1、“慰問困難家庭，關心孤寡老人” 寒假社會實踐報告一、實踐目的： 本次實踐活動主要是慰問困難家庭，關心孤寡老人，并通過此活動感受社會主義經濟的發展，社會主義新農村建設的有效成果，農村生活水平不斷提高。二、實踐內容：每年春節我和父母都會回老家和爺爺奶奶親戚朋友們團聚，在家休息了幾天后，覺得寒假無所事事實在很無聊。想到了學校布置的寒假社會實踐和報告，我靈機一動， 就和鄰居家的兩個高中生商量開展一個簡單的社會實踐活動，過一個有意義的寒假。商量了很久，我準備和他們自發組成一個慰問困難家庭小分隊，組織開展一次慰問困難家庭的實踐活動，到村里較困難的家庭進行慰問。“理想是美好的，現實是骨感的 ” ，我們雖然有

2、很好的想法，可是到具體實施的時候總是會碰到麻煩，我們畢竟是在外求學的學生，對村里的情況不是很了解，比如有哪幾戶困難家庭，他們家里的情況怎樣， 慰問他們的資金從何而來等問題，這些我們都不知道如何解決。于是我們準備向村委求助，我們先和他們聯系，說明我們的活動方案，沒想到馬上得到村委會大力支持。因為村里本來就要在春節期間慰問一些困難家庭和孤寡老人，給他們發一些慰問品， 了解他們的生活情況。這正好和我們本次活動的宗旨相契合，于是我們一拍即合，他們決定帶我們三個一起去慰問這些困難家庭和孤寡老人。在此之前， 村委的工作人員向我們介紹了即將走訪的三戶困難家庭的基本情況，讓我們有所了解。 我們行動的那天離除夕

3、沒幾天了， 村里到處洋溢著春節過年的氣息。那天早上九點， 我們一行四人帶了一些慰問品來到了第一戶困難家庭，那是一位老奶奶帶著兩個小孩，孩子的父親因病過世， 母親外出打工， 留下老人帶著兩個小孩，家里日常生活比較困難。我帶了一些自己的生活用品和文具送給兩個小孩，他們開心極了， 一點都不介意那是我用過的東西。要過年了，我們幫忙大掃除、貼春聯。忙活了一陣子后，家里頓時煥然一新，有了過年的氣息。老奶奶看我們忙活的樣子感動極了，硬是要拉著我們留下來吃午飯，雖然只是一些粗茶淡飯，我們并不嫌棄， 反倒是有一點感動， 因為我們都感受到了奶奶一片淳樸的心意。吃過午飯， 我們陪老奶奶聊天。雖然平時聽過一些老奶奶家

4、的事，但聽老奶奶說起感覺很不一樣。在聊天中，我們知道老奶奶的媳婦每個月都會把省吃儉用的幾百元錢回來，這個過年聽說留年可以有多些獎金就沒回來了。老奶奶還和我們聊起了她們年輕的事，講述了過去艱苦的生活， 要我們珍惜今天的生活，好好學習。 這讓我想起了我奶奶以前也經常講起這些事，講起她們年輕時為了生存，吃樹根、野菜、粗糠等等。老奶奶還給我們講了以前革命年代的事，唱以前的紅歌， 告訴我們很多我們從沒有了解過的事。 就像老奶奶說的， 我們今天的生活太幸福了，改革開放讓我們過上了好日子， 黨和國家關心老百姓，農村不斷發展， 不再擔心吃不飽穿不暖的事了。我們也和老奶奶講講城市的生活，外面的世界，老奶奶聽得笑

5、呵呵。我們還決定，有空就經常來看看，陪陪老人、輔導一下小朋友，春節一定要過來拜年。老奶奶笑著說她做好吃的菜等我們！我們走訪的第二戶人家是兩個初中生，父母離婚，父親在外當建筑工人，要到除夕那天才回來。 我們主要是和他們聊聊學習的事，鼓勵他們努力學習，兩個高中朋友打算以后周末定期安排時間輔導他們學習，我也把自己以前的學習經驗與他們分享， 針對他們文科較弱提了一些建議。最后一戶困難家庭是一位孤寡老爺爺，老爺爺很熱情，一直和我們聊天，他告訴我們雖然他是一個人，但鄰居都很關心他，噓寒問暖，對他就像對自己家人一樣。“是啊，我們雖然不富裕，但我們友愛互助， 鄰里都是一家人。今天我到你家拿點這個，明天你到我家

6、拿點那個，有事沒事就串門子喝茶。”這話從老爺爺的口中說出，感覺非常溫馨。三、實踐結果：為了獲得更好的生活，父母不得與子女家人分開，一些家里只留下老人與小孩，日常一些勞動都沒法做，更重要的是一家人分開，對孩子老人的關心不夠，對孩子的成長不利。 村委會可以定期安排人員探訪，關心老人小孩的生活。促進街坊居民友好相處，互相幫助，及時調解鄰里矛盾。四、實踐總結和體會：這次的實踐活動成功開展，順利結束。在這次活動中，我們響應了本次委“理想獻給黨，實踐我先行 ”的號召，給困難家庭和孤寡老人送溫暖，讓他們在這個嚴冬不再寒冷寂寞。 在此過程中， 我了解了更多過去老一輩的生活， 這讓我們更加珍惜今天的幸福生活， 過去連溫飽問題都難以解決， 現在，我們不再擔憂，物質生活水平不斷提高，精神生活也不斷得到重視不斷豐富。是黨和國家帶給我們美好的生活， 黨的領導， 社會主義新農村建設，使我們農村生活水平不斷提高。就像老爺爺唱的 “沒有共產黨就沒有新中國”，我們要好好學習，愛黨愛國家愛人民，為國家發展貢獻自己的一份力。在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學到了挺多生活經驗和為人處世的方法，同時我也和他們交流了我所學