1、第1頁2017秋季人教版英語八年級上冊教學計劃一、本學期指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生， 提高學生的人文素養， 增強實踐能力和創新精神。 正確把握英 語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態 度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發 展奠定基礎。在本學期的英語教學中，我將堅持以下理念的應用：1、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神;2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎;3、突出學生主體

2、，尊重個體差異;4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、 體驗、 實踐、 參與和合作等方式， 實 現任務的目標，感受成功;5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。二、學情簡析：八年級的學生通過一年的學習，大部分學習積極性高，學習目的明確， 上課認真， 自我要求嚴格， 已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡 短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素 的影響，學生發展參差不齊，他們學習上不夠認真，紀律生活方面比 較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、不認真做作業等現象。有少數學生因為基礎不夠好，

3、 學習很吃力而自暴自棄， 這給教學帶來 不第2頁少困難三、奮斗目標：鉆研新課標， 提高教學水平， 真正做到教學相長， 努力達到學校 規定的教學目標。四、 教學具體措施1、 每天背誦課文中的對話。 要求學生背誦并 默寫，培養語感。2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及 教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督保證晨讀效果。4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度， 每日、 每周、 每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會， 讓 進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此 在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。5、對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。6、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。7、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式、具體措施： 總之，在本學期的教學中，我將努力開發英語教學資源， 拓寬學生學習渠道， 改進學生學習方式， 提高教學 效果。五、教學進度本冊書共有12個模塊及兩個復習模塊。1-4周學習前4個模塊第3頁5周復習及月考6周國慶節假期7-9周學習5