我大25歲。他60歲死的時候，我才35歲，還有25年我怎么過呢？” 請問：（1）這個人的思想是一種什么思想？（2分）（2）這種思想有什么危害？（6分）3）生活中的你和他一樣嗎？結合自身實際談談怎樣培養自立的能力？（8分）33、對于初中生是否要承擔力所能及的家務勞動，七年級的同學展開了熱烈的討論， 最終他們的議論可分為兩種觀點：觀點一 初中生應承擔力所能及的家務勞動， 這既培養了學生道德品質， 又提高了學生 的能力。觀點二 現在學習太緊張， 睡眠時間都保證不了， 因此不需要承擔家務勞動， 只要將學 習搞好就行。請問：你同意哪種觀點？請說說你的理由。（8分）五、材料分析題34、據海南日報 報道，28歲的海南省大學畢業生洪志功患有“進行性肌營養不良”