1、對于全民閱讀活動總結集萃 【導語】開展全民閱讀活動是我國構建公共文化效勞體系的一項重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質和科學文化素質具有重要意義。以下是東星資源網的關于全民閱讀活動的總結，歡送閱讀！ 根據省圖書館學會轉發國家圖書館學會關于開展“全民閱讀”活動的通知要求，全面貫徹提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深入推進全民閱讀活動和精神文明創立活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化效勞體系，發揮示范引領作用，縣圖書館舉辦了“全民閱讀”活動。現將具體情況總結如下： 一、安排部署 館領導及時召集全館人員

2、進行發動，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發各部門，落實責任，提高工作效率 二、廣泛宣傳，營造氣氛 在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。 同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣闊群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館效勞。 三、精心組織，內容豐富 1.“4.23世界讀書日”宣傳活動 縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氣氛，突出推廣宣傳“全

3、國少年兒童閱讀年”活動，經過精心籌劃，舉辦了以“經典閱讀，弘揚優秀傳統文化； 點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。 4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氣氛，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，

4、設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣闊讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程效勞平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。 為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。 2.實施“閱讀推廣人培育”方案，夯實農村全民閱讀推廣根底，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。 一年來，區圖書館按照省、市主管部門的要求，結合地方實際，深入開展全民閱讀閱讀活動，大力推廣全民閱讀，進一步倡導全民閱讀社會風氣，努力在全區形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氣氛，在推動地方全民閱讀，創立書香社會發揮了積極作用。現將一年來活動總結如下： （一）

5、加強傳統閱讀推廣 一是不斷補充館藏，滿足讀者根本閱讀需求。結合圖書館館藏結構和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側重青少年讀物，購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動，借閱室、少兒閱覽室設“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時向讀者、暢銷書，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。三是發放借閱證，向機關、企事業單位發放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關注圖書館，走進圖書館。四是開展“送書下鄉”活動。春節期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區7個鄉鎮的綜合文化站和農家書屋，同時對基層圖書室、書屋進行了業務輔導。五是廣泛開展宣傳活動，倡導全民閱讀。

6、4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣傳資料5種（全民閱讀與開放、區圖書館效勞簡介、全民閱讀建議書、世界經典圖書60部必讀國學經典30部），先后深入北武當三月三廟會、中學、路口等人員聚集、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發宣傳資料3000余份，向廣闊民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館效勞，引導更多的人走進圖書館、了解圖書館。 （二）注重媒體閱讀推廣 在組織好日常開放工作和傳統推廣的同時，我館充分利用電視、網絡等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優勢，與區電視臺、有線電視臺合作，播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數字資源，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源，共計播出

7、各類資源50場次； 二是在今年4月20-5月10日，在區電視臺精神文明創立欄目里播出“倡導全民閱讀、建設和諧社會”全民閱讀宣傳片，激發廣闊民眾讀書熱情；三是以區圖書館書友會qq群為平臺，利用互聯網優勢，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，涉及地方機關單位、農民工、教師、學生、徒步、攝影、文學等qq群體20余個，受眾近千人，有效地推進了全民閱讀的影響力。 為進一步激發中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區教育局在全區范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。 一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氣氛。 區教育局領導高度重視讀書月活動，及時

8、召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學開展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區的開展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣闊群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氣氛。 二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。 為確保讀書活動有效、標準、深入、有序地開展，區教育局根據活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造出讀書尚學的文化氣氛。 三、內容豐富、形式多樣、效果顯

9、著。 在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面開展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。 1.開展了“四個一”活動 活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書1xx余冊，其中，新城子鄉小學陳鑫主任個人捐書30余冊。 2.舉辦了中小學生作文大賽 以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優秀選手1名參與區級闖關賽。舉辦區級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優秀選手參加了市作文大賽，獲得了優異的成績。 3.完善班級圖書角的建設 各校為學生下發了推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同