1、教學(xué)內(nèi)容Unit 2 What time do you go to school?Grammar Focus- 3c課型研討課年級七年級教材分析本節(jié)課是人教版初中央語七年級下冊 Unit2在一節(jié)研討課課，話題是What time do you go to school?在七年級學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時的基礎(chǔ)上，本文繼續(xù)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在 時，重點 學(xué)習(xí)時間表達(dá)法的應(yīng)用，以及相關(guān)頻率副詞在應(yīng)用。在熟練掌握有When和What time在用法這一目標(biāo)語言基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)。通過多媒體呈現(xiàn)做題技巧，通 過小組 合作探究完成練習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)情分析七年級學(xué)生經(jīng)過了近一年的英語學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生能積極主動參與，基本上

2、可以運用目 標(biāo)語言完成基礎(chǔ)性練習(xí)。但是還需要對答題技巧上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)Unit? 內(nèi)容之后，對When和What time句型也有了一定的積累，為語法知 識的完成做好鋪墊， 同時通過小組合作探究的形式組織練習(xí)相關(guān)句型，促進(jìn)學(xué)生之間的合作交流和共同提咼。學(xué)習(xí)目標(biāo)語言能力能運用When和What time句型熟練的進(jìn)行日常交際。學(xué)習(xí)能力自主歸納、總結(jié)、使用When和What time句型和頻率副詞，學(xué)會知識 運 用和信息串聯(lián)。思維品質(zhì)學(xué)會合理安排和制定日程表。文化品格學(xué)會時間表達(dá)和使用，學(xué)會遵守時間。教學(xué)重點難點重點：Wher和What time的用法和區(qū)別以及頻率副詞在使用。難點：

3、正確使用When和What time句型，頻率副詞。時間：2018.6英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計教學(xué)手段多媒體教法學(xué)法直接講授法，過程教學(xué)法，啟發(fā)式教學(xué)法，小組合作探究教學(xué)流程師生活動設(shè)計意圖個性補改Stepl: Lead ing-in教師活動：PPT展示，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)入新 課。學(xué)生活動：按教師提示，完成活動。引出本節(jié)與作課主題：When和 What time句 型，頻率副詞。Step2:New less on to teachTask-1教師活動：1 課件展示。2課件展示本節(jié)課在語法知識，并歸納總結(jié)。（多媒體呈現(xiàn)句型）學(xué)生活動：1 學(xué)生根據(jù)教師的提示與啟發(fā)自主歸納總 結(jié) When和 What ti

4、me的句型。2.學(xué)生按照做題技巧的指導(dǎo)完成3a.旨在復(fù)習(xí)、歸納、總結(jié) 與本節(jié)課話題相關(guān)的頻 率副詞和句型。2Task-2教師活動：Brain StormPlay a game瀕率副詞在使用Every one says a sentence with usually, always, never學(xué)生活動：練習(xí)頻率副詞使用。Task-3教師活動：設(shè)計一個小小在調(diào)查活動。學(xué)生活動：1根據(jù)教師的活動內(nèi)容，進(jìn)行小組 討論 和具體的調(diào)查研究。2根據(jù)調(diào)查結(jié)果，給全部同學(xué)做調(diào) 查 結(jié)果的匯報。Task-4教師活動：知識點點撥、總結(jié)。學(xué)生活動：習(xí)題練習(xí)，鞏固知識點。Step3:Summarize教師活動：做課堂小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自主歸納總結(jié)。學(xué)生活動：自主總結(jié)本節(jié)課在重點知識。Step5:Homework全員展示，快速，準(zhǔn)確 在使用頻率副詞，共同完 成任務(wù)小組合作探究，討論， 組長進(jìn)行記錄和