1、八年級下冊語文期中測試卷班級 姓名 成績一、積累與運用（共27分）1、下列詞語的字形與加點字的讀音完全正確的一項是A、行輩（hdng）怠慢（d&） B、阡陌（qi dnmd）垂髻（ti do） C、劫難（ji e） 趨勢（qu） D遷徙（x i ） 凋零（di 2） *（）（2 分）翩翩（pi m）琴瑟和明儼然（y m） 世外桃源欺侮（q ir u ）單調枯燥譬如（pi ）諸如此類*2、下列加點的詞語使用有誤的一項是（）（2分）A、教育改革的號角剛剛吹響，齊齊哈爾市教育局一馬當先，走在了 教育改革的前排。B、許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機、平板電腦等電子產品，具熱衷程度令人嘆為觀止。

2、 C、每當日薄西山，林中的鳥兒便銷聲匿跡 ；旭日東升時，密林中又 嘈嘈雜雜。Dk這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無縫 。 3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A我市啟動市級公費定向師范生培養，今年首批招收 320人。B、只有沿線的拆遷工作能順利進行，是沿江風光帶順利施工的條件之一。C、為了防止這類交通事故的發生，我校加強了交通安全的教育和管DK “中國詩詞大會”節目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有 文化內涵的原因。4、下列說法有誤的一項是()(2分)A、社戲是一篇小說，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文 學家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戲一一去看社戲一一懷念 社戲”

3、的思路構思全文。B、先秦諸子散文產生于春秋戰國百家爭鳴的時代，主要著作有論 語孟子老子莊子荀子韓非子等，其中莊子 也是儒家的代表著作。C、“我要扼住命運的咽喉，他永遠不能使我屈服”，這句話出自羅 曼羅蘭的名人傳，是貝多芬對殘酷命運發出的強烈吶喊。小石潭記中，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依” 一句， 明寫游魚暗寫潭水清澈，筆法妙極。E、兼葭選自我國最早的一部詩歌總集詩經。5、根據提示，默寫古詩文(15分)(1) 寫出 連續兩句 送別 的 詩句, 。(2)核舟記中最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句(3)兼葭蒼蒼，白露為霜。,。詩經兼葭(4 )關雎中抒發“求之不得”的憂思的語句（5）鵬之徙于南

4、冥也，莊子（6）大道之行也，, ,講信修 睦。大道之行也（7）故雖有名馬，, ,不以千 里稱也。馬說6、中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，豐富多彩。請寫出一句有關“和”的名言或警句，或者一個有關“和”的典故。（2分）7、鋼鐵是怎樣煉成的作者是蘇聯作家（），小說塑造了主人公（）（填人名）這一無產階級英雄形象。（2分）二、現代文閱讀（共10分）閱讀后回答問題月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯 得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又 漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛， 很悠揚；我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去

5、看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是 濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加 緊的搖船。這一次船頭的激水聲更具響亮了，那航船，就像一條大白 魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著 喝采起來。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為 太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆 正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近 岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結實的羅漢豆。阿阿，阿發，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊 的呢？雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發一面

6、跳，一面說道，且慢，讓我來看一看 罷，他于是往來的摸了一回，直起身來說道，偷我們的罷，我們的大 得多呢。一聲答應，大家便散開在阿發家的豆田里，各摘了一大捧， 拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發的娘知道是要哭罵的，于是 各人便到六一公公的田里又各偷了 一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船， 幾個到后艙去生火，年 幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用 手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里， 什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴， 這老頭 子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸

7、邊拾去的一枝枯柏樹， 而且當面 叫他八癩子。都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！雙喜在船頭上忽而大 聲的說。我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的 母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停 了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回 來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。8、給本段文字加個小標題。（1分）9、“回望戲臺在燈火光里 滿被紅霞罩住了”，句中“回望”表現了我怎樣的心情？ “罩”字如何理解。（3分）10、賞析劃線句“那航船就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”。（

8、2分）11、文中塑造了幾個個性鮮明的童年伙伴形象，請聯系課文以“我喜歡 ，因為他 ”的句式點評。（2分）12、這部分介紹了歸航偷豆的經歷，作者在結尾說“再也沒有吃過那 夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃嗎？結合文章主旨說說你的理解。（2分）三、文言文閱讀(共23分)桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花 林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復 前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便 舍船從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。土地平曠， 屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種 作，男女衣著，悉如外人。

9、黃發垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。 村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此 人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日, 辭去。此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處 志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷, 不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果。尋病終。 后遂無問津者。13、用現代漢語翻譯下列句子。(2分)(1)率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。(2)問今是何世，乃不知有漢，無論

10、魏晉14、本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？ （2分）15、用原文語句作答：（2分）（1）文中描寫桃花源中人精神狀態的句子是： （2）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 16、.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續在桃花源中生活？他們為什么不愿離開？ （ 2分）17、陶淵明生活在政治黑暗、戰亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源”其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？ （3分）閱讀下面的文字，完成17-20題。（12分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民橋 其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或搭足，其長可十許步。集流抵走石，伏出其

11、下。逾 石而往有石泓，昌蒲被之，青葬環周。又折西行， *旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員戰百尺，清深多修魚。又北曲行纖余， *睨若無窮，然卒入干渴，其側皆詭石怪杰，奇卉美箭 ，可列坐而麻焉。風搖其巔，韻動崖谷，視之既靜,其聽始遠。（節選自柳宗元石渠記）【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清冽。全石以為底，近岸，卷 石底以 *出，為垠，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。（節選自柳宗元小石潭記）【注釋】渴（he）地名，指袁家渴。箭：小竹。麻（xiu）,樹蔭。18、解釋下列句子中加點詞的含義。（1）民橋其上*（2）北墮小譚*19、下列各組句子

12、中，（2分）A.有泉幽幽然*然胡不已乎*C.然卒入于渴*興復漢室，還于(2)(4)（4分）逾石而往有石泓*卷石底以出加點詞語的意義和用法相同的一組是（）。B.D.舊都20、用現代漢語翻譯下列句子。（1）其長可十許步。（2）風搖其巔，韻動崖谷。21、甲乙兩段文字所描寫的水,（2分）其側皆詭石怪木*安陵君其許寡人*自渴西南行不能百步*自非亭午夜分，不見曦月 *4分）各有什么特點？請簡要概括。四、作文（40分）作為中學生，我們生活在幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春, 擁有激情。有時我們也會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富 多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇文

13、章。要求：先把題目補充完整；不少于600字，字要寫得規范工整；文中不得出現真實的人名、校名、地名；不得抄襲。答案、基礎知識積累與運用1-7題（27分）1、 D 2、 B 3、 C 4、B5、（1）、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（2）、罔不因勢象形，各具情態。(3)、所謂伊人,在水一方O(4)、求之不得,寤寐思服。(5)水擊三千里，技扶搖而上者九萬里,去以六月息者也.(6)、,選賢與能，、祗辱于奴隸人之手，駢死于槽柄之間 ，6、六尺巷的故事、將相和7、（尼古拉。奧斯特洛夫斯基），（保爾。柯察金）二、現代文閱讀 8-12題（10分）8、我加的標題是：月夜歸航9、（1）、我的心情：“回望”表現了

14、我留戀、依依不舍的心情；（2）、對“罩”字的理解： “罩”通過視覺表現了戲臺如夢似幻的情景，與來時的情形照應，也表現了我對戲臺的向往留戀。10、賞析：運用比喻手法，生動形象地表現船行之快，突出小伙伴們劃船技藝高超和心情愉悅。11、雙喜：膽大心細，聰明伶俐，思維周密，勇擔責任 ；阿發：憨厚純樸，真誠無私12、那夜的豆并不好吃, 作者之所以多年之后還記得那夜的豆和戲，是因為它們是童年天真而自由快樂的生活的標志，作者以此表現自己對童年和故鄉的回憶以及對美好自由幸福生活的向往。三、文言文閱讀 13-21題（23分）13、用現代漢語翻譯下列句子、（1）領著妻子兒女和鄉鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷 絕了來往。（2）問現在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。14、本文的線索：漁人的行蹤。圍繞線索寫了：逢桃林、訪桃源、尋桃源15、用原文語句回答（1）黃發垂髯，并怡然自樂。（2）避秦時亂16、