1、精典中學教育心理學試題<>。單選題1、制備注射用無菌粉末制劑時，常選乙醇作為重結晶溶劑，其主要原因是A. 使成球狀晶B. 經濟C. 達到無菌要求D. 脫色E. 使成粒狀晶單選題2、下列是牙源性角化囊腫易復發的原因，除了A. 囊壁薄B. 可能存在多發病灶C同一病灶內有多個囊腔D. 可能存在子囊E. 囊腫內有角化物多選題3、政府采購法 允許采購人根據采購項目的特殊性規定供應商必須具備特定的 條件，其特定條件一般包括 <>。A. 資質B. 生產能力C生產許可D. 專業人員E. 商業信譽<>。單選題4、創造性是指個體產生新奇的、獨特的、有社會價值的產品的A. 智力技

2、能B. 思維品質c思維程序D.能力或特性單選題<>。5、以下對取得甲級安全評價機構資質應具備的條件的表述，不正確的是A. 取得安全評價乙級資質5年以上，且沒有違法行為記錄B. 有25名以上專職安全評價師，其中一級安全評價師20%以上、二級安全評價 師 30%以上C. 法定代表人通過一級資質培訓機構的相關安全生產和相關安全評價知識培訓， 并考試合格D. 有健全的內部管理制度和安全評價過程控制體系單選題6、我國第一本教育心理學的作者是 <>A. 陶行知B. 蔡元培C潘菽D.廖世承單選題7、居室中污染最重的地方是 <>。A. 臥室B. 客廳C. 廚房D. 洗手間單

3、選題8、動作技能學習心理過程的第一階段是 <>。A. 聯結階段B. 認知階段C自動化階段D.熟練階段單選題9、近年來，隨著我國承辦各種國際大型體育賽事的增多，我國的志愿者隊伍不 斷壯大，因此越來越多的學者、 專家及社會工作者都意識到志愿者專業管理的重 要性。以下對其原因表述不正確的是 <>。A. 志愿者參與志愿服務的方式與類型越來越多元化B. 志愿者在奉獻時間、知識和技能時，更重視自我的收獲C志愿者機構的專業管理有利于更好地激勵志愿者的服務意愿D.社會越來越關注志愿服務所帶來的負面效果多選題10、某配件公司長期以來一直是汽車廠的主要配件供貨單位， 最近汽車廠向供應 商提

4、出了供應過程監控證據的要求， 配件公司為了滿足顧客要求， 準備在全公司 開始推行統計過程控制。試對下列題目進行分析。過程分析中常用的統計技術有 <>。A. 方差分析B. 風險分析C. 顯著性檢驗D. 統計抽樣檢驗E. 時間序列分析單選題11、建設工程項目施工質量驗收時， 對施工質量保證資料的檢查包括施工全過程 的技術質量管理資料，其中，又以原材料、施工檢測、測量復核及 <>資料為重點 檢查內容。A. 檢驗批抽檢B. 強度試驗C功能性試驗D.垂直度檢測多選題12、以下關于判斷發明創造性基準的描述，哪些是錯誤的A. 首先應當根據發明專利申請說明書背景技術部分的描述確定最接近

5、的現有技 術B. 如果最接近的現有技術與其他對比文件一起覆蓋了一項權利要求的全部技術 特征，即得出該權利要求要求保護的發明不具有創造性的結論C如果發明與最接近現有技術相比具有預料不到的技術效果，即可以確定該發 明具備創造性D如果發明所產生的技術效果是與現有技術相同的，即可得出該發明不具備創 造性的結論多選題13、下列屬于投射技術特點的是 。A. A人際互動性強B. B被測評者反應的自由性C. vC測評目的的隱蔽性D. D內容的非結構性和開放性E. E用過去行為預測未來<>。多選題14、GIS 評價是在 GIS 測試的基礎上，系統技術評價指標包括A. 可靠性B. 可擴展性C可移植性D

6、. 軟件商品化程度E. 系統效率簡答題15、試舉例說明化學課導人新課的方法。多選題16、學生的學習內容有 知識、技能的掌握 學習策略的掌握 潛意識的挖掘 問題解決能力和創造性的發展 道德品質和健康心理的培養<>。ABCDE多選題17、TBT協議的核心內容可以歸納成。A. 各成員要保證技術改革、試驗的實施，應用不給產品質量帶來隱患B. 各成員要保證技術法規、標準和合格評定程序的制訂、批準和實施不給國際 貿易造成不必要的故障C各成員要保證法規、標準的制訂公開、統一化D. 各成員要保證其技術法規、標準和合格評定程序的透明度E. 各成員要保證其技術法規、標準和合格評定程序的全面性簡答題18

7、、為滿足國內成品油需求強勁勢頭， A 省擬開發建設某油田開發區塊，開發區 面積 30km 2，計劃年產原油70 X 104t 。根據地勘資料，工程擬采用注水開采的方式，管道輸送原油。本油田開發區 永久占地 18hm，該區域塊擬建油井800 口，采用叢式井。輸油管線長120km采用埋地敷設方 式。鉆井廢棄泥漿、鉆井巖屑、鉆井廢水全部進入井場泥漿池自然干化，就地處 理。現場踏勘表明， 該油田開發區塊土地類型主要為林地、 草地和耕地。 開發區內分 布有若干小水塘。區塊東北部有小河B流經 輸油管線將穿越B河，并在區塊外 8km處匯入中河C小河B和中河C均屬地表水m類水體，且無國家及地方保護的 水生生物

8、，在輸油管線與B河交匯口處下游6km處為A省所轄D縣的集中式飲 用水源地二級保護區，區內有一處省級天然林自然保護區，面積約 600hm2。工程施工不在保護區范圍內， 井場和管線與自然保護區邊緣的最近距離為 500m。 問題 試確定本項目的生態影響評價工作等級； 確定本項目評價范圍是否包括自然保護 區并說明理由。單選題19、衛生部消毒技術規范中規定， 消毒劑消毒效果實驗室評價時， 消毒劑對試驗 菌的殺滅率可評為消毒合格時數值是A99.99%B90.00%C99.90%D100.00%E99.00%單選題20、根據環境影響評價技術導則非污染生態影響VHJ/T191997，本導則有關水的理化性質變化

9、的說法不正確的是 。A. 水的理化性質變化主要表現在水體污染和水體利用方向改變兩個方面B. 水理化性質改變指水體質量類型在Im類范圍內的變化C. 水理化性質惡化指水體質量類型由Im變化為IV-VD. 水理化性質惡化指水體質量類型由IW變化為V1-答案： A 知識點 注射用無菌粉末和凍干制品2-答案： E解 析：此題是基礎知識題。牙源性角化囊腫是典型的牙源性囊腫，其特點之一 是較易復發，原因是囊壁薄，可能存在多個病灶，多囊，囊壁上有子囊等。這是 角化囊腫有別于其他頜骨囊腫的主要特點之一。 本試題考試實踐分析結果難度為 0.5448 ，顯示題目難度中等。考生 18.46 %認為囊壁薄和 11.4

10、認為可能存在多 發病灶為正確答案，說明：角化囊腫的特點掌握不夠；對選項缺少分析。囊 壁薄和多發病灶顯然會造成手術不易刮除徹底， 而導致易復發； 考生可能缺少 這方面的手術經驗。3- 答案： A,B,C,E暫無解析4- 答案： A 解析 創造性是智力技能的一種表現，指個體產生新奇的、獨特的、有社會價 值的產品的智力技能。5- 答案： A 解析 本題考核的是取得甲級安全評價機構資質的條件。 安全評價機構管理規 定第 8 條規定，取得甲級資質的條件包括：6- 答案： D 解析 在中國，第一本教育心理學著作是 1908 年由房東岳譯、 日本小原又一著 的教育實用心理學。1924 年廖世承編寫了我國第一

11、本 教育心理學教科書。 一些學者進行了一定的科學研究， 但研究問題的方法和觀點， 大都模仿西方， 沒 有自己的理論體系。7- 答案： C由于我國大多數家庭沿用傳統的中式烹調習慣， 廚房對家居環境豹污染早被人們 所關注. 廚房污染主要是空氣污染，引起廚房內空氣污染的因素是多方面蘇與 能源結構，所用的食用油種類，烹飪方法，食物種類等均有關系. 一般廚房中常見的污矣物有苯并苗，一氧化碳，可吸人顆粒物，氮氧化物等，它們在廚房通風 不良或不通風，特別是在冬季門窗緊閉時會向室內擴散，造成室內污染 . 廚房污8- 答案：【解析】 化階段。染物種類繁多，危害也是多方面的：考亥B安德森提出心智技能形成三階段論，

12、 分別是認知階段、 聯結階段和自動9- 答案： 志愿者需要專業管理，理由有如下幾方面： <1>許多志愿服務機構的志愿工作越 來越多，加上受到政府或社會贊助者對其產出的期待壓力， 使得機構對志愿者的 管理趨于嚴格， 以確保他們不會忽視與機構簽訂的合約， 并期望不斷提升機構的 效率和效益，因而需要運用管理知識和技巧加以經營。 <2>社會越來越關注志愿 服務所帶來的負面效果， 這也迫使社會服務機構加強管理那些由志愿者提供服務 的方案。 <3>志愿者在奉獻時間、知識和技能時，更重視自我的收獲。 <4>志愿者 參與志愿服務的方式與類型越來越多元化。故選 C

13、。10-答案： A,B,C,D 解析 過程分析中常用的統計分析方法包括：試驗設計 /析因分析；方差 / 回歸 分析；安全性評價 / 風險分析；顯著性檢驗、累計和技術以及統計抽樣檢驗等。11-答案： C建設工程項目在進行施工質量驗收時， 對施工質量保證資料的檢查包括施工全過 程的技術質量管理資料。其中，又以原材料、施工檢測、測量復核及功能性試驗 資料為重點檢查內容。因此，本題正確答案為 C。12-答案： A,B,C,D 考點 判斷發明創造性基準13- 答案： B,C,D屬于投射技術特點的是： 測評目的的隱蔽性、 被測評者反應的自由性、 內容的非 結構性和開放性。14- 答案： A,B,C,D 解

14、析 系統技術評價指標及內容有可靠性、安全性、可擴展性、可移植性、系 統效率，而選項 E 軟件商品化程度是系統經濟評價指標的內容。故選 ABCD。15- 答案：一堂優質課，常常一開始就能扣住學生的心弦，導入新課是講授新課 的第一環節。如何巧妙地導入新課，吸引學生的注意力，需要老師去探究，去精 心設計。暫無解析16- 答案： A,B,D,E 解析 學生學習不但要掌握知識、技能，還要發展智能、培養行為習慣以及修 養道德品質和促進人格的發展。17-答案： B,D解析TBT協議由15個條款和3個附件組成。從內容上它可分為4個部分，即: 名詞術語部分，技術法規、標準和合格評定部分，信息和協調部分，機構、磋商 和解決爭端