2020-2021學年高中人教版歷史必修1跟蹤檢測:第6課 羅馬法的起源與發展 Word版含解析_第1頁
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文檔簡介

1、一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1西塞羅認為:“正義只有一個,它對所有的人類社會都有約束力,并且它是基于一個大寫的法,這個法是運用指令和禁令的正確的理性。無論誰,不了解這個大寫的法無論這個法律是否以文字形式記錄在什么地方就是沒有正義。”此“大寫的法”指的是(a)a自然法 b萬民法c公民法 d十二銅表法解析:材料信息“這個法是運用指令和禁令的正確的理性”表明這個“大寫的法”并不是某項具體的法律規定,而是制定法律的基本原則,這與自然法的內涵相吻合,故a項正確;b、c、d三項都是具體的法律條文,不是法律觀念,故排除。2羅馬外事裁判官審理涉外案件時,既不能套用羅馬公民法,也不能完全

2、依照異邦人的法律,而是互相參照通融權衡,取得一些切實可行雙方同意的解決方案,所以他們便稱自己憑據的是萬民通用之法,由此形成了萬民法的概念。這反映了(d)a萬民法逐步取代公民法 b萬民法出現于帝國時期c羅馬公民范圍不斷擴大 d萬民法具有靈活性特征解析:材料講述的是羅馬外事裁判官在審理涉外案件時的靈活運用,導致萬民法概念形成。材料沒有萬民法取代公民法的信息,所以a不符合題意。材料主旨是萬民法概念的形成是因為羅馬法官的靈活通融,并非強調萬民法出現的時間,所以b不符合題意。羅馬公民僅指羅馬本族人,是一個政治概念。材料沒有關于羅馬公民范圍的信息,所以c不符合題意。材料提及萬民法產生在審理涉外案件時,既不

3、按照公民法,也不按照異邦人的法律,“而是互相參照通融權衡”。可見萬民法具有靈活性的特征,所以d符合題意。3古羅馬民法大全規定:“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲,因為每一方的命運均取決于自己的行為,而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。”材料體現的原則是(c)a保護弱者 b人人平等c公正合理 d注重證據解析:材料無法說明誰是弱者,故a項錯誤;當時羅馬是奴隸制帝國,不可能人人平等,故排除b;根據題干“每一方的命運均取決于自己的行為,而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人”可以看出羅馬法強調侵權行為的歸責原則,故c項正確;d項與材料內容不符,應排除。4在古羅馬的法律中引用

4、了這樣一個案件:在一個公共廣場上,一名理發師為一名奴隸刮胡子。另外兩個人在附近玩球,其中一個人不小心用球砸到了理發師,導致他割了奴隸的喉嚨。依據羅馬法,在公共場所刮胡子是愚蠢的,因此奴隸本人對該事件負責。這表明羅馬法(a)a有利于調解矛盾,規范行為b保障平民權益,實現社會公平c本質是維護私有制和貴族利益d是古代世界上最完備的法律解析:羅馬法對出現的各種事件做出明確規定,從而有利于調解矛盾,規范社會行為,故a項正確。羅馬法在一定程度上保障了平民的利益,但其本質上是維護貴族奴隸主的利益,不可能實現社會公平,故b項錯誤。這個例子中涉及的是奴隸和平民,跟貴族階層無關,故c項錯誤。羅馬法只是歐洲歷史上第

5、一部較為完備的法律體系,并不是古代世界最完備的法律,d項說法夸大了其歷史地位,故排除。5羅馬法學家西塞羅說:“羅馬的法律和雅典的法律并不會不同,今天的法律和明天的法律也不會不同,這是因為有的只是一種永恒不變的法律,任何時候任何民族都必須遵守它;再者,人類也只有一個共同的主人和統治者。這就是上帝,因為他是這一法律的制定者、頒布者和執行者?!边@里西塞羅旨在強調(a)a羅馬法的普遍適用性 b上帝權威的不可動搖性c法律體系的永恒性 d羅馬法和雅典法的相似性解析:由材料信息“羅馬的法律有的只是一種永恒不變的法律,任何時候任何民族都必須遵守它”可知,西塞羅強調了羅馬法蘊含的自然法原則影響了各民族的法律,并

6、應為各民族所遵守,這體現出羅馬法的普遍適用性,故選a項。b、c兩項所述與材料信息不符,故排除;西塞羅強調了“永恒不變”的羅馬法影響了雅典法,并非兩者的相似性,排除d項。6古羅馬法規定,善意和誠信是有效締結契約的前提,具有欺詐故意的行為,或者因不講誠信而被法律認定為“不名譽”的人的行為,是無效的。這一規定(d)a違背了法律的規范性原則 b說明了羅馬法歷來重視司法程序c反映了法律面前人人平等 d與當時商品經濟發展需要相一致解析:材料中“善意和誠信是有效締結契約的前提,具有欺詐故意的行為,或者因不講誠信而被法律認定為不名譽的人的行為,是無效的”說明誠信是羅馬法的一個重要內容,這有利于保證羅馬的商品經

7、濟發展,故d項正確;a項錯誤,材料所述恰恰體現了法律的規范性原則;b項排除,題干沒有體現司法程序問題;c項排除,題干強調的是誠信不是人人平等。7“羅馬三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也許是最為和平、最為持久的征服。”這段材料意在說明(d)a羅馬人依靠法律征服了世界b羅馬帝國頒布法律鞏固統治c羅馬法孕育了基督教d羅馬法對后世法律制定產生深遠影響解析:從材料“第三次是以法律,而第三次征服也許是最為和平、最為持久的征服”可以看出材料主要說的是羅馬法律在國家穩定繁榮中的作用,即法律的征服遠比武力和宗教的征服更和平、更長久,更能帶來國家長期的穩定和繁榮。故選d。

8、a項僅是對材料字面的理解;b項錯誤,材料說的是羅馬法的影響;c項錯誤,羅馬法與基督教沒有關系。8羅馬法規定,凡不經司法程序而以強力向持有人如承租人、借用人等自行奪回其所有物的,即喪失對該物的所有權,該物即無償歸持有人所有。這說明古代羅馬(d)a財產私有原則遭到破壞 b法律具有形式主義特征c重視維護羅馬公民權利 d注重維護社會秩序穩定解析:根據題干可知,羅馬法注重司法程序的實施,違反司法程序將受到相應處罰,故有利于穩定社會秩序,d項符合題意。a項,羅馬法注重對私有財產的保護,故排除。b項,注重司法程序不等同于形式主義,故排除。c項,對財產所有權的判定不能體現維護羅馬公民的權利,故排除。9“數人玩

9、球,其中一人在接球時將一奴隸學徒推開,該奴隸學徒摔倒折了腿。有人問,這個學徒的主人是否可以對推倒其學徒的人提起訴訟。我回答說,不可以,因為看上去更多的是由于偶然而不是過錯才發生了這事?!痹摋l文表明羅馬法(c)a模糊法律責任 b維護等級尊卑秩序c看重主觀動機 d限制體育運動發展解析:從材料“其中一人在接球時將一奴隸學徒推開”“看上去更多的是由于偶然而不是過錯才發生了這事”中可以看出,在玩球的過程中,“推倒學徒的人”是無意推倒奴隸學徒的,因此根據羅馬法規定摔倒學徒的主人不可以對推倒學徒的人提起訴訟,這體現出羅馬法比較注重行為的主觀動機,故c項正確;材料沒有體現出羅馬法模糊法律責任,故a項排除;材料

10、沒有涉及等級秩序,故b項排除;材料沒有體現出對體育運動的限制,故d項排除。10古羅馬法律規定公民對官員的懲罰決定擁有上訴權。公元前509年瓦勒里法規定“任何執政官不得處死或鞭笞已經提出申訴的羅馬市民”。這反映出在當時的羅馬(a)a通過立法手段限制官員的權力b少數法學家壟斷立法和司法活動c政治對話的方式取代了暴力鎮壓d行政實踐中注重保護公民權利解析:根據題干可知,瓦勒里法規定了執政官不得處死或鞭笞已經提出申訴的羅馬市民,限制了執政官的部分權力,這說明羅馬通過立法的手段限制官員的權力,a項正確。題干中沒有關于法學家的相關描述,故無法得出“少數法學家壟斷立法和司法活動”這一結論,排除b項。題干中沒有

11、關于“暴力鎮壓”的相關敘述,因此也就無從談起以“政治對話的方式取代了暴力鎮壓”,排除c項。題干中敘述的是關于古羅馬法律的相關內容,與行政實踐無關,排除d項。11羅馬法中最為完備的是它的私法部分,其中關于婦女的法律主要集中在監護、婚姻和財產繼承上,它對后世各國有關婦女地位的立法產生了深遠影響。這說明羅馬法(d)a以保護婦女合法權益為出發點b充分體現了法律的公正性c兼顧社會各個群體的利益d對婦女法律問題做了有益探索解析:根據材料“其中關于婦女的法律主要集中在監護、婚姻和財產繼承上,它對后世各國有關婦女地位的立法產生了深遠影響”可知羅馬法中對婦女問題的關注,對其他國家關于婦女地位的立法具有借鑒作用,

12、可見其對婦女法律問題做了有益的探索,故選d項。羅馬法的出發點是維護羅馬的奴隸制度或者說是奴隸主階級的利益,a項不符合史實,故排除。古代羅馬法規定中,奴隸和公民之間是有嚴格界限的,沒法保證奴隸的利益,無法體現法律的公正性,b項不符合史實,故排除。題干只體現了婦女的法律地位和條文,不能說兼顧了各個群體,故排除c項。12在羅馬的傳說中,羅馬人的祖先羅慕洛對其弟弟說:“任何親情莫大于王法,我們是在王法之下生活,我們不得不低下我們高貴的頭顱,你的價值就體現在為了王法的威嚴而貢獻出你高貴的生命?!边@句話成為后世羅馬法的永恒宗旨。這反映了古羅馬時期(d)a王權至高無上神圣不可侵犯b法律保障了民主政治的發展c

13、法律為維護君主專制而創制d法律的權威植根于歷史傳統解析:材料反映了羅馬的傳說強調任何親情莫大于王法,說明法律的權威植根于羅馬的歷史傳統,故d項正確;材料無法體現王權至高無上神圣不可侵犯,故a項錯誤;材料主旨不是反映法律保障了民主政治的發展,故b項錯誤;材料沒有體現法律具有維護君主專制的目的,故c項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分)13閱讀材料,回答問題。材料羅馬法某學生學習“羅馬法體系”一課后,產生了疑問:古羅馬的奴隸是否確如書上所說,被“排斥在法律對象之外,不具有任何權利”?為此,他查找了資料,并撰寫了如下讀書筆記:奴隸指在羅馬社會中不具有自由人身

14、份的人,在法律上被視為物;奴隸的身份可能因出生、受到刑事處罰或在戰爭中被俘所致;奴隸可以被解放而成為自由人。【1】奴隸的釋放問題是羅馬法中重要的一部分。十二銅表法中就有相關的條文?!?】表明當時即已存在釋奴現象。共和末期至帝制前期,隨著羅馬版圖的擴大,釋放奴隸的現象更加普遍。帝國大法官小普林尼的書信中就有釋放一大批奴隸的記錄?!?】歷史學家指出:“在羅馬法中很普遍的一個觀點是:雖然奴隸制度是一種合法的社會制度,但它是和本性相矛盾的”,有古羅馬大法學家就認為:“從民法的觀點來看,奴隸是什么也算不得的。但是根據自然法來看便不是這個樣子。從后者的觀點來看,一切的人都是平等的?!薄?】由此看來,資料來

15、源:【1】羅馬法詞典【2】十二銅表法第五表第八條、第十一條【3】小普林尼關于釋放奴隸的書信三封【4】科瓦略夫古代羅馬史(1)上述“資料來源”中,哪些為一手史料,哪些為二手史料?(8分)(2)在筆記的第一段中,哪些是對事實的陳述?哪些是該學生的評價?(8分)(3)請你幫助這名學生解釋羅馬帝國釋奴現象普遍存在的原因。(10分)答案:(1)一手史料:【2】、【3】;二手史料:【1】、【4】。(2)陳述:、。評價:、。(3)從社會層面來說,伴隨著羅馬的對外擴張,大量戰俘淪為羅馬奴隸,奴隸在人口中的比例劇增,引發了釋奴的現實需求;從法學層面來說,作為羅馬法學思想基礎的自然法思想,肯定包括奴隸在內的所有人

16、都是自由平等的,為釋放奴隸提供了理論依據。解析:(1)我們一般將材料分為第一手史料和第二手史料,前者是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可較直接作為歷史根據的史料;后者是指經過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。十二銅表法和小普林尼關于釋放奴隸的書信三封都是在當時編纂出來的,是一手史料。羅馬法詞典和古代羅馬史都是后人整理的,是二手史料。(2)本題考查對陳述和評價的區分。所謂的陳述就是敘述歷史事實,往往引自歷史材料、考古事實,沒有任何的個人態度和觀點蘊含其中;所謂的評價,就是結合歷史事實給出評價者的觀點和態度,因此往往具有主觀意味。材料中、是對法律條文的一種直接引述,沒有任何的個人態度和觀點。、

17、是根據、做出的分析,得到的結論。(3)回答這個問題,我們首先要將眼光放在教材上,聯系羅馬社會的背景,分析各個因素對這一事件的影響。從經濟角度、政治角度、社會角度和思想文化角度來分析。在這些角度分析過后,我們要進行篩選,找出最重要的因素。因為羅馬歷史中重要的就是法律,所以一定要從法律角度分析這種現象的原因。14閱讀材料,完成下列要求。材料古羅馬法與近代西方法治對比表古羅馬法近代西方法治理論基礎古希臘國家至上的觀念深刻地影響著羅馬人。羅馬法將規定國家事務的法稱為公法,將規定私人事務的法稱為私法,盡管中國學界論及羅馬法的時候,經常強調其私法精神,給人羅馬公法相對私法而言處于次要位置的印象,但事實上,

18、羅馬公法的地位高于私法認為在自然狀態下人們享有最充分的自由和權利,人們通過社會契約建立政府和國家是為了更好地維護這些權利,國家和政府的權力來源于權利,受托于權利,衡量國家和政府權力合法性和正當性的標準在于國家和政府是否忠實履行了人們的委托,切實維護了人們的生命、自由和財產權利權力分配君主的意志是法律來源之一。君主是法外之人,本身不用服從法律西方近代法治的核心標志是有限權力,是權力制約和權利保護整理自羅洪洋重新思考古羅馬與近現代西方法治的關系從表中提取相互關聯的信息,自擬論題,并結合所學知識予以闡述。(要求:寫明論題,史論結合)(26分)答案:示例:論題:近代西方法治與古羅馬法體現了不同的時代要求。闡述:古代羅馬法是建立在奴隸制經濟基礎上的,是在羅馬帝國疆域不斷擴充的過程中不斷形成和發展起來的,為

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