1、2015年七年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期末測(cè)試卷 （本卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī) 第一部分 選擇題（12分）一.將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在下面表格的相應(yīng)空格中。題 號(hào)123456答 案1.下列各組中加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( )A.遴選(lín) 佇立 (zhù) 馴良(shùn) 深邃(suì)B.蟄伏(zhé) 翌日(yì) 粗獷(un) 瀕危(bn)C.參天(cn) 要塞(sài) 步履(l) 牌坊(fn)D.分娩(wn) 摒棄(bìn) 鑲嵌(qiàn) 翩躚(xin)2.下列

2、各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是( )A.“昭通人杰地靈，物產(chǎn)豐富，交通發(fā)達(dá)，是創(chuàng)業(yè)的理想之地。”王總動(dòng)情地說(shuō)。B.李老師手上拿著國(guó)標(biāo)蘇教版語(yǔ)文（洪宗禮主編，江蘇教育出版社2005年第4版）。C.你看吧：青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿D.我不知道今年云南省高考狀元是哪所學(xué)校的畢業(yè)生？但我知道昭陽(yáng)區(qū)高考狀元是昭陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)的畢業(yè)生。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。B.最近部分企業(yè)安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)了紕漏，有關(guān)部門(mén)及時(shí)分析并解決了問(wèn)題。C.伊拉克局勢(shì)能不能穩(wěn)定下來(lái)，是聯(lián)合國(guó)工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。D.雖然我進(jìn)初中

3、快一年了，但小學(xué)時(shí)代同學(xué)們愉快的笑容，至今還在我耳際縈繞。4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是( )A.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。B.李教授德高望重，道貌岸然，在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。C.臨走，她又送給我一幅名貴的字畫(huà)和兩套高檔衣料，真是大方之家。D.第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題默默無(wú)聞，令人失望。5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全部正確的一組是( )A.亭亭凈植（種植） 太祖常勸以讀書(shū)（拿） 陶后鮮有聞（很少）B.卒用其人（終于） 普少習(xí)吏事（學(xué)習(xí)） 及為相（等到）C.雖多忌克（雖然） 太祖乃悟（才） 但聞黃河流水鳴濺濺（只）D.復(fù)奏如初（

4、又，再） 嘗駕黃鶴返憩于此（在） 嘗奏薦某人為某官（品嘗）6. 從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑， ，寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑， ，寬容是一束陽(yáng)光， ，寬容是一座橋梁， 。可消融彼此間的猜疑積雪 可以消除人與人之間的磨擦可將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A B C D第二部分 非選擇題（108分）二.按要求答題。（25分）7.下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)一一找出打“×”，并按順序訂正到田字格中。（4分，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀可另加1分）精湛 問(wèn)鼎蒼穹 循序漸進(jìn) 銳不可擋 屈指可數(shù) 自立更生矯健 悠然自得 金璧輝煌 風(fēng)起

5、云涌 芳草如蔭 憨態(tài)可掬訂 正8.補(bǔ)寫(xiě)下列句子。（10分，各2分）居高聲自遠(yuǎn)， 。 無(wú)情有恨何人覺(jué)？ 。待到山花爛漫時(shí)， 。 多謝浣紗人未折， 。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。江山如此多嬌， 。木蘭詩(shī)中描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)生活艱苦的句子是： ， 。觀刈麥中表現(xiàn)勞動(dòng)人民冒著酷暑辛勤勞動(dòng)的句子是： ， 。9.閱讀的辛棄疾的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之一詞，完成下列兩題。（4分）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生。用自己的語(yǔ)言描繪“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所表現(xiàn)的畫(huà)面。（2分） 試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一

6、句中“秋”字的表達(dá)效果。（2分） 10.名著閱讀。（3分）話說(shuō)孫悟空來(lái)到翠云山向 之妻鐵扇公主借芭蕉扇，孰料這鐵扇公主竟是被悟空當(dāng)年降服的 之母，悟空聞之，不禁大驚失色，暗暗叫苦。11專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。（5分）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的和諧美好圖景已經(jīng)很難尋覓，參與了班級(jí)組織的“保護(hù)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)”后，你對(duì)如何保護(hù)青蛙一定有一些好的想法，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。（至少兩點(diǎn)）（2分） 佛教以蓮花象征 ，因蓮花吉祥清靜，能悅眾心。（1分）你們班將要舉行詠荷詩(shī)歌賽詩(shī)會(huì)，你能為小明準(zhǔn)備一些詠荷的詩(shī)句嗎？（至少兩句，每多寫(xiě)兩句可以另加1分，最多可另加2分）（2分） 三.閱讀理解。（43分）（一）（12

7、分）（甲）黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。 稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，斷其喉，盡其肉，乃去。 （唐柳宗元黔之驢）（乙）有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。“狼子野心”，信不誣哉！

8、然野心不過(guò)遁逸耳，陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？ （清紀(jì)昀狼子野心）注：俟（sì）：等待。遁逸：原指逃跑，這里有“隱藏”之意。貽（yí）：這里是“遺留”的意思。12解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）以為神 ( ) 技止此耳 ( )再就枕，將寐 ( ) 乃殺而取其革 ( )13翻譯下列句子。（4分）黔無(wú)驢，有好事者船載以入。 譯： 稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。 譯： 14讀了柳宗元的黔之驢這篇寓言，你有哪些收獲?（2分） 15乙文中劃線句子除了對(duì)狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？（從主人方面來(lái)理解）（2分） （二）駱 駝 （13分）有人喜歡看猴子，

9、看那些乖巧伶俐的動(dòng)物，略具人形，而生活究竟簡(jiǎn)陋，于是令人不由地生出優(yōu)越之感，掏一把花生米擲進(jìn)去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗作算學(xué)，老虎翻筋斗，覺(jué)得有趣。我之看駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色。它的檻外是冷清清的，沒(méi)有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著攔在門(mén)口。地上是爛糟糟的泥。它臥在那里，老遠(yuǎn)一看，真像是大塊的毛姜。逼近一看，可真嚇人！一塊塊的毛都在脫落，斑剝的皮膚上隱隱地露著血跡。嘴張著，下巴垂著，有上氣無(wú)下氣地在喘。水汪汪的兩只大眼睛好像是眼淚撲簌地盼望著能見(jiàn)親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數(shù)，頸子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴像是一條破掃帚。駝峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。駱駝為什么落到

10、這悲慘的地步呢？ A我心目中的駱駝不是這樣的。兒時(shí)在家鄉(xiāng)，一聽(tīng)見(jiàn)大銅鈴玎玎珰珰響就知道送煤的駱駝隊(duì)來(lái)了，愧無(wú)管寧的修養(yǎng)，往往奪門(mén)出視。一根細(xì)繩穿系著好幾只駱駝，有時(shí)是十只八只的，一順地立在路邊。滿臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖地跪下來(lái)給人卸貨，嘴角往往流著白沫，口里不住地嚼反芻。有時(shí)還跟著一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追隨著。面對(duì)著這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異的欣賞。B裝 訂 線是亞熱帶的氣候不適于駱駝居住。動(dòng)物園的那一雙駱駝不久就不見(jiàn)了，標(biāo)本室也沒(méi)有空間容納它們。我從此也不大常去動(dòng)物園了。C其實(shí)，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸其命運(yùn)也是在日趨于衰微。在運(yùn)輸事業(yè)機(jī)械化的

11、時(shí)代，誰(shuí)還肯牽著一串串的駱駝?wù)袚u過(guò)市？沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但現(xiàn)在沙漠里聽(tīng)說(shuō)也有了現(xiàn)代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復(fù)能在野外繁殖謀生。等到為人類服務(wù)的機(jī)會(huì)完全消滅的時(shí)候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類中最蠢的當(dāng)中的一個(gè)，因?yàn)樗粫?huì)消極地忍耐。給它背上馱五磅的重載，它會(huì)跪下來(lái)承受。它肯食用大多數(shù)哺乳動(dòng)物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶鹽味的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因?yàn)樗亩亲永飪?chǔ)藏著水，是因?yàn)樗隗w內(nèi)由于脂肪氧化而制造出水。它的駝峰據(jù)說(shuō)是美味，我雖未嘗過(guò)，可是想想熊掌的味道，大概也不過(guò)爾爾。像這樣的動(dòng)物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人惋惜。

12、尤其是在如今這個(gè)世界，大家所最歡喜豢養(yǎng)的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重而道遠(yuǎn)”的家伙，恐怕只好由它一聲不響地從這世界舞臺(tái)上退下去罷！D16“難道沙漠之舟的雄姿即不過(guò)如是么？”是原文中的一句話。你認(rèn)為放在A、B、C、D中哪一處合適？說(shuō)明理由。（3分） 17用橫線在語(yǔ)段中畫(huà)出整理所描寫(xiě)的動(dòng)物園中駱駝的形象，并用簡(jiǎn)潔詞語(yǔ)概括這一駱駝的形象。（3分） 18從語(yǔ)言特點(diǎn)看，第段有不少生動(dòng)形象的語(yǔ)句。寫(xiě)出你認(rèn)為最生動(dòng)形象的一句話，并簡(jiǎn)單分析。（3分） 19整理心目中的駱駝的特點(diǎn)是： 。（2分）20第段中“大家都譏笑駱駝是獸類中最蠢的當(dāng)中的一個(gè)”，共有三個(gè)理由，分別是：(1)只會(huì)消極忍耐。(2) (

13、3) （2分）（三）面 試（18分）雅安公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在10個(gè)人中選擇一名。貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個(gè)報(bào)童到美國(guó)最大的廣告代理公司雅安公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩。并且，他的年齡也不大，只有40歲上下。我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常緊張，一連幾天，從英語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷自己”。考試是單獨(dú)面試。我一走進(jìn)小會(huì)客廳，坐在正中沙發(fā)的一位老外便站了起來(lái)，我認(rèn)為他就是貝克先生。“是你！你是”貝克先生用流利的中文說(shuō)出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住了我的手。“原來(lái)是你！我找你找了很長(zhǎng)時(shí)間了。”貝克先生一臉

14、的驚喜，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的另外幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”我的心狂跳起來(lái)，還沒(méi)容我說(shuō)話，貝克先生把我拉到他身邊的沙發(fā)上坐下來(lái)，說(shuō)道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時(shí)我只顧看女兒了，也沒(méi)來(lái)得及向你道謝。”我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的雙唇，說(shuō)道：“很抱歉，貝克先生。我以前從未見(jiàn)過(guò)您，也沒(méi)救過(guò)您女兒。”貝克先生又一把拉住我：“你忘記啦？4月2日，昆明湖公園肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉的得意。我說(shuō)得很堅(jiān)決，貝克先生一時(shí)愣住了。忽然，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)，我

15、決定，免試了。”幾天后，我幸運(yùn)地成了雅安公司的職員，有一次，同戴維先生閑聊，我問(wèn)戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”“貝克先生的女兒？”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)接著他大笑起來(lái)：“他女兒？有7個(gè)人因?yàn)樗畠罕惶蕴恕Ｆ鋵?shí)，貝克先生根本沒(méi)女兒。”21第節(jié)中，“我的心”為什么會(huì)狂跳起來(lái)？第節(jié)中，“我”為什么又“竭力抑制住心跳”？（4分） 22第節(jié)中，當(dāng)“我”否認(rèn)曾經(jīng)救過(guò)貝克先生的女兒時(shí)，貝克生生為什么又特別強(qiáng)調(diào)“肯定是你！”“你騙不了我的”？（4分） 23第節(jié)中，貝克先生說(shuō)：“我決定，免試了。”貝克先生真的沒(méi)有對(duì)“我”進(jìn)行“考試”嗎？從上下文看，只要你“擁有”什么，就可以通過(guò)他的考試？（4分） 24文中加波浪線的部分描寫(xiě)了貝克先生的 、 。這些描寫(xiě)表明了貝克先生 ，貝克先生這樣做的目的是 。（4分）25從全文看，貝克先生之所以能夠從報(bào)童到美國(guó)最大的廣告代理公司董事長(zhǎng)，一個(gè)很重要