1、2018年學?！拔覀兊墓澣涨迕鳌被顒咏涷瀰R報材料“緬懷先輩，學會感恩”，根據根據中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了進一步加強我校中學生的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動讓學生緬懷先輩、學會感恩，激發青年學生對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，結合我校實際情況，在全校開展了清明節主題活動，本次活動取得了積極的成效，現將活動情況總結如下：一、主題教育接地氣，傳承革命精神。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。通過

2、到xx街道xx公園革命烈士墓進行掃墓緬懷先烈，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。三、開展“網上祭英烈”活動。我校積極響應上級號召，在老師的指導下，學生們登陸到中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!四、通過開展主題手抄報制作活動，讓學生更多了解清明節活動，更加廣泛地發動同學們參加清明節活動，要求學生通過參加清明節學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗，了解現代人對清明節活動的精神寄托和生活

3、品質。發掘出了清明節的新內涵和新風尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天，潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果。“緬懷先輩，學會感恩”，根據根據中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了進一步加強我校中學生的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動讓學生緬懷先輩、學會感恩，激發青年學生對革命先烈的緬懷之情和學習熱情

4、，珍惜今天的幸福生活，結合我校實際情況，在全校開展了清明節主題活動，本次活動取得了積極的成效，現將活動情況總結如下：一、主題教育接地氣，傳承革命精神。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。通過到xx街道xx公園革命烈士墓進行掃墓緬懷先烈，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。三、開展“網上祭英烈”活動。我校積極響應上級號召，在老師的指導下，學生們登陸到

5、中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!四、通過開展主題手抄報制作活動，讓學生更多了解清明節活動，更加廣泛地發動同學們參加清明節活動，要求學生通過參加清明節學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗，了解現代人對清明節活動的精神寄托和生活品質。發掘出了清明節的新內涵和新風尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天，潛移默化

6、地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果?！熬拺严容叄瑢W會感恩”，根據根據中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了進一步加強我校中學生的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動讓學生緬懷先輩、學會感恩，激發青年學生對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，結合我校實際情況，在全校開展了清明節主題活動，本次活動取得了積極的成效，現將活動情況總結如下：一、主題教育接地氣，傳承革命精神。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學生

7、知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。通過到xx街道xx公園革命烈士墓進行掃墓緬懷先烈，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。三、開展“網上祭英烈”活動。我校積極響應上級號召，在老師的指導下，學生們登陸到中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!四、通過開展主題手抄報制作活動，讓學生更多了解清明節活動，更加廣泛地發動同學們參加清明節活動，要求學生通過參加清明節學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗，了解現代人對清明節活動的精神寄托和生活品質。發掘出了清明節的新內涵和新風尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就