1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 1 / 3 .精品文檔. 2016 年秋季五年級班主任工作總結 2016 年秋季五年級班主任工作總結 班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長 的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨 的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了五班的班主任 工作。下面是我本學期班主任的幾點做法： 一、了解學生定方法。接到這個班，我了解到學生大多 都是學習無興趣，上課不守紀律，打架鬧事，惹事生非，針 對這幾種情況，我堅持做到找全班每一位學生談心，了解他 們的真實思想動態，我制定了發現閃光點，人人有希望，個 個有優點，多表揚，多說服，

2、讓每一位同學都多看別人的長 處，找自己的短處，不以己長，擊人之短，找己短學人之長， 搞好心理定位，揚起理想的風帆。 二、培養干部助管理 一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。本 學期自開學來，我有意識地觀察和分析，發展并挑選了一些 關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力的學生來 擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要 放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班 干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴紅領 巾、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模范帶頭 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 2 / 3 .精品文檔. 作

3、用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提 高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管 理自己， 三、 溝通疏導樹目標。 教改的問題主要是教師的問題，學生的問題主要是我們 教師的工作方法問題。在溝通疏導工作中我堅持從深入細 致的調查研究、耐心細致的思想工作、無微不至的關心 照顧、嚴肅認真地批評教育等四個方面入手， 與家長聯系， 先講學生的優點和微小的進步，做到不告狀，不縮小成績， 不夸大問題，后請家長配合班主任做好學生的工作，讓家長 在有成就感的同時，也有責任感，實現家校溝通，家校一體， 形成教育合力。在此基礎上，讓學生自己確定奮斗目標，明 確自己人生定位，沿著既定的目標努力

4、，在不斷地自我完善 中進步。 四、 養成習慣促發展。 在長期班主任工作中，我深深地懂得小學階段是人生的 起步階段，是人的基礎素質形成的開始階段，在這一時期， 培養良好的性格和學習習慣將使孩子受益終生。我班學生李 俊華同學，學習困難，不完成家庭作業是家常便飯，家長都 很著急。我經過認真考慮，決定從樹立自信、改變習慣開始， 對這位同學實行四優先：優先提問發言、優先批改作業、優 先表揚、先排座，還發動同學們幫助、鼓勵他。興趣引領成 .精品文檔. 功，成功引領自信，現在， “不完成家庭作業”早已成為歷 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 3 / 3 史，已經是一個自信好學的學習小標兵了！ 五、明理導行學功課 學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的 一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生 學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科 任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求， 共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業 負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。 總之，要做好班主任工作 ，只有具備通