1、導入新課 年解放戰爭好像一幅氣勢恢弘、波瀾壯闊的歷史畫卷，人們在回憶這段歷史的時候，不應該忘記那些普普通通的為新中國的誕生默默奉獻的人。茅盾對這篇小說曾經給予很高的評價，他說：“這是我最近（指1958年）讀過的幾十個短篇中最使我滿意也最使我感動的一篇。”是什么使他感動？百合花百合花茹志鵑茹志鵑學習目標 1.識記、理解和積累文中的生字詞。 2.分析小說中人物的性格特點，理解小說的主題。 3.欣賞小說高超的藝術表現技巧，可從選材、抒情色彩、細節描寫等方面來賞析，提高學生的欣賞能力。 重點： 理解軍民魚水之情。 難點： 文章中的細節描寫。軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍

2、民骨肉情很多戰士幾天幾夜都很多戰士幾天幾夜都沒合眼了，倒下便睡沒合眼了，倒下便睡著了。著了。百百 合合 花花茹志鵑茹志鵑 茹志鵑，當代著名女作家。她的創作以短篇小說見長筆調清新，俊逸，情節單純明了，細節豐富傳神，善于從較小的角度去反映時代本質。1950年起，陸續在報刊上發表短篇小說和特寫，后來結集出版了高高的白楊樹、靜靜的禪院和百合花等短篇集。其中不少名篇曾被譯成日、英、法、俄、越等國文字。今天我們學習的百合花是她的代表作。 茹志鵑寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她茹志鵑寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴大化運動的受害者。冷峻的現實的家庭成員是這場擴大化運動的受害者。冷峻

3、的現實生活使她生活使她“不無悲涼地思念起戰時的生活，那時的同不無悲涼地思念起戰時的生活，那時的同志關系志關系”。她說：。她說：“戰爭使人不能有長談的機會，但戰爭使人不能有長談的機會，但戰爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及戰爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共。那里，便能膽肝相照，生死與共。”所以，所以，百合花百合花是她是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產物在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產物”。 百合花百合花受到了茅盾的高度評價，他說受到了茅盾的高度評價

4、，他說“這是這是我最近讀過的幾十篇小說中最使我滿意也最使我感動我最近讀過的幾十篇小說中最使我滿意也最使我感動的一篇的一篇。” 以塑造人物形象為中心以塑造人物形象為中心, 通過故通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社事情節的敘述和環境的描寫反映社會與個人生活會與個人生活, 這就是小說這就是小說. 一篇小說必須具備三個要素一篇小說必須具備三個要素, 即即生動的人物形象生動的人物形象, 完整的故事情節和完整的故事情節和人物活動的具體環境人物活動的具體環境. 其中其中, 人物形人物形象又是主要因素象又是主要因素.lio qin chu nni 一一 、 初讀效果檢測（一）讀準加點字的音。（一）讀準加點字

5、的音。撂撂( ) ( ) 木木訥訥( )( ) 憨憨( )( )厚厚 搭搭訕訕( ) ( ) 嬤嬤( ) ( ) 砦砦( )( )磕磕( ) ( ) 瞅瞅( ) ( ) 執執拗拗( ) ( ) 虔虔( )( )誠誠 發發髻髻（ ） 忸怩（忸怩（ ）尷尬尷尬( )shn hn mzhikni njgn g讀準加點字的音 撂(lio)訥訥(nn)忸怩(nin) 憨憨(hnhn)執拗(ni)髻(ji) 尷尬(gng)訕訕(shnshn) 瞅(chu)挾(xi)嬤嬤(mm) 砦(zhi)虔誠(qin)磕磕絆絆(k)（二）掌握下列字詞。（二）掌握下列字詞。1 1、張皇：、張皇：2 2、忸怩：、忸怩：3

6、3、執拗：、執拗：4 4、尷尬：、尷尬：5 5 訕訕：訕訕：6 6、虔誠：、虔誠：難為情的樣子。難為情的樣子。恐慌，慌張。恐慌，慌張。（神色、態度）不自然。（神色、態度）不自然。固執任性，不聽從別人的意見。固執任性，不聽從別人的意見。形容不好意思或不大方的樣子。形容不好意思或不大方的樣子。恭敬有誠意。恭敬有誠意。批理清全文的線索、情節。理清全文的線索、情節。提示：全文以時間為順序，以我的所見所聞提示：全文以時間為順序，以我的所見所聞為線索展開情節。為線索展開情節。開端 -發展 -高潮 - 結局 -帶路帶路 借被借被 犧牲犧牲/ /獻被獻被 蓋被蓋被全文段落劃分 一部分、開端一部分、開端 帶路帶

7、路 （從開頭到（從開頭到“這都怪我這都怪我了了”） 二部分、發展二部分、發展 借被借被 （從（從“我們到包扎所我們到包扎所”到到“現在，至現在，至 少他要裸露一晚上的肩膀了少他要裸露一晚上的肩膀了”。 三部分、高潮三部分、高潮 犧牲犧牲/獻被（獻被（從從“包扎所的工作人包扎所的工作人員很少員很少” 到到“兩個干硬的饅頭兩個干硬的饅頭”） 四部分、結局四部分、結局 蓋被蓋被 （從（從“衛生員讓人抬了一衛生員讓人抬了一口棺材來口棺材來”到結尾）到結尾）體會精巧構思1、看圖談感受：百合花有什么特點？清麗清麗 純潔純潔 淡淡雅雅2、找出與百合花被相關的情節，并朗讀。3、復述百合花被的最后結局。總結：總

8、結：1 1、百合花被子是情節、百合花被子是情節的一部分，推動了情節的一部分，推動了情節的發展。的發展。2 2、百合花被子還和人、百合花被子還和人物性格有關系。物性格有關系。 體會精巧構思探究人物形象（一）1、百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻百合花被子是新媳婦的，從她借被和獻被這兩個情節，你看到了新媳婦怎樣的性格？被這兩個情節，你看到了新媳婦怎樣的性格？嫻靜嫻靜 淳樸淳樸 善良善良 高潔高潔2 2、作者是運用什么描寫手法刻畫這一人物形、作者是運用什么描寫手法刻畫這一人物形象的象的? ?語言描寫、肖像描寫、動作描寫語言描寫、肖像描寫、動作描寫師總結概括人物性格品質：師總結概括人物性格品質： 小通

9、訊員小通訊員 憨厚靦腆，憨厚靦腆， 熱愛生活，熱愛生活， 充滿朝氣，充滿朝氣， 舍己為人，舍己為人， 對革命事業無限忠誠。對革命事業無限忠誠。 小結：小結：總之，小說通過對新媳婦一系列的動作和細節總之，小說通過對新媳婦一系列的動作和細節描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關切、描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態度變化，更展示崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百如百合花一樣美麗的人性美合花一樣美麗的人性美。所以，百合花，正是所以，百合花，正是人物純真、高潔的美好心靈和品格的象征。人物純真

10、、高潔的美好心靈和品格的象征。百合花 ： 清麗 純潔 高雅新媳婦 ： 嫻靜 淳樸 善良 純真 高潔探究人物形象（二）1、“百合花百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員也有關嗎？征嗎？和小通訊員也有關嗎？靦腆、淳樸、勇敢、熱愛生活、善解人意靦腆、淳樸、勇敢、熱愛生活、善解人意 2 2、說說你眼中的小通訊員的形象。并體會小、說說你眼中的小通訊員的形象。并體會小說塑造人物形象的方法。說塑造人物形象的方法。他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣。他純潔高尚美好的心靈也像百合花一樣。 細節描寫細節描寫 語言描寫語言描寫 肖像描寫肖像描寫 動作描寫動作描寫1、步槍筒里的樹

11、枝和野菊花步槍筒里的樹枝和野菊花對自然對生活的熱愛，天真質樸的心靈對自然對生活的熱愛，天真質樸的心靈探究細節描寫對表現人物的作用探究細節描寫對表現人物的作用2 2、給我開飯的兩個饅頭、給我開飯的兩個饅頭3 3、衣服上的破洞、衣服上的破洞通訊員對我的關心通訊員對我的關心樸實、靦腆、執拗的性格、充滿活力的體魄樸實、靦腆、執拗的性格、充滿活力的體魄探究人物形象（三） 環境描寫的作用：小說中的景物描寫往往對烘托人物心情（小說中的景物描寫往往對烘托人物心情（A）、渲）、渲染環境氣氛（染環境氣氛（B）、推進情節發展（）、推進情節發展（C）、深化作品）、深化作品主題（主題（D）等方面有重要作用。以下兩處環境

12、描寫）等方面有重要作用。以下兩處環境描寫分別起什么作用？分別起什么作用？1、早上下過一陣小雨、早上下過一陣小雨空氣里也帶有一股新鮮空氣里也帶有一股新鮮溫潤的香味。（溫潤的香味。（ ）2、天黑了，天邊涌現一輪滿月、天黑了，天邊涌現一輪滿月我連那一輪皎我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。（潔的月亮，也憎惡起來了。（ ）AAC拓展題：拓展題：第一株百合的教導：第一株百合的教導：“我們我們要全心全意默默地開花，要全心全意默默地開花，以以花來證明自己的存在。花來證明自己的存在。”給你帶來了什么樣的給你帶來了什么樣的啟迪啟迪？ 人的一生中，挫折和失敗是在所難免的。只要心中有了目標，并且矢志不移的朝著目標奮

13、進，相信成功總會青睞于你！ 即使你搖不動樹上的枝葉，你也不要沮喪，只要真誠擁抱，終會得到意外的風華；即使你激不起的水中的漣漪，你也不要哭泣，只要勇敢的揮灑，終會擎起一簇潔白的浪花；即使通向成功的路上沒有綠燈，你也不要失望，只要不停的努力，終會為你開啟一扇成功的大門！ 小說構思是非常巧妙的。表面上看，百合花的純潔清小說構思是非常巧妙的。表面上看，百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關，其實，百合花的特點與小說新美好好像只與新媳婦有關，其實，百合花的特點與小說中的其他人物的性格，與人和人之間的關系也是緊密關聯中的其他人物的性格，與人和人之間的關系也是緊密關聯的。的。 百合花百合花，色澤淡雅，香氣清

14、幽，白凈純潔。本文，色澤淡雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，題目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者賦予了它豐富的百合花，作者賦予了它豐富的象征意義象征意義：即小通訊：即小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰士和軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰士和戰士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話戰士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話: :百合花，象征著人性美百合花，象征著人性美。 老師見解老師見解軍： 通 訊 員民 ： 新 媳 婦靦腆靦腆 質樸質樸 英勇