1、2021年下學期期末檢測試卷八年級語文考生注意：本試卷共8頁，三道大題，29小題，滿分120分，考試時間120分鐘題號一二三總分得分一積累與運用（28分）1下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）A差使（chi） 躊躇（zhú） 瑣屑（xiè） 頹唐（tuí）B佝僂（lóu） 瀕臨（bn） 肖像（xio） 簇擁（cù）C黝黑（yòu） 謙遜（xùn） 詰責（jié） 魚鰭（qí）D喝彩（hè） 粗糙（co） 踱步（duó） 虬枝（qiú）2下列詞語書寫全部正確的一項是（

2、）（2分）A羈絆 攛掇 人情事故 格物致知B震憾 抉擇 銳不可擋 紛至踏來C枯燥 怠慢 消聲匿跡 分崩離析D追溯 衰竭 名副其實 漫不經心3下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（ ）（2分）A面對法官的提問，他誠惶誠恐的表情已經暴露了自己內心的不安B圓明園的舊址，真讓人觸目傷懷，默默無語C每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個的，則是茶堂倌振聾發聵的吆喝聲D他的慷慨陳詞，抑揚頓挫，得到了與會群眾的贊賞4下列各句中沒有語病的一項是（ ）（2分）A為了防止暴力恐怖案件不再發生，各地交通部門都加強了安全保衛工作B臨近期末，同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高C媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處

3、，舉了許多因上網而荒廢學業的例子D當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界5下列有關文學常識的表述有誤的一項是（ ）（2分）A三峽作者酈道元，字善長，北魏地理學家B與朱元思書作者吳均，南朝梁文學家，本文是吳均寫給友人的信的一部分C使至塞上作者王維，字摩詰唐代詩人，有“詩佛”之稱蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”D記承天寺夜游作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家他與韓愈柳宗元孟浩然王安石蘇洵蘇轍曾鞏并稱為“唐宋八大家”6下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）（2分）初夏時節，每逢晴日，銀杏樹枝繁葉茂，綠樹紅房藍天相映成趣，多彩多姿一入深秋，銀杏葉便迫

4、不及待地翩翩起舞，親吻泥土，滿地金黃散播濃濃秋意，整條大道如詩如畫銀杏大道被譽為“湖湘校園最美大道”，它到底美在何處呢？春意生發之時，一片片嫩葉在枝頭萌發，綠色在銀杏大道漸漸點染開來近觀，銀杏枝葉的顏色隨著季節更迭而不斷變化遠望，二十六棵筆挺的銀杏像士兵一般守衛著這條校園主干道A B C D7古詩詞默寫填空（每空1分，共8分）（1）_，歸雁入胡天（王維使至塞上）（2）東風不與周郎便，_（杜牧赤壁）（3）_，去年天氣舊亭臺（晏殊浣溪沙）（4）_，出則無敵國外患者，國恒亡（孟子生于憂患，死于安樂）（5）使至塞上一詩中被譽為“獨絕千古”的名句是：_，_（6）白居易在錢塘湖春行中抓住早春特點從仰視角度

5、描寫禽鳥的優美詩句是：_，_8名著閱讀（共4分）（1）紅星照耀中國作者驚奇地發現，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華作為美國的新聞記者，他在華采訪的主要地點應是（ ）（2分）A西安 B吳起鎮 C瑞金 D延安（2）紅星照耀中國又名_，題目中“紅星”象征著_（2分）9綜合性學習（4分）疫情期間，全國多地開啟了“助農直播帶貨”活動2020年6月7日晚，湖南衛視攜手某平臺為湖南貧困地區農產品“直播帶貨”，火遍全國超1億觀眾通過湖南衛視等平臺全程參與，活動帶貨102億元，湘西農產品搭上“直播帶貨”的快車，走出湘西，走出湖南，走向全國（1）假如你的家鄉也舉行這樣的活動，請用幾句話推薦你家鄉最具特色

6、的一種農產品（2分）_（2）請你幫助農民再設計一個活動推銷農產品（2分）_二閱讀與鑒賞（42分）（一）古代詩歌鑒賞（4分）野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依樹樹皆秋色，山山唯落暉牧人驅犢返，獵馬帶禽歸相顧無相識，長歌懷采薇10下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ）（2分）A首聯借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意B頷聯和頸聯運用工筆細描的表現手法，精細地描畫出了農村生活的真實場景C頷聯和頸聯運用動靜結合的表現手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉村氣息D尾聯表明了詩人在現實當中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人11請從“景”與“情”關系的角度，賞析本詩的頷聯（2分）_

7、（二）文言文閱讀（10分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之寒暑易節，始一反焉河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子雖我之死，有子存焉子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟

8、亡以應【乙】魯公治園，欲鑿池，父曰：“無地置土”公遂止或曰：“土可壘山”公善之，欲行妻曰：“不畏小兒女顛躓耶？”公復止或曰：“筑徑通之，設欄護之，又何憂焉？”公從之，又欲行家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也”公猶夷不能決，事又寢【注】顛躓：被東西絆倒猶夷：遲疑不決的樣子寢：停止12下列各句中加點的詞解釋有誤的一項是（ ）（2分）A吾與汝畢力平險（險峻） B寒暑易節，始一反焉（“反”同“返”，往返）C北山愚公長息曰（嘆氣） D魯公治園，欲鑿池（修建）13下列加點詞的意義和用法不同的一項是（ ）（2分）A且焉置土石 父曰：“無地置土”B北山愚公者 家人有止之者曰C河曲智叟笑而止之曰

9、 家人有止之者曰D何苦而不平 又何憂焉14把文中畫線的句子翻譯成現代漢語（4分）（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？_（2）公猶夷不能決，事又寢_15請根據文意簡要概括愚公和魯公的性格特點（2分）_（三）記敘文閱讀（8分）我說道：“爸爸，你走吧”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去你就在此地，不要走動”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去父親是一個胖子，走過去自然要費事些我本來要去的，他不肯，只好讓他去我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了他用

10、兩手（ ）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了我趕緊拭干了淚怕他看見，也怕別人看見我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走到這邊時，我趕緊去（ ）他他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了16文中括號內應填入的動詞恰當的是（ ）（2分）A吊 縮 拉 B攀 勾 攙 C

11、攀 縮 攙 D吊 勾 扶17對文中畫線句的理解正確的是（ ）（2分）A“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了B“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露C“泥土”表明當時的環境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累D“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“很輕松似的”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露18“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的淚很快地流下來了”“我趕緊拭干

12、了淚怕他看見，也怕別人看見”說說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受（2分）_19選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內容和結構兩方面說明理由（2分）內容：_結構：_（四）說明文閱讀（8分）“低頭族”，你錯過了什么好萊塢動畫大片機器人總動員中，描述了公元2700年人們的生活：那時的人類文明高度發達，但由于過度依賴智能設備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕除了低下頭和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存他們就是傳說中的“低頭族”事實上，當下世界各地智能手機普及之處，公交車上工作會議上課堂上餐桌上，甚至駕車時，總有很

13、多“低頭族”：他們低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關心首都師范大學心理咨詢中心的一項調查顯示：77%的人每天開機12小時以上，33%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”超過九成人離不開手機智能手機帶來的負面作用，現在就已經開始顯現了發表在驗光和視覺科學期刊上的一項研究發現，人們通過手機閱讀文本信息或上網時，眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題長時間使用智能手機，會導致眼部結膜血管充血，甚至出現刺痛流淚畏光等癥狀而長期低頭

14、看手機還會引起頸椎問題此外，長期玩手機還會引起失眠聽力下降手指肌腱炎等健康問題因專注于手機引發的各類事故早已不是新聞研究表明，走路玩手機導致人們左右看的幾率減少20%，遭遇交通事故的幾率增加43%因專注于手機而導致的傷害事件近年來明顯上升美國俄亥俄州大學的一項統計顯示，2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數字增加到1500人埋頭于網絡世界，帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席有媒體評論稱：老人

15、摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片，手機引發的各種情感危機，在社會的各個角落里，一再重復上演沉醉于手機的虛擬空間消解了社會倫理，致使人與人之間的關系變得冷漠隔閡“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機”網上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態20選文第段劃線句使用的說明方法是（ ）（2分）A下定義 B分類別 C打比方 D作比較21下列說法有錯誤的一項是（ ）（2分）A選文開頭由好萊塢動畫大片機器人總動員寫起，是為了表明手機帶給人類的負面影響，激發讀者的閱讀興趣B選文采用了邏輯說明順序，先說明了“低頭族”的種種現象，再說明長時間使用手機對身體造成

16、的傷害，最后說明長時間使用手機對人們精神世界的影響C本文從多個角度說明了手機給人類帶來的害處，揭示了高科技發展給人類帶來的負面效應D“他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存”中的“幾乎”不能刪掉“幾乎”一詞表限制，若刪去，句子意思就變成了人們離開屏幕就完全無法生存“幾乎”體現了說明文語言的準確性22下列內容在文中沒有出現的是（ ）（2分）A長時間看手機會造成視疲勞及頸椎等疾病，有時甚至造成交通事故B低頭族的人群越來越多，已經引起了專家和媒體的極大關注C用智能手機聯系方便快捷，便于親人和朋友之間的聯系，使人與人之間的情感更親密D隨著時間的推移，使用手機造成的危害呈上升的趨勢23奇

17、妙的克隆一文中說，“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”，請以手機為例，談談你對這句話的理解（2分）_（五）議論文閱讀（12分）有所不為，才能有所為人生有很多可放棄的東西，但萬萬不可輕言放棄的是：努力你是否知道鯪魚和鰷魚的習性？鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚，有人曾經用這兩種魚做了一個實驗：實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側，開始時，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可每次都撞在玻璃板上，游不過去過了一會兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去更有趣的是，當實驗者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經可以達到目

18、的的努力其實，作為萬物之靈的人，有時也會犯鯪魚那樣的錯誤記得4分鐘跑完1英里的故事吧？自古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標為了達到這個目標，人們曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的老虎奶，但是都沒實現目標于是，許許多多的醫生教練員和運動員斷言：人在4分鐘內跑完一英里路程是絕對不可能的，因為，我們的骨骼結構不對頭，肺活量不夠大，風的阻力又太大理由實在很多很多然而，有一個人首先開創了4分鐘跑完1英里的紀錄，證明許許多多的醫生教練員和運動員的斷言都錯了這個人就是羅杰·班尼斯特更令人驚嘆的是，一馬當先竟引來了萬馬奔騰在此之后的一年里，又有300名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路

19、程訓練技術并沒有重大突破，人類的骨骼結構也沒有大的改變，數十年前被認為是根本不可能的事情，為什么今天變成了現實？是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量在由失敗通往勝利的路上，有時候障礙的確存在，甚至很多；但有時候障礙已經消失，或已在不知不覺中被我們克服，可我們還誤認為障礙仍然存在，不可逾越可以說，有好多障礙并不是存在于外界，而是存在于我們的心里幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者勝利者與失敗者的重要區別是：勝利者屢敗屢戰，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力24請用文章的觀點為本文擬一個合適

20、的標題（不超過8個字）（2分）25閱讀文章-段，回答問題（1）文章舉了哪兩個事例來證明論點？（2分）_（2）兩個事例是否可以刪去一個？為什么？（2分）_26對文章第段畫線句的含義理解不正確的一項是（ ）（2分）A障礙是客觀存在的，能不能逾越障礙，首先要看自己是不是去努力逾越B我們心里認為有障礙，障礙就存在；只要我們心里認為沒有障礙，障礙自然就沒有了C有些障礙其實并不存在，但是我們因為害怕而放棄了，成功的希望就沒有了D人們常常會被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而停下了前進的腳步27下列詩句中，最適合作為本文道理論據的一項是（ ）（2分）A落紅不是無情物，化作春泥更護花龔自珍己亥雜詩B不畏浮

21、云遮望眼，自緣身在最高層王安石登飛來峰C人生自古誰無死，留取丹心照汗青文天祥過零丁洋D千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金劉禹錫浪濤沙28文章第段說“幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者”我們讀過的名著中不少人物的經歷都能印證這個觀點請仿照示例，再為這個觀點補充一個人物的事例（2分）示例：名人傳里提到了音樂巨人貝多芬，他因耳聾一度進入了創作的低谷但他沒有放棄努力，創作了命運等著名的音樂作品，甚至在生命的末日還在創作歡樂頌他不屈不撓地與苦難抗爭，最終成為了時代的巨人_三作文（50分）29閱讀下面的文字，按要求作文人生就像是一條路，漫長而曲折走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小路，能感受到跋

22、山涉水的艱難每一段路都有獨特的風景，每一次的經歷都是值得銘記的成長請以走過_為題目，寫一篇600字以上的記敘文題目：_八年級語文參考答案一積累與運用（28分）1D【解析】A躇（chú）； B肖（xiào）； C黝（yu）2D【解析】A人情事故人情世故；B紛至踏來紛至沓來；C消聲匿跡銷聲匿跡3C【解析】振聾發聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來此處望文生義，與語境不合，使用錯誤4C【解析】A否定詞使用不當，把“不再”改為“再次”；B搭配不當，“同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高”應改為“同學們的學習態度有了很大改變，學習成績也有很大提高”；D缺少主語，去掉“令”5D【解析】“孟浩然”不是其一6C7（1）征蓬出漢塞 （2）銅雀春深鎖二喬（3）一曲新詞酒一杯 （4）入則無法家拂士（5）大漠孤煙直長河落日圓 （6）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥8（1）D（2）西行漫記中國共產黨及其領導的紅色革命9（1）常寧油茶營養豐富色澤亮黃氣味清香，既是人們款待貴客的佳肴