1、四年級少先隊工作總結四年級少先隊工作總結歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊 在校領導的指導下，緊密結合學校總體教育工作，努力配合 政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益 的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊 工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。現將本學期的少先隊工作總結如下：一、堅持養成教育堅持以愛國主義教育為主要內容的”五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓小學生日常行 為規范、小學生守則、小學生課堂教學規范、公民道

2、德實施綱要等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參 觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地， 組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學 生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。加強日常行為習慣的檢查監督，講究環境衛生，教育隊 員在教室里、校園內、 校門口看到任何廢紙雜物都有責任和 義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文 明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止 在不斷地鞏固。二、明確中隊干部工作職能 本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每 一位學生干部都提出了對應的組織工作要

3、求。并加強輔導與 監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、 有所提 高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親 身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中 來，培養學生干部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少 先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動 我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社 會、家庭， 開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發 展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活 動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更

4、加健康地成四、加強行為培養 隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與 老師管理的同時， 更多的讓隊員參與學校與班級的管理， 以 期達到自己教育自己的目的。1、隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動 手，大家群策群力來創造。自己來出點子、訂計劃;自己來 布置活動場地、創設活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結、評比等。2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習;一人落后， 大家幫助;一人困難，大家關心;一人有病，大家慰問。對伙 伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀” ，而是用集體的力量 來關心、鼓勵、督促與幫助。3、少先隊員發揚奮發進取、不甘落后的自強精神，能 時刻以對員的標

5、準來要求自己、勉勵自己、監督自己，能時 刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進 不自滿、不停步;暫時落后不泄氣、不自棄。五、板報，煥然一新 板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、 宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他 們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往，一個 主題班班相同， 創新意識淡薄等問題， 把自主空間還給學生，自定主題，銳意創新，突現個性。經過一學期來的學習與鍛 煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特 色和風格，色彩鮮艷，內容豐富，視覺效果好的板報專欄， 吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策 呢!六、 取得一點成績。一學期來， 在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得 了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發展， 潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。 少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是 分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我 們的將是新的起點、新的挑戰