《到同學(xué)家去》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《到同學(xué)家去》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《到同學(xué)家去》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、?到同學(xué)家去?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、聽清錄音中兩個小男孩到同學(xué)家分別是怎么做的。2、說說自己喜歡故事里的哪個小朋友 ,并說說理由。3、創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說話訓(xùn)練：“到奶奶家去、“到“朋友家去等。4、通過聽說活動 ,學(xué)習(xí)做個文明、有禮貌的好孩子。教學(xué)重點和難點：1、說說自己喜歡故事了的哪個小朋友 ,并說說理由。2、創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說話訓(xùn)練：“到奶奶家去、“到“朋友家去等。教學(xué)準(zhǔn)備：簡單的多媒體課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、初步說話 揭示課題1、小朋友 ,今天咱們一起上一節(jié)“聽說活動課 ,看大家都笑瞇瞇的 ,說明你們很快樂 ,老師也很快樂。師生平等 ,制造和諧氣氛2、你們愿意告訴大家你的好朋友是誰嗎？3

2、、那你有沒有到他家去做過客？4、今天 ,我們聽說活動課的內(nèi)容就是：?到同學(xué)家去?5、出示課題：聽說活動：到同學(xué)家去二、聽錄音 明道理1、 聽說活動課要求我們小朋友做到些什么呢？板書：仔細(xì)看 , 認(rèn)真聽 ,用心想 ,大聲說2、 下面就請小朋友邊看邊聽邊想：軍軍和榮榮到同學(xué)家是分別是怎么做的？3、 出示多媒體全班一起邊看課文插圖邊聽錄音。4、 故事聽完了 ,讓我們先在心里默默回憶一下剛剛看到、聽到的內(nèi)容5、 好 ,現(xiàn)在先請同桌同學(xué)在座位上說一說。6、 誰愿意來告訴大家：軍軍和榮榮到同學(xué)家是分別是怎么做的？7、 讓我們再聽一次錄音 ,邊聽邊想：你喜歡故事里的哪個小男孩？理由是什么？8、 先請小朋友們在小小組里討論。說明：既給學(xué)生組織、整理的時間 ,又?jǐn)U大了訓(xùn)練面 ,讓每個學(xué)生都有傾聽別人說話和自己發(fā)表意見的時機(jī)。9、 哪一個組愿意派代表來交流一下？10、你對代表的發(fā)言有何評價？說明：教師要致意組織大家認(rèn)真聽他人的發(fā)言 ,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成專心傾聽的好習(xí)慣。同時要引導(dǎo)學(xué)生對他人的發(fā)言進(jìn)行評議 ,真正做到生生互動。三、創(chuàng)設(shè)情景 練習(xí)說話1、 師：不管是請別人來自己家作客 ,還是到別人家去作客 ,都應(yīng)該有禮貌 ,要得體大方 ,與人要友好交流 ,要尊重別人的習(xí)慣 ,這樣你才能交到更多的朋友。你們說對嗎？2、 下面 ,就請你尋找你的好伙伴 ,演一演平時

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