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文檔簡介
1、福建省莆田市仙游縣郊尾、楓江、蔡襄教研小片區2012-2013學年七年級政治上學期期中考試試題 新人教版 時 間:90分鐘滿分:100分一、選擇題。(每題只有一個正確選項,請將正確答案的字母序號填入答案卡中,每小題2分,共48分)1.“雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋”。這兩句詩說明人類的生命:( )A最具有智慧 B具有想象力 C具有夸張性 D包含思想2.在創建新的班集體活動中,我們都希望
2、能擁有一個團結奮斗,能讓我們為之自豪的班集體,而這個班集體( )A.必須有學習優秀的人 B.必須有好的班委會C.必須有共同的目標 D.必須有負責任的老師3有人說:“人活著不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質量,活著的最高境界就是把他的整個生命奉獻給全人類。”這話說明了生命的意義在于:( ) A長短
3、60; B內涵 C享受 D獲取4青春期一般指10-19歲,它是人生發展的一個重要階段,也是人一生中身體發育的關鍵時期,青春期的身體變化主要表現在:( )自我意識的增強; 身體外型的變化;身體內部器官的完善; 性機能的成熟A B C
4、0; D5青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,而更是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺,這種全新的感覺更多體現在一個人的: ( )A心態、氣質、想象力和情感 B外貌、體形、衣著和形象C年齡、姿態、發式和外表 D個性、動作能力和交往6.有人說,交響樂團要有團隊音,各自的樂音要顧及整體,不能成為干擾別人的噪音。對這話你的理解是( )A、在集
5、體中我們要團結協作,相互配合 B、在集體中不能有自已的見解 C、在集體中不能突出自已 D、在集體在只能有一個想法,大家須一致 7.在同學間有關青春的相互交流中,我們首先要遵循的基本原則是( )A相互了解 B相互諒解 C彼此寬容 D彼此尊重8.我們每個人都希望成為一個與眾不同的人,真正的個性應是( )A裝扮上標新立異 B觀點上一定與別人不同 C生活方式與目標與眾不同 D從內心深處散發魅力9.“學習有法,而無定法,貴在得法”。對這句話理解正確的是( )A.學習的方法是多種多樣的 B.學習的方法只能是固定的 C.學
6、習的方法要不斷地變化 D.學習的方法是無法掌握的10.享受學習,尤其是享受學習中的快樂。學習中的快樂有( )好奇心在學習中得到滿足 發現自己的潛能,超越自我享有學習的權利和機會 不斷積累知識,提升精神境界 A. B. C. D.11、全國各
7、地公安交警組織開展查禁酒后駕駛違法行為,維護了交通秩序,開展這活動( )A、徹底改變了交通狀況 B、體現了對生命的尊重與關心 C、影響了酒業的發展 D、限制了私家車的普及 12、關愛生命,保護人類賴以生存的生態環境,下列不能體現這一內容的是( ) A、一些學校部分教科書循環使用 B、全國范圍內禁止使用厚度小于0.025毫米的塑料袋C、幾個人在玩捕鳥比賽 D、某班全體同學參加了今年的植樹勞動13、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的人。”這句話包含的哲理有( )世界上每個生命都是獨一無二的 世界上的生命是豐富多彩的每個人有自已的風格與特點 地球上的各種生命是息息相關的14、“花有
8、重開日,人無再少年”;“百年容易過,青春不再來”;“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。這些名言主要告訴我們( )青春寶貴而短暫,要珍惜青春時光; 生命最寶貴,要珍惜生命;青春年少時要盡情享受,不要顧慮太多;青春時期要注重儀表,講究穿戴15、青春期的我們的內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象,下列不屬于青春期正常心理現象的是( )A、追求理想易脫離現實,好幻想B、碰到困難易失去自信,悲觀失望C、情緒波動大,易失去控制 D、由于喜歡運動,有的同學身上的體味很重 16、瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后,父母為達成女兒心愿傾家蕩產。父親去年為讓女兒籌募旅費,甚至想到了賣腎;如今,
9、楊麗娟已如愿當面見到劉德華,可仍不滿足于只與偶像留影紀念。2007年3月26日,其父在香港跳海自殺,留下的遺愿竟是希望劉德華再見女兒一面。你認為楊麗娟的做法( )A、很正常,崇拜偶像和明星是正常的心理活動;B、可以理解,每個人都需要有自己的偶像;C、很正確,有利于她從明星身上學習優點;D、不正確,崇拜偶像不應該影響到正常的學習和生活。我們應崇拜的是明星那種追求理想、忘我敬業的精神 17、與其他生命相比,人的生命獨特性突出表現在( )A、人類的生命最具有智慧; C
10、、人類的生命最具穩定性;C、人類的生命是最美麗的; D、每個人的性格是不同的18、在學校門口,你的同學不幸遭遇到車禍,受到重傷在這種情況下,下列做法合理的是( )迅速通知家長或老師; 先把肇事司機收拾一頓再說;立即攔車將受傷的同學送住醫院; 記下車牌號并迅速撥110報警A19困難時,會感到學習太苦了;當自己經過刻苦努力,解決了學習中的問題時,會獲得一種成功的快樂。”小孟的這段日記說
11、明 ( ) A、學習是無法放棄的 B、學習是苦不堪言的 C、學習是苦樂交織的 D、學習是十分快樂的20、“一屋不掃,何以掃天下”的故事告訴我們( )A、青少年要講究衛生,經常打掃房間;B、青少年要樹立遠大的理想;C、青少年學生要尊重長輩的建議D、實現人生的理想,追求生命的價值,要從小事做起 21.地球上最珍貴的財富是( )A金銀財寶
12、 B動物 C植物 D生命22對男女同學的交往,正確的認識是( )A、可以交往,但如果有人說三道四就不交往了B、男女同座應劃清三八線,少接觸C、不需要用恰當的方式來表達同學間的真摯友誼D、要真誠相待,平等交往,相互尊重,互相幫助23.動物是人類的朋友,珍愛生命的行為是( )A、把野生動物當寵物飼養 B、把硫酸潑動物身上C、不吃青蛙,反對打鳥 D、將流浪貓打傷24、下面同學的做法中,能體現奉獻集體的是( )A、小明當值日生總應付 B、小聰積極報名參加校運會C、麗麗上自習課總愛說 D、周日班里組織義務勞動,張寧故意請假一、選擇題答案卡:請把正確答案寫在答案卡里(每小題2分,共48分)12345678
13、9101112 得分 131415161718192021222324 二、簡答題(共52分)1、學校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結果出來了,七年級某班爭當文明班級的愿望又一次落空了。于是,班上幾個同學展開了討論:(11分)甲說:我只管好自己的事,班集體的事與我無關。乙說:沒有文明班級
14、,我們依然可以健康成長。丙說:一個班要成為文明班級,要靠班主任的嚴格管理。丁說:班集體的事應當是我們每一個人的事,成為文明班要靠大家的努力(1)、你認為誰的觀點是正確的?(2分)(2)、初中的班集體是由來自不同小學的新同學組成的,你認為我們應怎樣做才能使我們的這個集體更加優秀。(4分)(3)、創建優秀的班集體人人有責,為創建優秀的班集體你將做出哪些努力?(5分)2、進人初中后,我們發現有些同學愛穿一些奇裝異服,做一些新潮的頭式。在他們看來,這才叫“酷”,有個性。一旦受老師或家長指責,他們就會覺得自己已經長大了,有獨立選擇的權利,用不著父母或老師管教。你認為他們的認識對嗎?為什么?(24分)3、
15、小學畢業后,小娟興高采烈地來到中學讀書,可是,不久,便有了許多困惑:困惑一:中學老師講課和小學大不一樣,就是不想聽,困惑二:這么多的功課,我該學哪一門?困惑三:作業錯的多,被老師批評,都怪老爸,不幫我查作業!閱讀上述材料,回答下列問題:(10分)(1)、上述材料反映了小娟在學習中遇到哪些問題?(4分)(2)、請你根據所學的知識,為小娟解決問題開出至少三味“藥”。 (3分)(3)、請說說你在中學學習生活中碰到的新問題,并告訴大家你是如何面對的?(3分)4、在暴風雨后的一個早晨,一個男人來到海邊散步,他注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被暴風雨卷上來的小魚。它們被困在淺水洼里,用不了多久,淺水洼里的
16、水就會被沙吸干,被太陽蒸干,這些小魚就會因干涸而死亡。他慢慢向前走,突然看見一小男孩,走得很慢并不停地彎下腰,將小魚從水洼里撿起,吃力地把它們扔進大海。終于,這個男人忍不住走了過去,對小孩說:”水洼里有成千上萬的魚,你救不過來的。”“我知道”。“哦,那你為什么還扔,誰在乎呢?”“這條魚在乎!”小孩子一邊說,一邊撿起一條小魚扔進大海。“還有這一條,這一條。”閱讀材料后請回答。(13分)(l)、這個故事告訴我們什么道理?為什么?(3+2分)(2)、我們應該怎樣珍愛自己的生命?(4分)(3)作為當代中國青少年,應如何使自己的生命更有價值?(4分)5、有人說,青春是年輕的面龐和靚麗的衣服也有人說,青春
17、是一種精神,是生命之勃勃生機的源泉,它可長可短還有人說,青春青春雖然美好,可他卻有許多的煩惱。(12分)閱讀上述材料回答上述問題:(1)、你對上述材料是如何理解的呢?(3分)(2)、進入青春期后,你有哪些青春的煩惱?(4分)(3)、請大家共同尋找青春期煩惱的有效方法有哪些?(5分)2012年郊尾、楓江、蔡襄教研小片區期中考七年級思品試卷思品參考答案(1)、(4分)小軍還不能適應中學老師的教學方式;時間很緊張,不知道怎么合理安排;作業做得不夠好,還不習慣爸爸不檢查等。(2)、(3分) “三味藥”:學會自主學習;提高學習效率;科學安排時間等。(3)、(3分)略。(符合實際,解決問題的方法切實可行即可)4、(13分)(l)(3+2分)1、(l)生命是頑強的,也是脆弱的。我們生活在一個豐富多彩的世界里,需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命,特別是野生動物。因為,它們是與我們同住地球家園的朋友。(2)(4分) 永不放棄生的希望。世界因生命而精彩,珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。 肯定生命、尊重生命。每個人的生命都是有價值的,珍愛自己生命的同時,也要尊重他人的生命。 延伸生命的價值,讓有限的生命煥發光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。(3)(4分)答案在頂尖課課練P43第29題第2小題答:青少年要珍愛生命,肯定生命,尊重生命;實現生命的價值,追求
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