1、陋室銘一、中心思想本文采用托物言志的手法，通過對陋室的描寫，極言陋室不陋。表達了作者安貧樂道的人生態度和高潔傲岸的節操。一、文學常識1. 本文的作者是 劉禹錫， 唐代文學家、哲學家。2. “銘”是三、解釋句子中加點字的意思。1. 有仙則名.出名 2.斯這 3.惟只吾我 徳馨香氣，這里指品德高尚 4.談笑有鴻儒. 博學的人5.往來無白.丁 平民，這里指沒有什么學問的 6.閱金經佛經7.可以調 調弄素琴不加裝飾的琴8.無絲竹之亂.耳 擾亂 9. 無案牘 官府的公文 之勞形勞：使勞累 形：形體、 身體四、翻譯下列句子。1. 山不在高，有仙則名。山不一定要高，有了仙人就成了名山。2. 斯是陋室，惟吾德

2、馨。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。3. 談笑有鴻儒，往來無白丁。說說笑笑的是學問淵博者，來來往往的沒有粗鄙的人。4. 可以調素琴，閱金經。可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經。5. 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 .沒有奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文勞累身心。6. 何陋之有？有什么簡陋呢?五、用原文語句回答。1. 點明全文主旨（總領全篇）的句子是斯是陋室，惟吾德馨。2. 本文描寫陋室生活環境清幽的句子是苔痕上階綠，草色入簾青。3. 表現室主人交往之雅的句子是談笑有鴻儒，往來無白丁。4. 從正反兩方面表現室內生活情趣高雅的句子是可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無

3、案牘之勞形。5.作者認為陋室不陋的原因是斯是陋室，惟吾德馨。6.文中以比喻起興的句子是山不在咼，有仙則名。水不在深，有龍則靈。7.以古代名賢自況的句子是南陽諸葛廬，西蜀子云亭。8.文中畫龍點睛的句子是孔子云：何陋之有？六、問答題。1.指出“龍”和“仙”比喻什么？比喻道德高尚的人。2作者為陋室作銘為什么要從“山”“水”“仙”“龍”寫起？運用了什么表現手法?運用了比興手法，表明陋室也具有山水名靈的特點，更好的突出了文章“惟吾德馨”的主 旨。3. 文章從哪幾方面襯托陋室不陋的?室中景，室中人，室中事。(或：環境之雅，交往之雅，情趣之雅。)4陋室銘是古代散文中的名篇，作者通過這篇銘文，表達自己怎樣的思

4、想感情？通過對陋室情景的描繪，極力形容“陋室不陋”，表達了作者安貧樂道的情趣和高潔傲岸 的節操。5作者在文中寫到“諸葛廬”“子云亭”，這有什么特殊的用意？以古代名人的居室襯托自己的陋室”不陋，也隱含有古代名人自比之意，表明自己也有和他們一樣高尚的生活情趣。6. 文章結尾引孔子的話“何陋之有”，有什么作用？用孔子的話作結語精警有力，引人思考，突出陋室不陋，同時委婉的表達出以君子自居之意。愛蓮說一、中心思想本文托物言志，借贊美蓮花來歌頌君子的高貴品格，對追名逐利、趨炎附勢的世態進行了批判，表現了作者不慕名利，潔身自好的生活態度。一、文學常識1愛蓮說的作者是北宋(時代)的 周敦頤(人名),字 茂叔

5、, 本文選自 周元公集。2“說”在這里表示一種議論性的古代，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物來論述道理。愛蓮說就是論述愛好蓮花的道理。三、解釋下列加點的字(1) 可愛者甚蕃.多 (2)出淤泥而不染.沾染(3)宜乎眾矣 應當(4) 濯清漣而不妖 濯(zhu6):洗滌 清漣(li血)：水清而有微波，這里指清水。妖：美麗而不端莊(5) 不蔓 不枝 蔓： 生枝蔓，枝： 長枝節 (6) 亭亭 凈植.|筆直地潔凈地立在那里(7)可遠觀而不可褻玩.焉 玩弄 (8)花之君.子.者也 指道德品質高尚的人(9)陶后鮮有聞少 四、翻譯下列語句。(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃很多水上、陸地上，草本的，

6、木本的花，值得喜愛的有(2)中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植(它的莖)中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節。香氣遠播，更加清香，它筆直而潔凈地立在那里。(3 )可遠觀而不可褻玩焉。(4)蓮之愛，同予者何人?(5 )牡丹之愛，宜乎眾矣(人們)只能遠遠地觀賞(它們)，去卩不能輕慢地玩弄它。 對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有誰呢?對于牡丹的喜愛，應當有很多人。(6) 予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。我只喜愛蓮花，它從污泥里長出來，卻不 沾染污穢，在清水里洗滌過卻不顯得妖艷,(7) 菊之愛，陶后鮮有聞。對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽說了 五、按原文默寫(1) 最能概括蓮高貴品質的句子是

7、：蓮，花之君子者也。(2) 寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清(3) 與“近朱者赤，近墨者黑”相對比的兩句話是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖(4) 人們常用“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句話來比喻不與世俗同流合污, 又不孤高自許的品質。(5) 比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。(6) 花展時，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤愛蓮說中的哪句來說:牡丹之愛，宜乎眾矣。六、回答下列問題。1、通過對蓮花的描寫，表現了蓮花的哪些品格，有什么作用呢？答：正直、通達、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠揚。通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好

8、的品質，進而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質。3、本文將花的形象比擬人的品質，蓮、菊、牡丹各比擬怎樣的生活態度？答：蓮比擬不慕免得，潔身自好的生活態度；菊比擬隱逸的生活態度；牡丹比擬貪慕富貴 的生活態度。4、文中作者對“牡丹”與“菊花”的態度是否相同？談談你的理解。答：不同，文 中“菊”是正襯，盡管作者不愿意隱逸，但也不反對。文中的“牡丹”是反 襯，因為它是追求名利，貪圖富貴的象征，所以作者對它的態度是非常鮮明的反對。5、“蓮之愛，同予者何人？”和“牡丹之愛，宜乎眾矣。”分別表達了作者怎樣的思想感情？答：(1)表達了作者知音甚少的無限感慨。(2 )作者對追求勢力、追求富貴的庸俗世風的鄙棄。6、作者說：“蓮，花之君子者也。”從他對“蓮”的贊美來看，這種“君子”