11新型玻璃教案三教學反思_第1頁
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文檔簡介

1、11新型玻璃教案三教學反思課前準備1生字、詞的幻燈片。2每個小組準備白紙一張，用于課后思考題一。第一課時板書課題：新型玻璃我相信同學們都見過玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。新型是什么意思？新的類型、新的品種新型玻璃是什么意思？看到這個題目你能提出什么問題？新型玻璃在哪里？它有什么作用？新型玻璃新在哪里？有多少種新型玻璃？等等1自由讀課文，要求做到讀準字音，通順連貫。2自學生字：a同學自學生字，注意生字的字音和字形。b出示生字、詞的幻燈片，檢查生字、詞的認讀情況：同桌互讀、指名讀，提出不理解的詞語全班交流、解答。認讀：盜竊、嫌疑、夾絲、粘、噪音、廢水、安然無恙、藕斷絲連

2、重點理解安然無恙：平安，安安穩穩地，沒有受害等詞語。3穩固練習。以組詞的形式來作穩固練習。教師可出示小黑板或投影片。比一比，再組詞。型 費 付 形 廢 寸 占 綢 阻 淺 粘 調 祖 踐 4指名逐段讀課文，檢查是否到達了正確、流利朗讀課文，重點指導易讀錯的字音。如：特殊sh、仍rn然、即jiacute;使、調tiaacute;o節、處ch理、奇跡jigrave;1自主讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？2交流：在全班交流自己的讀書體會。課文共寫了5種新型玻璃：夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃第二課時1導入：同學們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影竄進了陳列著珍貴字畫

3、的展覽館，準備劃破玻璃，盜竊里面的字畫。當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了。同學們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發出報警聲呢？同學們，這是一種新型玻璃。板書課題2自由讀課文，回憶一下：課文講了幾種新型玻璃？1認識夾絲網防盜玻璃的特點、作用。默讀第1自然段。思考：夾絲網防盜玻璃有什么特點？它有什么作用？劃出有關句子，說說你的理解。特點：自動報警作用：防盜理解：正是由于這種特殊的玻璃的特點才有它自動報警防盜的作用，由此可見夾絲網防盜玻璃的作用是由它的特點決定的。2讀課文，仿照第一自然段獨立思考其他新型玻璃的特點和作用。填在書

4、上3小組進行交流。每個小組發一張表格，組內同學互相交流，一起設計表格、填寫表格。4全班匯報，老師板書。5小結：同學們，通過今天的學習，我們了解了五種新型玻璃的特點和作用，它們大大方便了我們的生活，也讓我們感受到了科學技術與我們的生活息息相關。現在我們把自己了解到的內容說一說，請你用自述的方法。老師在黑板上寫下了自述兩個字。自述是什么意思？就是自己介紹自己。小組互相說，全班推薦。6探讀課文，歸納說明方法：課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃，作者在介紹時使用了幾種說明方法？1現在我們都是小小科學家，今天我們也來創造一種新型玻璃。請你仍然用自述的方法說一說。想一想，你設計的新型玻璃可以用在哪？請你用上可以可以也可以2分組交流

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