1、黑氣球黑氣球 這是一個發生在美國的故事。一天，這是一個發生在美國的故事。一天，幾個白人小孩在公園里買了幾個氫氣球興幾個白人小孩在公園里買了幾個氫氣球興高采烈地玩著。在公園角落有一個黑人小高采烈地玩著。在公園角落有一個黑人小孩，他很羨慕地看著這些白人小孩嬉戲，孩，他很羨慕地看著這些白人小孩嬉戲，卻不敢走過去和他們一起玩。卻不敢走過去和他們一起玩。 等這群白人小孩走散后，他才怯生生等這群白人小孩走散后，他才怯生生地走到賣氣球的老人面前，懇求他賣給他地走到賣氣球的老人面前，懇求他賣給他一個氣球。一個氣球。黑氣球黑氣球 老人溫和地說：老人溫和地說：“當然可以。你要什么顏當然可以。你要什么顏色的？色的？

2、”“”“黑色。黑色?！毙『⒐钠鹩職庹f。老人驚小孩鼓起勇氣說。老人驚訝地看了看小孩，遞給他一個黑色的氣球。小訝地看了看小孩，遞給他一個黑色的氣球。小孩開心地接過氣球。沒料小手一松，氣球飄上孩開心地接過氣球。沒料小手一松，氣球飄上了天空。了天空。 老人望著冉冉上升的黑氣球，拍拍小老人望著冉冉上升的黑氣球，拍拍小孩的肩膀說孩的肩膀說:“記住，氣球能不能升上天空不是記住，氣球能不能升上天空不是因為它的顏色，而是它里面的氫氣。一個人的因為它的顏色，而是它里面的氫氣。一個人的成敗不是因為它的種族，而是看他有沒有自成敗不是因為它的種族，而是看他有沒有自信。信?！狈治龇治?成功不是源自于人的種族、出身、成功不

3、是源自于人的種族、出身、地位。而是源自于人的自信。地位。而是源自于人的自信。 即使沒有高貴的出身，但只要自尊即使沒有高貴的出身，但只要自尊自信，就能擁有高貴的內在品質。自信，就能擁有高貴的內在品質。 也許現在沒有驚人的成就，但只要也許現在沒有驚人的成就，但只要堅定信心，不懈奮斗，就能實現目堅定信心，不懈奮斗，就能實現目標，實現人生價值。標，實現人生價值。 唱 響 自 信 之 歌大仲馬找工作大仲馬找工作 一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，拜托他父親的朋友幫自己找一份謀生的拜托他父親的朋友幫自己找一份謀生的活?；睢！皵祵W精通嗎？數學精通嗎？”父親的朋友問。父親的朋友問。青

4、年羞澀地搖搖頭。青年羞澀地搖搖頭。“歷史、地理又怎歷史、地理又怎么樣？么樣？”青年還是搖頭。青年還是搖頭?！澳欠赡?？那法律呢？”青年窘迫地低下頭來。面對接連的發問，青年窘迫地低下頭來。面對接連的發問，青年只能用手搖頭來告訴對方自己一無青年只能用手搖頭來告訴對方自己一無所長。所長。大仲馬找工作大仲馬找工作 “你先把地址寫下來吧，我總得幫你先把地址寫下來吧，我總得幫你找份事做。你找份事做。”青年慚愧地寫下自己的青年慚愧地寫下自己的地址，急忙轉身要走。父親的朋友一把地址，急忙轉身要走。父親的朋友一把拉住他：拉住他：“你寫的字很漂亮嗎，不該只你寫的字很漂亮嗎，不該只滿足于一份糊口的工作。滿足于一份糊

5、口的工作?！?受到鼓勵的青年一點點地放大自己受到鼓勵的青年一點點地放大自己的優點，自信心越來越強。數年后，他的優點，自信心越來越強。數年后，他成了法國成了法國18世紀的著名作家大仲馬。世紀的著名作家大仲馬。思考思考 大仲馬在一開始時窮困潦倒，后大仲馬在一開始時窮困潦倒，后來為什么能取得了成功？來為什么能取得了成功？我們都知道卓別林是世界著我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時候，別林剛開始拍電影的時候，那些電影導演都堅持要卓別那些電影導演都堅持要卓別林去學當時非常有名的一個林去學當時非常有名的一個德國喜劇演員，可是卓別林德國喜劇演員，可是卓

6、別林直到創造出一套自己的表演直到創造出一套自己的表演方法之后，才開始成名。方法之后，才開始成名。 著名數學家陳景潤，著名數學家陳景潤，語言表達能力差，教書吃語言表達能力差，教書吃力，不合格。但他發現自力，不合格。但他發現自己長于科研，于是增添了己長于科研，于是增添了自信心，致力于數學的研自信心，致力于數學的研究，后來終于成為著名的究，后來終于成為著名的數學家。數學家。 閱讀閱讀P27頁頁“盲人的故事盲人的故事”，思考：這個，思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？ 盲人從開始到處求醫，想醫好自己的缺盲人從開始到處求醫，想醫好自己的缺陷，到后來，他逐

7、漸看到自己的進步，發現陷，到后來，他逐漸看到自己的進步，發現了自己的長處和優勢，對生活充滿了信心，了自己的長處和優勢，對生活充滿了信心，走過了一個樹立信心的歷程。走過了一個樹立信心的歷程。我們應該如何唱響自己的自信之歌呢？我們應該如何唱響自己的自信之歌呢？看上面資料，閱讀看上面資料，閱讀27頁頁“盲人與一千根琴弦盲人與一千根琴弦的故事的故事” ，思考：，思考：（1）卓別林、陳景潤為什么能成為名人？）卓別林、陳景潤為什么能成為名人？（2）這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自）這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？信之歌？（3）我們又該如何唱響自己的自信之歌呢？）我們又該如何唱響自己的自信之歌呢

8、？1 1、看到進步與長處、看到進步與長處活動一：想一想和小學相比，和上學期相比，活動一：想一想和小學相比，和上學期相比，甚至是和你的昨天相比，你都取得了哪些進步，甚至是和你的昨天相比，你都取得了哪些進步，可以從學習、生活、交友、衛生、紀律等多方可以從學習、生活、交友、衛生、紀律等多方面談起。面談起。1、看到進步與長處、看到進步與長處 今天比昨天做得好一點點，這也是成績，今天比昨天做得好一點點，這也是成績，成績并不僅僅指分數、獎杯與鮮花。因為我們成績并不僅僅指分數、獎杯與鮮花。因為我們在進步。經常體會點點滴滴的進步與成績，不在進步。經常體會點點滴滴的進步與成績，不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，我們就

9、會油然而斷為自己喝彩，為自己鼓勁，我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對自生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心。己充滿信心。一個月前一個月前現在現在一個月后一個月后學習方面學習方面交往方面交往方面處理問題方處理問題方面面學生活動（一）：同學眼中的我學生活動（一）：同學眼中的我 步步 驟驟（1）以小組為單位，）以小組為單位，每組指定一名同學作為找優點的對象，每組指定一名同學作為找優點的對象，說出他的說出他的優點優點和和長處長處。（2）被說到的同學記下別人說的自己的優點和長處。）被說到的同學記下別人說的自己的優點和長處。 （3）談談發現自己有這么多優點和長處后的感受。）

10、談談發現自己有這么多優點和長處后的感受。 發現自己的長處，是自信的基礎。我們要善于發現自己的長處，是自信的基礎。我們要善于從各個角度發現自己的長處。從各個角度發現自己的長處。 圍繞圍繞“我給你的印象是什么我給你的印象是什么?”“我有什么長處和我有什么長處和優點優點?” 話題展開。話題展開?？吹介L處與進步看到長處與進步 寸有所短，尺有所長。每個人都寸有所短，尺有所長。每個人都有各自獨特的優點。善于發現優有各自獨特的優點。善于發現優點，就能擁有自信。點，就能擁有自信。 在一點一滴的進步中，也能感受在一點一滴的進步中，也能感受自信。要細心觀察每天的進步。自信。要細心觀察每天的進步。 在不同的環境中，

11、優勢有不同的在不同的環境中，優勢有不同的發揮。發揮?；顒佣耗愕拈L處知多少？活動二：你的長處知多少？寫出你的長處。寫出你的長處。 發現自己的長處，是自信的基礎。我發現自己的長處，是自信的基礎。我們在評價自己的時候，可以采用場景變換們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找的方法，尋找“立體的我立體的我”，這樣我們可，這樣我們可能會以外地發現，自己原來有很多優點與能會以外地發現，自己原來有很多優點與長處。長處。相信自己，我們有進步，我們有相信自己，我們有進步，我們有成績；成績；相信自己，我們敢嘗試，我們敢相信自己，我們敢嘗試，我們敢挑戰；挑戰；相信自己，我們的天空一樣高，相信自己，我們的天

12、空一樣高，我們的大地一樣廣闊；我們是真我們的大地一樣廣闊；我們是真的很不錯！的很不錯！活動四活動四：材料分析閱讀教材材料分析閱讀教材29頁，頁，思考：思考： 1、他為什么會成為跨欄冠軍？、他為什么會成為跨欄冠軍？ 2、他為什么會成為一流的推銷員、他為什么會成為一流的推銷員？2、增強信心與實力、增強信心與實力怎樣增強信心與實力呢？怎樣增強信心與實力呢？要相信自己行，大膽嘗試，要相信自己行，大膽嘗試，勇于實踐；勇于實踐；給自己定一個適當的目標；給自己定一個適當的目標；多創造成功的記錄多創造成功的記錄 我們應該怎樣看待奮我們應該怎樣看待奮斗歷程中的失敗與錯誤？斗歷程中的失敗與錯誤？ 失敗并不意味著你

13、一事無成失敗并不意味著你一事無成失敗表明你獲得了經驗失敗表明你獲得了經驗失敗并不意味著你比別人差失敗并不意味著你比別人差失敗表明還有缺點失敗表明還有缺點失敗并不意味著你浪費了時間失敗并不意味著你浪費了時間失敗表明有理由重新開始失敗表明有理由重新開始失敗并不意味著你必須放棄失敗并不意味著你必須放棄失敗表明還要繼續努力失敗表明還要繼續努力失敗并不意味著你永遠無法成功失敗并不意味著你永遠無法成功失敗表明還需要一些時間失敗表明還需要一些時間 19991999年年2 2月，中國留美學生王淵，以其出色的才華，贏得當年美國的月，中國留美學生王淵，以其出色的才華，贏得當年美國的“總統學者獎總統學者獎”。但是，

14、領取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然。但是，領取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領獎。她說：在任何情況下，我不會放棄中國國籍。放棄領獎。她說：在任何情況下，我不會放棄中國國籍。 侯加昌，是世界著名羽毛球運動員，印度尼西亞華僑。他從小熱愛祖侯加昌，是世界著名羽毛球運動員，印度尼西亞華僑。他從小熱愛祖國，立志要回國打球，為國爭光。有一次，中國隊輸給了印尼隊，他國，立志要回國打球，為國爭光。有一次，中國隊輸給了印尼隊，他內心非常難受。他暗暗地想：內心非常難受。他暗暗地想：“我是中國人，我一定要回祖國去。從我是中國人，我一定要回祖國去。從此，他刻苦練球，技藝有了飛速發展。在離中學畢業前兩個月，

15、他連此，他刻苦練球，技藝有了飛速發展。在離中學畢業前兩個月，他連畢業證書都不要，毅然回到祖國。他說：畢業證書都不要，毅然回到祖國。他說：“我一生只想辦成一件事：我一生只想辦成一件事：代表中國隊打敗世界最強手。代表中國隊打敗世界最強手?！?9601960年回國后，他果然戰績累累，實年回國后，他果然戰績累累，實現了為國爭光的夙愿?，F了為國爭光的夙愿。 自信的中國人的故事自信的中國人的故事三、做自信的中國人三、做自信的中國人看看王淵、侯加昌、童第周的事例王淵、侯加昌、童第周的事例 思考：思考：（1）為什么童第周對同室留學生的話很生氣？他是如何）為什么童第周對同室留學生的話很生氣？他是如何反擊的？在他

16、身上體現了作為一個中國人的哪些寶貴品反擊的？在他身上體現了作為一個中國人的哪些寶貴品質？你認為他成功的動力是什么？質？你認為他成功的動力是什么？（2）每一個中國人都是中國的形象代表，材料中的王淵、）每一個中國人都是中國的形象代表，材料中的王淵、侯加昌、童第周的行為證明了什么？侯加昌、童第周的行為證明了什么？學生活動（四）學生活動（四） 看資料，討論回答：看資料，討論回答：三、做自信的中國人三、做自信的中國人閱讀教材閱讀教材30頁，思考：頁，思考：在當今社會在當今社會,我們應該怎樣在日常生活中我們應該怎樣在日常生活中表現出中國人的自信表現出中國人的自信? 民族自信心才是個人民族自信心才是個人自信

17、心的自信心的根基根基中國中國“神舟神舟”五號載人五號載人飛船圓滿首飛成功后，飛船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學家、美國世界知名物理學家、外交關系協會科技項目外交關系協會科技項目部負責人理查德部負責人理查德戈韋戈韋因教授表示，因教授表示，“神舟神舟”五號顯示了中國革命性五號顯示了中國革命性的航天科技與中國人的的航天科技與中國人的自信。自信。 我們只有把個人的命運與祖我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個有信才有堅如磐石的根基。一個有強烈民族自尊心的人，必定會時強烈民族自尊心的人，必定會時時、處處自覺展示中國人的氣度時、處處自

18、覺展示中國人的氣度和風采，不會做出有損國格的事和風采，不會做出有損國格的事情。情。 中華民族是自強不中華民族是自強不息，不斷進取的偉息，不斷進取的偉大民族。作為跨世大民族。作為跨世紀的新一代，要唱紀的新一代，要唱響自信之歌，開拓響自信之歌，開拓進取，勇于創新，進取，勇于創新，主動擔負起振興中主動擔負起振興中華的歷史使命。華的歷史使命。 改革開放的今天，我們應怎樣與外國改革開放的今天，我們應怎樣與外國人交往，做一個自信的中國人？人交往，做一個自信的中國人？ 一個有強烈民族自信心的人，必定一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采

19、，不卑不亢，落落大方，的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事。絕不會做有損國格的事。1 1看到進步與長處看到進步與長處增強自信心增強自信心2 2增強信心與實力增強信心與實力帶來自信，正確帶來自信，正確對待挫折與失敗對待挫折與失敗3 3做自信的中國人做自信的中國人激發民族自信心激發民族自信心，民族自尊心民族自尊心 第三框：第三框：“唱響自信唱響自信之歌之歌”總結：總結：增強自信的增強自信的三種方法三種方法 請展示你的才華請展示你的才華1 1、如何唱響自信之歌？（如何樹立自信？）、如何唱響自信之歌？（如何樹立自信？） 2 2、在當今社會，我們怎樣在日常生活中表現出中國人的、在當今社會，我們怎樣在日常生活中表現出中國人