1、最新資料歡迎閱讀五年級第一學期期末質量檢測答案第一學期五年級語文期中專項檢測卷20XX-20xx學年第一學期五年級語文期中專項檢測（考試時間：50分鐘）成績：一、閱讀古詩秋詞，完成1 5題。（10分） 秋詞 （唐） 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。注釋：寂寥：寂寞凄涼。勝春朝：勝過春天的早晨。排云上：沖破云霄，凌空直上。碧霄：晴空。1 、從這首詩中我們可以知道歷代詩人對秋的普遍感受是悲寂寥 （寂寞凄涼），而詩人劉禹錫卻認為秋日勝春朝（勝過春天的早晨）。（2 分）2、詩中第一、二句采用的寫法是：（B ） （2分）A夸 張 B 對比 C 比喻 D 想象3、從

2、抒情方式看，這首詩是（C ） （4分）A敘事抒情 B 借物抒情 C 借景抒情4、詩言情，詩言志。這首詩作者要表達的是：（D ）（2分） A. 詩人看到眼前的美景，無比喜悅，忍不住作詩。B.詩人瞧不起悲秋的古人，認為秋天比春天更美。C.詩人看到一只孤鶴在萬里晴空中凌云飛越而贊嘆不已。D.詩人描繪鶴飛沖天的氣勢，表達了奮發進取的豪情和豁達 樂觀的情懷。5、與“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！北磉_意思相同的詩 句是：（B ） （2分）A.大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天。B. 一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。C.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

3、6 、劉禹錫是唐代大詩人，有“詩豪”的美譽，為我們留下了許 多瑯瑯上口，富含哲理的詩歌和散文，請寫出以下相對應的詩句。（2分） 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（烏衣巷） 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（望洞庭） 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（竹枝詞）如今直上銀河 去，同到牽牛織女家。（浪淘沙） 二、閱讀下面文章，完成7-10 小題。（26分） 隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進了人 們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現象。喝雪碧、可樂成了一種 時尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開水的人卻越來越少。其實，從科學角度來看，其他任何的飲料都無 法取代白開水。眾所

4、周知，水是維持人體正常生理活動所必需的物質，只有保 證機體有足夠的水分，體內產生的廢物才能及時地通過腎臟排出體 外。從醫學角度上講，任何飲料都不如白開水對生理健康有價值。白開水最容易解渴，有調節體溫、輸送養分及清潔身體內部的功能。而 且，白開水具有較強的生物活性，對于促進細胞新陳代謝、能量轉換、 血液循環和維持電解質平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進 入人體后，很容易透過細胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強人體 自身免疫功能，提高機體抗病能力。因此，白開水實在是人體最需要 的天然“飲料”。白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含 多種礦物質和一些人體需要量極少的微量元素，如

5、鈉、鉀、鈣、鎂、 鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質和微量元素是人體必需的營 養素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質為礦泉水的 1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為 200-300毫克/ 升，自來水為20-30毫克/升，而純凈水只有2-3毫克/升。有關研究 表明，自來水中的礦物質和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。其他飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的 人，往往會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖， 食欲不振的人則由于飲 料影響正餐，可能導致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。 飲料中的果糖會阻 止人體對銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在 體內蓄積，

6、會干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大 量電解質不容易很快從胃腸排空，而是較長時間存在于胃腸內，影響 消化吸收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔。另外，通過蒸儲和 逆滲透技術加以凈化后的純凈水會失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人 體有益的礦物質，長期飲用純凈水，人體便會缺少某些必要的元素而 造成營養失衡，這對處于生長期的青少年來說尤為不利。7 、判斷下列說法是否正確，對的請在相應的括號內打，錯 的打“X”。（6分） 從科學角度來看，其他的飲料都無法取代白 開水。（ V ） 只有保證機體有足夠的水分，體內產生的廢物 才能及時地通過腎臟排出體外。（V ）有關研究表明，純凈水中的礦物質和微量

7、元素的含量對人體來說是最適宜的。（X ） 食欲旺盛且過量飲用的人，一定會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。（X ） 各種名目繁多的功能飲料營養豐富，有益青少年健康， 所以贏得了青少年的青睞。（X ） 礦物質和微量元素是人體必需 的營養素，不能缺乏，但也不能過多。（，）8、第自然段中 畫橫線的句子主要通過（A） 和（C）的說明方法準確地說明了 白開水對人體來說是最適宜的飲料。（2分）A列數字 B 打比方 C作比較 D 舉例子9、以下哪一項說法不是從醫學角度上說明 任何飲料都不如白開水的。（B ） （2分）A白開水有調節體溫、 輸送養分及清潔身體內部的功能。B白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水

8、，其中還包含 多種礦物質和一些人體需要量極少的微量元素。C白開水對于促進細胞新陳代謝、能量轉換、血液循環和維持電 解質平衡，都大有益處。D白開水容易透過細胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強人體 自身免疫功能，提高機體抗病能力。10 、請你為倡導喝白開水擬寫一則公益廣告語。（2分） 示例一：最佳飲料一一白開水示例二：喝白開水，走健康路（“白開水”必須出現，意思相近即可得分）三、閱讀迎接綠色，完成11-18題。（20分） 迎接綠色 其實只是株絲瓜， 野生的。我租住的樓坐北朝南，10層。我住在第3層。近兩年，前 面和東西兩側又蓋了 3棟樓房，四樓一圍，中間形成的小院越發小了， 像口方井。站定窗前，極

9、目不能遠眺，門雖設而常關。陽臺多半被封了， 變色玻璃把陽光撞碎。電話線、高壓線、有線電視電纜線，在樓與樓 之間結成網，是糾纏不清的視覺污染。一格格單元房，像蜂巢。下班 了，人似乎是被擱在里面，上班了，又叫放了出來。沒有放眼的曠達， 缺少天然的野趣，在鋼筋和混凝土澆鑄的有限空間里，除卻人，甚或 都不見一絲生命的痕跡，日久，會覺著無邊的壓抑。把頭伸出陽臺外，我疑心自己成了井底的那只蛀。這株絲瓜，與其說是自己從樓角長出來的，不如說是我們從心 中把它“望綠”的！樓角處有一堆土，就這點間隙，竟容得下這蓬蓬勃勃的生命，容得下這鋪天蓋地的綠。其時，我們真的慶幸 建筑工人一時的疏忽。家住一樓的是王叔，退休工人

10、，愛遛鳥。王叔發現這株絲瓜時 當然是不盡歡喜。他怕絲瓜被人傷著，就把自己舊鳥籠的底給破個洞， 罩在絲瓜上，盡心呵護。起先我從三樓瞧見王叔彎腰用嘴噴水的樣， 原以為他在喂鳥呢。不想，只是不多日的事，絲瓜便破籠而出，籠是拿不出了，王叔不悔，還從街上稱回三兩鐵絲，說給絲瓜搭架。搭架這天小院很熱 鬧，一大幫的孩子，嘰嘰喳喳的，像鳥；有十多人幫忙，大家一邊說著鳥籠和絲瓜的事，一邊忙著遞竹竿、拉 鐵絲一點綠，一片綠，枝丫的藤又纖纖蔓蔓地散開，沿著王叔給它搭的路，歡跑前行，最后竟把樓之間的電線爬個遍！花， 一路黃過去，滿院清香。葉，一路綠過去，宜人滴翠。絲瓜，驚嘆號 般的垂青，沒人摘它，陽光一照，露珠在葉間

11、閃爍，風一吹，是晶瑩 的風鈴。陽臺不關，女兒說給絲瓜留條路，前日已到二樓了。她還把撐 衣的拉桿伸出去，讓絲瓜爬上來。果然只是三天的工夫，絲瓜就爬上 了我家的曬衣繩。妻沒惱，將就著把衣服掛在陽臺內風干。四樓老張 是釣魚迷，他把細魚線打成細密密的結，垂下釣綠！虧他想得出。下班了，換雙拖鞋，急急地走到陽臺，看絲瓜扯上垂下地牽著。我們的樓呈“凹”字形，陽臺就在梢口內，有時我從陽臺望去，從一 樓向上，竟有五六只伸出的腦袋！于是大家就大聲攀談，這些平日里 不大往來的鄰里，就在這株絲瓜的牽連中，說著絲瓜以外的話題。這 道自然的風景，這道人間的風景，給小院增添了樂趣，使小院充滿了 生機。11 、用心閱讀文章，

12、根據文章內容和自己的理解填空。（3分） 沒 有絲瓜時，門雖設而常關；沒有絲瓜時，我們眼前是視覺污染；沒有絲瓜時，我們感覺沒有生機（無比壓抑）。有了這株絲瓜，鄰居們用心呵護（開始攀談）；有了這株絲瓜，我們眼前是 蓬蓬勃勃（一片翠綠）；有了這株絲瓜，我們感覺 充滿樂趣（充滿生機）。（答案不必統一， 有理皆可）12、“變色玻璃把陽光撞碎”的意思是（ A ） （2分） A.陽光透過變色玻璃變得灰暗。B.變色玻璃碰到陽光就碎了。C. 陽光碰到變色玻璃就碎了。D.變色玻璃遮擋陽光給人清涼。13 、作者住在租住的樓里，日久便覺得無比壓抑，原因是（D ） （2分）A.住在租來的房子里，房租很貴。B.站在窗前，

13、極目不能遠眺，門就經常關著。C. 一格格單元房，像蜂巢一樣整齊劃一。D.這是個鋼筋和水泥營造的有限空間，缺乏生機。14 、對文中畫橫線句子的含義和作用，你認為理解正確的是（B ） （2分）這株絲瓜不是自己長出來的，是大家好不容易盼來的。這句話寫出了由于平時鄰里不交往而閉塞，非?？释颜x、渴望與人交往和溝通的心情。這句話充滿神秘色彩，說明了這株絲瓜有著奇異的感知能力。這句話為下文具體寫人們圍繞絲瓜發生的故事做鋪墊，與文章 最后形成照應。A . B . C . D .15、文中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法，生動形象地寫出了絲瓜生長的速度，寫出了人們對這珠絲瓜的喜愛？ （ C ） （2分）A.排

14、比B.擬人 C. 比喻 D. 夸張16、對于文中第自然段是否可以刪除，你認為理解正確的是（C ） （2分）A.文章應緊密圍繞 “絲瓜”寫，這一段與野生絲瓜沒有任何聯系，可以刪除。B.這段話寫居住的污染環境和在這種環境中生活的壓抑。讀著讀著也感到壓抑，可以刪除。C.這段話為下文做鋪墊，與下文形成鮮明的對比，突出強調了這 珠絲瓜帶給小院的生機，帶給人們溝通交往的樂趣。不能刪除。D.這段可有可無，但刪除這一段后，語言更加簡潔。17 、文中大量筆墨描寫了人們對這株絲瓜的愛護。為什么人們如此牽掛著這株野生的絲瓜？請聯系文章內容回答。（3分） 在鋼筋和水泥營造的有限空間里，沒有生機，人們缺乏溝通往來。平日 里不大往來的鄰里，在這株絲瓜的牽連中，說著絲瓜以外的話題。這 道自然的風景，這道人間的風景，給小院增添了樂趣，使小院充滿了生機。（不必照搬原句，意思相近即可。只回答第一點得 1分。只回答第二點可以得2分）18、文章寫的不過是一株普通的絲瓜