2024—2025學年度第一學期高三年級第一次調研測試生物試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求。810075收回。0.5上。123．作答非選擇題必須用黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫在答題紙（卡）上的指定位置。在其2B如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。一、單選題（本部分包括15題，每題2分，共計301.下列關于細胞中物質的敘述正確的是（）A.構成血紅蛋白的氨基酸中含有S、Fe等元素B.在光合作用中NADPH（還原型輔酶Ⅱ）可催化C3化合物還原C.DNA徹底水解的產物是脫氧核糖核苷酸D.多糖、蛋白質和核酸都是生物大分子2.下列關于真核細胞結構和功能的敘述正確的是（）A.內質網上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關B.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態的維持有關C.線粒體與有氧呼吸過程中CO和HO的產生有關22D.溶酶體可合成多種水解酶，用于分解衰老、損傷的細胞器.下列關于生物膜的敘述正確的是（3）A.核膜屬于生物膜系統，其功能是將核內物質與細胞外分開B.分泌蛋白、部分胞內蛋白合成后需要生物膜系統的加工C.細胞間的信息交流都離不開信息分子和細胞質膜上的受體D.線粒體內膜折疊成嵴，給分解丙酮酸的酶提供了更多附著位點4.下列關于物質鑒定實驗的敘述正確的是（）A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后加熱，溶液由無色變為磚紅色B.某溶液中加入雙縮脲試劑呈紫色，溶液中一定有氨基酸C.鑒定脂肪先用體積分數為50%的乙醇浸泡裝片，再用蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色D.在DNA溶液中加入二苯胺試劑，沸水浴后溶液由無色變成藍色第1頁/共15頁5.下列關于酶的敘述正確的是（）A.探究pH值對酶活性影響的實驗步驟可為：加底物→調pH→加酶→混勻→觀察B.淀粉酶水解淀粉需要ATP提供能量C.用麥芽糖酶、麥芽糖和淀粉驗證酶專一性，可用斐林試劑檢測D.由于限制酶具有特異性，使用兩種限制酶切割目的基因一定能防止反向連接6.圖為人體吸收葡萄糖的三種途徑，下列相關敘述正確的是（）A.SGLT的運輸不消耗ATP，因此屬于協助擴散B.當小腸液中葡萄糖濃度較低時，葡萄糖運輸以SGLT途徑為主C.氨基酸也通過與Na+協同轉運進入細胞，因此SGLT也可運輸氨基酸D.由圖可知，小腸上皮細胞中葡萄糖的濃度低于組織液7.下列與實驗有關的敘述正確的是（）A.在質壁分離實驗中只使用0.3g/mL蔗糖溶液，可先后觀察到質壁分離和復原現象B.在觀察葉綠體和細胞質的流動實驗中，視野中葉綠體流動方向與實際相同C.觀察植物根尖分生區有絲分裂時，裝片制作過程為解離→染色→漂洗→制片D.根據有絲分裂各時期細胞所占比例可以大體推算該細胞一個完整的細胞周期時長8.下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是（）A.為提取出更多的色素，研磨時10mL無水乙醇應當一次性加入B.層析完畢后應迅速記錄結果，否則葉綠素條帶會很快隨溶劑揮發消失C.葉綠體中色素能通過層析分離的原因是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同D.若濾液細線畫得太粗，可能會導致濾紙條上的色素帶部分重疊9.下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是（）A.衰老細胞中的線粒體將有機物氧化分解的過程屬于細胞凋亡第2頁/共15頁B.細胞癌變的根本原因是正常基因突變成原癌基因C.細胞內、外部環境誘導細胞分化進而發生基因的選擇性表達D.癌細胞無限增殖的特性與其對凋亡信號的抵抗有關10.下列關于植物種子萌發的敘述正確的是（）A.種子的萌發僅受到光照和植物激素的影響B.種子中赤霉素含量高會抑制種子萌發C.種子主要通過光敏色素感受光照變化D.光的調節作用是指光為種子的萌發提供能量11.下圖為某種群13年來數量動態變化統計結果，下列相關敘述正確的是（）A前4年種群密度保持不變，4-5年種群密度下降B.5-9年新生的個體數一定等于死亡的個體數C.9-13年環境容納量可能先減小后增大D.氣候因素可能是導致該種群數量變動的密度制約因素12.內部微生物數量變化。下列相關敘述錯誤的是（）A.火腿乳酸菌產生的乳酸是火腿風味的關鍵，同時為酵母菌提供酸性生長環境B.前10天火腿內部的酵母菌種群增長速率大于表面的酵母菌增長速率C.火腿以及火腿上所有的菌構成了一個微型生態系統第3頁/共15頁D.上鹽有助于火腿脫水和入味，同時能抑制有害微生物生長3.下圖為利用植物細胞培養生產藥用次生代謝物的流程圖，下列相關敘述錯誤的是（1）A.外植體經體積分數為70%的酒精消毒30s后需用自來水洗去酒精B.①過程需在避光條件下，在固體培養基中添加植物激素誘導脫分化C.②過程可在液體培養基中添加果膠酶等處理愈傷組織獲得單個細胞D.③過程植物細胞通過有絲分裂增殖，無需產生完整植株14.下列關于動物細胞培養的敘述正確的是（）A.動物細胞培養與植物組織培養依據的原理都是細胞的全能性B.動物細胞培養時，定期更換培養液的目的是防止雜菌污染C.在將組織分散成單個細胞時，可采用機械法，或利用胃蛋白酶進行的酶解法D.在進行傳代培養時，懸浮培養的細胞一般采用離心法收集15.雞胚蛋俗稱“毛蛋，是淮安特色小吃。下表為雞胚蛋孵化過程中部分營養物質相對含量的變化。下列相關敘述正確的是（必需氨基膽固）胚齡（d）酸醇05932.333.636.549.247.539.8323114940.1638.1610.4A.雞胚早期發育時所需要的物質均來自蛋黃和蛋清，不需要從外界吸收物質B.雞胚發育要經歷囊胚和原腸胚階段，原腸胚開始細胞分化C.雞胚蛋最佳食用時間為14天左右，與雞蛋相比適合高血脂人群食用D.使用未受精的雞蛋進行培養，也可能得到胚蛋二、多選題（本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題第4頁/共15頁全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得016.下列關于細胞分裂的敘述錯誤的有（）A.有絲分裂前，普通光學顯微鏡下可觀察到染色單體B觀察植物細胞有絲分裂只有從根尖部位取材才能觀察到分裂圖像C.動物細胞有絲分裂后期，染色體因星射線的牽拉而移向細胞兩極D.動、植物細胞有絲分裂過程主要區別只發生在有絲分裂前期和后期17.圖為胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖。下列相關敘述正確的有（）A.葡萄糖進入胰島細胞后通過細胞代謝和信號轉導促進胰島素的合成和釋放B.圖中乙酰膽堿是由副交感神經末梢分泌的C.由圖可知胰高血糖素能夠促進胰島素的分泌，二者具有協同作用D.胰腺組織液中Ca2+和K+的濃度變化會影響胰島素的分泌18.中篩選出了能降解木質素的假單胞桿菌，并探究了木質素降解率和培養基中木質素添加量之間的關系。結果如圖所示，下列相關敘述正確的有（）第5頁/共15頁A.可從蘆葦濕地獲取菌樣，采用稀釋涂布平板法或血球計數板對假單胞桿菌計數B.假單胞桿菌能夠吸收秸稈中的木質素，并利用木質素作為直接能源物質C.木質素的濃度過高時可能會抑制假單胞桿菌的生長，從而導致木質素降解率下降D.農業上可通過聯合使用假單胞桿菌與真菌來提升秸稈降解的效率19.圖為實驗室制備抗體的兩種途徑，下列相關敘述正確的有（）A.途徑一中可以用滅活的噬菌體誘導B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的融合B.步驟一中進行了抗體檢測，步驟二中對細胞進行了擴大培養C.與b相比，a中抗體具有較高的純度和特異性D.途徑二受限于免疫動物的數量和免疫反應強度，不適合大量生產第6頁/共15頁三、非選擇題：共5題，共58分，除特殊說明外，每空1分。20.1題：（1）聚球藻光合片層的作用類似于高等植物的_________，圖1中的物質X和物質Y分別是___________和__________。（2）在光合片層上，PSII復合體吸收光能，轉化為電能，電能最終轉化為_________中活躍的化學能。圖中ATP合酶合成ATP所需能量的直接來源是_________。3）已知聚球藻PSII和PSI復合體中只有葉綠素a，高等植物中具有的而聚球藻沒有的光合色素有________。4）由圖1可知藻膽蛋白體的主要功能是__________。藻紅蛋白中的藻紅素對綠光具有較強的吸收作用，而陸地植物中沒有這種色素。聚球藻演化出藻紅素的意義是_________。5）光合作用的暗反應中，催化CO固定的酶Rubisco在CO濃度較低的環境下，Rubisco會與O結1（_（（222合，進行光呼吸，消耗有機物，產生CO2。聚球藻等部分藍細菌細胞內有特殊的羧酶體結構如圖2所示，羧酶體對CO、O等氣體的通透性較低，羧酶體對聚球藻的意義是_________。2221.美洲馬鹿為反芻動物，主要采食粗纖維植物。圖1為氣溫對馬鹿采食的影響，饑餓指數01表示餓。請據圖回答問題：第7頁/共15頁（1）美洲馬鹿屬于生態系統成分中的_________，該區域所有生物構成了_________，該地區的生物種類會因環境的變化而發生變化。2）自然狀態下，美洲馬鹿在饑餓指數達到0.3時會停止采食，需休息一段時間后才繼續采食，原因是_________。3）由圖1可知，氣溫對美洲馬鹿采食的影響為_________。馬鹿有白尾和黑尾之分，這體現了生物的_________多樣性。4）美洲馬鹿在不同季節采食的節律性不同，圖2為5月份某天觀察得到的數據。由圖2可知，美洲馬鹿在5月份采食特點為__________。5）在冬季柳枝是美洲馬鹿的主要食物，柳枝中的_________、木質素和單寧含量較高，所以其消化和排空速率都較草本食物_________（選填“快”或“慢_________。2.神經肽Y（NPY）廣泛分布于中樞和外周神經系統，在體重調節中起到重要的作用。圖1是外周NPY的作用機制示意圖，棕色脂肪細胞中的脂肪更易分解產熱，請據圖回答問題：（_（_（（2（1）圖1交感神經中NE與_________（細胞器）合成的NPY同時釋放，NPY與BAT前體細胞膜上的_________結合并發揮作用。（2）為探究外周NPY對BAT前體細胞增殖的影響，科研人員進行了如下實驗：第8頁/共15頁第1第2組第3組第4組第5組組培養10-液10mol/mLNPY10-10-1μg/mL胰島9mol/mLNPY8mol/mLNPY素①②培養BAT前體細胞所需的氣體環境是__________。從血糖調節角度分析，胰島素可促進BAT前體細胞_________③培養一段時間后，研究者分別測定了各組細胞增殖的情況，結果如圖2所示，該實驗結果說明_________。（3）低溫脅迫下小鼠通過下丘腦間接促進_________（填器官）的分泌活動，增強細胞代謝，增加產熱。科研人員發現小鼠會通過增加攝食來適應低溫環境，且低溫環境小鼠下丘腦NPY基因的表達量明顯高于對照組小鼠，推測中樞NPY的功能是_________。（4）中樞NPY和外周NPY發揮的作用不同，原因可能是_________。NPY受體缺陷型小鼠即使攝入較少的食物也會出現遲發性肥胖的原因是_________。3.過敏性鼻炎患者癥狀包括鼻塞、鼻分泌物增多以及頻繁噴嚏等。圖1為引發過敏性鼻炎的機制示意圖，請據圖回答問題：2第9頁/共15頁（1）引發鼻炎的物質A被稱為_________。當人體首次接觸物質A__________（選填“會”或“不會）產生抗體。2）在過敏反應中細胞1發揮的功能是___________，體液免疫中具有相同功能的細胞還有_________。TH2細胞分泌的IL-4的功能是__________。3）在過敏反應中，肥大細胞釋放的物質B_________（填名稱）和嗜酸性粒細胞釋放的堿性蛋白等一方（（面引起血管通透性增加，從而導致_________，使得鼻腔通道變窄，導致鼻塞；另一方面這些物質也會使鼻腔上皮細胞分泌更多的粘液，刺激鼻腔內的神經末梢，引起患者打噴嚏，該過程屬于__________反射。（4）糠酸莫米松是糖皮質激素類藥物，常用于治療鼻炎。圖2是臨床實驗結果，結合圖1分析可知糠酸莫米松通過_________緩解鼻炎癥狀。據此推測，糠酸莫米松可以_________（選填“促進”或“抑制）Treg細胞的功能。24.PMP22蛋白是神經髓鞘形成的關鍵蛋白質，但神經膠質細胞中PMP22過量表達可能會引起腓骨肌萎縮CMT1ACMT1A1為CRISPR/Cas9基因編輯技術的機制示第10頁/共15頁意圖，請據圖回答問題：（1）由圖1可知CMT1A患者神經膠質細胞中PMP22．過量表達的原因是_________，胞內基因修復的過程中Cas9蛋白催化_________的斷裂。2）CRISPR/Cas9系統中gRNA的靶向序列長度一般為20個核苷酸左右。從靶向序列與模板的結合分（析，靶向序列不可過長的原因是_________，不可過短的原因是__________。gRNA位點不位于PMP22基因內部的原因是__________。（3）為了進一步探究CRISPR/Cas9治療CMT1A的可行性，科研人員構建了圖2所示表達載體，并利用CMT1A疾病模型小鼠進行了相關實驗，請完成下表：實驗目的簡要操作步驟構建表達載PCR擴增gRNA對應的DNA序列，并在上游和下游引物的5'端分別添加體③堿基序列①_________和②_________。A組為正常小鼠，不做處理；B組為疾病模型小鼠，坐骨神經中注射構建_______成功的表達載體；C組為④_________小鼠，坐骨神經中注射⑤___________。測定相關指通過熒光PCR技術測定三組PMP22_________技術測標定三組PMP22蛋白表達量，最后還需從個體水平測定三組小鼠第11頁/共15頁⑦_________。第12頁/共15頁2024—2025學年度第一學期高三年級第一次調研測試生物試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求。810075收回。0.5上。123．作答非選擇題必須用黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫在答題紙（卡）上的指定位置。在其2B如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。一、單選題（本部分包括15題，每題2分，共計30【【【【【【【【【【【【【【【【【【【【1題答案】答案】D2題答案】答案】C3題答案】答案】B4題答案】答案】D5題答案】答案】A6題答案】答案】B7題答案】答案】B8題答案】答案】D9題答案】答案】D10題答案】答案】C第13頁/共15頁【【【【【【【【【【11題答案】答案】C12題答案】答案】C13題答案】答案】A14題答案】答案】D15題答案】答案】A二、多選題（本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0【【【【【【【【16題答案】答案】ABD17題答案】答案】ABD18題答案】答案】ACD19題答案】答案】ACD三、非選擇題：共5題，共58分，除特殊說明外，每空1分。【【（（（（【【（（20題答案】答案】（1）①.類囊體薄膜②.膜兩側的H+濃度差3）葉綠素b和類胡蘿卜素②.H2O③.O22）①.NADPH4）①.吸收光能并將其傳遞給葉綠素a②.更有效地利用綠光進行光合作用5）提高