本文【《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【人教版四年級下冊語文教案】_第1頁
本文【《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【人教版四年級下冊語文教案】_第2頁
本文【《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【人教版四年級下冊語文教案】_第3頁
本文【《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【人教版四年級下冊語文教案】_第4頁
本文【《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【人教版四年級下冊語文教案】_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文【?和我們一樣享受春天?教學(xué)設(shè)計】所屬專題欄目是【人教版四年級下冊語文教案】學(xué)習(xí)目的認識4個生字。理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。有感情地朗讀課文。課前準(zhǔn)備理解伊拉克戰(zhàn)爭或其他中東戰(zhàn)爭情況。搜集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的影視資料，如沙漠本來的情景與戰(zhàn)爭的情景。A案導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在亮堂的教室里盡情享受和平的時候，你可曾想到，世界上還有許多地方正覆蓋著戰(zhàn)爭的陰影，有多少人正祈盼著和平！這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩。板書課題初讀感知讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認為難讀的地方多讀幾遍，讀后同桌之間互相檢查。運用查字典、聯(lián)絡(luò)上下文等方法理解不懂的詞語，同桌

2、之間可以互相交流。讀讀想想：理解了些什么，有什么不懂的問題。交流討論指名讀詩，讀后評價，看字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通。交流：理解了些什么，有什么不懂的問題。四次提到這終究是為什么表達了怎樣的感情？和我們一樣享受春天在表達上有什么特點？閱讀示范根據(jù)對學(xué)情預(yù)測，學(xué)生可能對這終究是為什么的呼喚不理解或感悟不深化。因此，可選擇學(xué)生最熟知的對夜空的描寫一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，到達舉一反三的目的。默讀第三節(jié)，聯(lián)絡(luò)自己的所見所聞，想一想：夜空本身應(yīng)該是什么樣的？而正在經(jīng)歷戰(zhàn)爭的夜空呢？假假設(shè)你生活在那個地方，面對此景，你有什么感受，想說什么？有感情地朗讀第三節(jié)。自主閱讀按閱讀第三節(jié)的方法閱讀其余各節(jié)。有感情地朗讀全詩。升華總結(jié)讀了這首詩，你有什么話要說。宣讀兒童和平宣言。作業(yè)閱讀選讀課文?黃繼光?。B案播放課件這是一個美麗富饒的地方。播放課件，鏡頭一：展示大海、沙灘、夜空、草地的美景；鏡頭二：展示人們在大海、沙漠、草地快樂生活的情形然而，一夜之間，這一切都化為烏有。播放課件：伊拉克戰(zhàn)爭場面看了這些畫面，你有什么感受。自讀詩歌注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。聯(lián)絡(luò)剛剛看到的畫面，想想詩歌的意思。評評讀讀分節(jié)讀詩，互相評價，讀后說說為什么要這樣讀。有感情地朗讀全詩。四次提到這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論