1、東北師范大學幼兒心理學15春在線作業1滿分答案、單選題1. 幼兒能夠完全區分時間和空間的關系是在（）A. 幼兒早期B. 幼兒中期C. 幼兒晚期D. 小學低年級正確答案：D發展2. 兒童在某個時期最容易學習某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期,的障礙就很難彌補。這個時期叫做（）A. 轉折期B. 危機期C. 關鍵期D. 過渡期正確答案:C3. 在幼兒早期，無意記憶占據著絕對優勢，有意記憶要趕上無意記憶需要在（）A. 幼兒中期B. 幼兒后期C. 入小學之后D. 入中學之后正確答案:C4. 幼兒心理發展的物質前提是（）A. 幼兒的活動B. 遺傳和生理成熟C. 環境D. 教育正確答案：B5.

2、幼兒思維方式的變化發展過程是（）A. 直覺行動思維t具體形象思維t抽象邏輯思維B. 具體形象思維t直覺行動思維t抽象邏輯思維C. 直覺行動思維t抽象邏輯思維t具體形象思維D. 具體形象思維t抽象邏輯思維t直覺行動思維正確答案:A6. 幼兒思維方式的變化發展過程是（）A. 直覺行動思維t具體形象思維t抽象邏輯思維B. 具體形象思維t直覺行動思維t抽象邏輯思維C. 直覺行動思維t抽象邏輯思維t具體形象思維D. 具體形象思維t抽象邏輯思維t直覺行動思維正確答案:A7. 幼兒的注意開始能夠保持在15分鐘左右是在（）A. 幼兒前期B. 幼兒中期C. 幼兒后期D. 小學低年級正確答案:C8. 幼兒思維基本

3、上可以擺脫行動來進行是在（）A. 0-3 歲B. 3-4 歲C. 4-5 歲D. 5-6 歲正確答案：B9. 語音發展的飛躍期是（）A. 1-2 歲B. 3-4 歲C. 4-5 歲D. 5-6 歲正確答案:B10. 由自己或別人的言行舉止是否符合社會道德標準而引起的情緒體驗是（）A. 自我效能感B. 道德感C. 理智感D. 美感正確答案:B二、多選題1. 幼兒期無意注意占據優勢地位，無意規律的應用可以從以下幾個方面著手（）A. 教育環境B. 教育時間的安排C. 玩教具D. 教育內容與活動形式正確答案：ACD但它同嬰兒期相比已發生了質的變2. 幼兒初期，兒童的思維還保留著相當的直覺行動性,化。主

4、要表現在（）A. 思維解決的問題復雜化了B. 思維解決問題的方法比較概括化C. 思維中語言的作用逐漸增強D. 思維過程加快了正確答案：ABC3. 幼兒語言對有意注意的控制和調節分為以下幾種形式（）A. 通過內化的語言來控制或引起有意注意B. 通過外部語言指令來控制或引起有意注意C. 通過自己擴展了的外部語言調節控制行為D. 以內化的語言來進行自我控制和調節行為正確答案:BCD4. 腦發展的兩個明顯加速期和飛躍期是（）A. 0-3 歲B. 3-5 歲C. 5-6 歲D. 13-14 歲正確答案：CD5. 影響幼兒同伴交往的因素（）A. 父母的作用B. 教師的影響C. 幼兒自身的特征D. 活動材料

5、和活動性質正確答案:ABCD6. 生成轉換語法理論的貢獻在于（）A. 認為兒童的語言結構具有創造性B. 從根本上改變了語言獲得中兒童被動模仿的看法C. 注意了兒童本身的特點D. 強調了語言獲得與腦結構有關正確答案：BCD7. 從情緒的進行過程看，其發展趨勢是越來越受自我意識的支配。這種發展趨勢表現在以下個方面（）A. 情緒的沖動性逐漸減少B. 情緒的穩定性逐漸提高C. 情緒和情感從外露到內隱D. 情緒和情感從內隱到外露正確答案：ABC8. 有意記憶在整個幼兒期持續發展，呈現出以下特點（）A. 有意記憶需要成人的引導與教育B. 有意記憶受行為的動機影響C. 有意記憶受外界評價的影響D. 有意記憶

6、是幼兒自發產生的正確答案：ABC9. 我國幼兒語音發展的特點 （）A. 幼兒發音的正確率隨年齡的增長而提高，錯誤率隨年齡的增長而不斷下降B. 3-4歲為語音發展的飛躍期C. 對韻母發音的正確率高于聲母D. 語音意識逐漸發展起來正確答案：ABCD10.幼兒創造性思維的特點（）A. 脆弱性B. 不穩定性C. 流暢性強、靈活性不夠D. 具有較明顯的差異性正確答案：ABCD三、判斷題1. 強化理論是行為主義理論體系的具體表達，代表人物是喬姆斯基。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A2. 3-4歲的幼兒初步學會從別人的角度看問題，在與同伴交往過程中漸漸形成自我意識。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A3

7、. 在幼兒早期，無意記憶占據著絕對優勢，這時無意記憶的效果明顯好于有意記憶。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B()4. 智力是在與環境的相互作用中，人所具有的適應環境、解決問題等的綜合心理能力。A.錯誤B.正確正確答案：B5. 幼兒分享觀念的發展受多種因素的制約, 向考慮他人的過渡階段上。（）A. 錯誤B. 正確表現出不穩定性。幼兒期正處于在從考慮自己正確答案:6. 思維的發展使幼兒出現了意志行動的萌芽。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B7. 廣義的親子關系是指兒童早期與父母的情感關系，即依戀。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A8. 兒童的心理年齡和其實際年齡，并不能完全對應，常常會有所

8、出入。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B9. 比較一致的看法是， 高創造力者必有中等以上的智力，但高智力并不能保證就有高創造力；低智力者創造力必低。（）A. 錯誤B. 正確正確答案：B10. 被忽視型幼兒的長相、體質中等，在同伴交往中行為、能力表現一般，既不是特別主 動、友好，也不是特別不主動或不友好。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A11. 從幼兒思維所反映的內容的演變上看，兒童思維還有一個從反映事物的外部聯系、現 象到反映事物的內在聯系、本質，從反映當前事物到反映未來事物的發展趨勢。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B12. 無意記憶在幼兒前期占據優勢，有意記憶在幼兒中期和后期趕上無意

9、記憶。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A13. 幼兒注意在一定程度上受直接興趣和情緒狀態的制約。（）A. 錯誤B. 正確正確答案：B14. 兒童情緒產生的原因，年齡越小越膚淺、簡單，隨著年齡的增長，引起情緒的原因便 越來越深刻而復雜。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B15. 幼兒辨別顏色時發生錯誤或不能辨認則代表著幼兒一定不具備辨別顏色的能力。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A16. 幼兒受情緒的影響，會進行多種想象滿足自己情緒的需要，對于想象是否合理并不是 十分關心。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B17. 幼兒的想象沒有預定的目的，主題又不確定，但想象內容基本是完整、系統的。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:A()18. 直覺行動思維是指依靠事物的形象和表象來進行的思維。A.