1、小學低年級班主任工作計劃一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的 后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重 視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一 名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為 每一個孩子撐起一片摯愛的晴空. .為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展， 特制定班主任工作計劃如下：我班共有學生 3232 人。其中男生 1616 人，女生 1616 人。每 個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔 善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接 受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高

2、他們學習的興趣，特制定了如下工作計 劃。1 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快 做到自覺遵章守紀。2 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到 集合快，紀律強，效果好。3 3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼 保健操，保證人人動起來，并且做好。4 4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。 實現班級衛生人人有事干， 事 事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。5 5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜 樣作用。1 1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮

3、。2 2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學 生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。1 1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新， 注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學 生的學習興趣。2 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會 學。3 3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教 育輔導，提高學生學習的積極性。1 1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立 正確的衛生意識。2 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3 3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。4 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科 任老師，形成一股積極向上的

4、班風。密切注意學生群體和個 體的心理動向，進行適時教育。1 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生 家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知 家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2 2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對 2 2 位特殊學生的家訪工作。爭取 家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。在不知不覺中已經又是新的一年了，在這個學期里，我 接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張天真的笑臉，心 里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許 只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行 為習慣還是學習方法上都與同

5、年級的孩子有一定的差距。在 新的學期里我準備從以下方面展開工作：本班有學生 3030 人，其中男生 1616 人，女生 1414 人。孩子 們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控 制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待 進一步培養。部分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學 生缺乏主動性，書寫有待于加強。1 1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好 文明行為習慣的養成教育，提高學生的思想道德素質。2 2、 端正學生學習態度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。3 3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培養 一批認真負責的

6、班干部，提高學生的管理能力。4 4、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在 活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。1 1、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習守則、規范、“十 不”等常規要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為 是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活 習慣。對表現好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。2 2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節、 國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養學生的愛國主義情感。同時， 讓學生在各種活動和勞動中學會合作，

7、學會生活。3 3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生 的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板 報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人 風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒 與幫助。要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違 反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生 的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組 織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提 醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教 育。利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活 動。放學路隊設

8、立專門的隊長， 作為監督員。 每天定時向班 主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育， 加強管理。1 1、個人衛生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整 潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生，督促學生搞 好個人衛生。2 2、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區， 由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的 班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各 自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問 題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們 的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班 干部成員之間的合作，齊

9、心協力，擰成一股繩，盡力在同學 之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。1 1、協調與家長的關系，開好家長會。經常保持與學生家長聯系和溝通，召開家長座談會，使 學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不 定期的方式，將學生的在校表現向家長如實匯報，使學生得 到可持續發展。對于學困生要給予他們關愛和幫助， 發現他 們的閃光點要及時表揚， 因勢利導，使他們樹立學習自信。 （班主任工作計劃）在老師和同學的共同輔導下，將他們轉 化成為中等生或優秀生。此外，還根據學生的身心潛力，培 養和發展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發展。2 2、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是

10、班集體的理想和前進的方 向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的 動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、 中期、近期的結合，逐步實現目標的過 程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織 者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出 本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分 發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與 自我教育的過程， 每一集體目標的實現， 都是全體成員共同 努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集 體的榮譽感和責任感。九月份：1 1、開學典禮，進行安全教育。2 2、加強一日常規訓練與檢查。3 3、慶祝教師節活動。十月份：1 1、對學生進行安全法制教育。2 2、國慶活動及慶“國慶”活動十一月份1 1、組織