




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀
2、蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄
3、袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈
4、螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃
5、羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆
6、螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁
7、蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆
8、袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞
9、蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇
10、羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁
11、螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅
12、蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀
13、袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄
14、蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁
15、羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅
16、螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿
17、薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄
18、衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈
19、蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節莃袂罿蒄薈螈羈膄蒁蚄羇芆蚇羂羇荿蒀袈羆蒁蚅螄肅膁蒈蝕肄芃蚃薆肅蒞蒆羅肂膅螞袁肁芇薄螇肁莀螀蚃肀蒂薃羈聿膁莆袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿薅膅羋莂羄膅莀蚈袀膄蒃蒀螆膃膂蚆螞膂芅葿羈芁莇蚄袇芀葿蕆螃艿腿螞蠆袆莁蒅蚄裊蒄螁羃襖膃薄衿袃芆蝿螅袃莈薂蟻羂蒀蒞羀羈膀薀袆羀節 社會調查研究與方法形成性考核冊及參考答案作業一(導論-第3章)習題部分一、填空題(每空1分,共10分)1、社會調查研究是人們有計劃、有目
20、的地運用一定的手段和方法,對有關社會事實進行 資料收集 和 分析研究 ,進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。2、社會的三個基本要素是 自然環境 、 人口和 文化 。3、社會調查研究依據調查對象的范圍可分為 全面調查 和 非全面調查 兩大類。4、變量間的相互關系主要有兩種類型: 因果關系 和 相關關系 。5、有效的測量規則必須符合三個條件:準確性、 完整性 和 互斥性 。二、選擇題單選題(每題1分,共5分)1、現代社會調查研究的重心是( d )a、英國 b、前蘇聯 c、德國 d、美國2、描述性研究是指 ( b )。a、探求社會狀況之間的邏輯關系b、對社會事實的狀況、外部特征、發
21、展過程進行客觀描述c、推斷社會某一現象的發展趨勢d、通過了解事物的過去預測未來3、只反映質的區別,而不反映量的差異的變量是 ( a )。a、離散變量b、自變量c、連續變量d、因變量4、對測量所得到的數據既能進行加減運算,又能進行乘除運算的測量類型是 ( d )。a、定類測量b、定序測量c、定距測量d、定比測量5、一項測量的結論在普遍應用時的有效性是 ( c )a、建構效度b、表面效度c、外在效度d、實證效度多選題(每題2分,共10分)1、社會調查研究中初級社會群體是指(ace )a、家庭b、社會組織c、村落d、階層e、非正式組織f、企事業單位2、社會調查研究的基本原則有( abcde )a、理
22、論與實踐相結合原則b、客觀性原則c、倫理與道德原則d、科學性原則e、系統性原則f、互訴性原則3、社會調查研究按照目的來劃分,可分為( ae )a、描述型研究b、定性研究c、定量研究d、橫剖研究e、解釋型研究f、縱貫研究4、檢驗評價調查方法和所得資料的效度的形式有(aef )a、再測法b、表面效度c、準則效度d、結構效度e、復本法f、對分法5、探索性研究的一般方法有( abc )a、查閱文獻b、咨詢活動c、實地考察d、確定課題e、概念操作化f、理論建構三、簡答題(20分,每題10分)1、社會調查研究的前期工作主要包括哪些內容?答:社會調查研究的前期工作準備階段需要做的各項工作,包括選擇和確定調查
23、研究課題,命題,假設,對概念操作化的確定測量方法,進行探索性研究,制定調查研究方案,抽取調查樣本,以及人、財、物方面的準備等內容,在社會調查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務是什么?應該如何進行?答:探索性研究的任務主要有:第一, 確定社會調查研究的課題;第二, 明確社會調查研究的目的;第三, 明確社會調查研究的對象;第四, 明確社會調查研究的內容和范圍;第五, 確定社會調查研究的觀點;第六, 確定社會調查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有:查閱文獻、咨詢、實地考察。四、論述及應用題(兩題,共55分)1、操作化的定義和作用是什么?如何對概念和例題進行操作化?任選一概念完成操作化。(2
24、5)要求:操作化結果須有三個以上層次,15個以上指標。答:操作化是指明確提出概念的定義,分清概念(包括命題和假設)的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標,以實現社會調查研究的定量化的這一過程。操作化的作用之一:在于使概念或命題具體化,使調查研究得以進行操作化的作用之二:在于使概念或命題定量化,對社會現象的分析,從定性,定量兩個方面進行,避免了社會現象的分析的片面推斷。操作化的作用之三:對社會現象的分析是建立在量的基礎上,而不是一種主觀的臆斷。實踐部分:無固定答案,按自己的選題完成。2、根據本人的興趣或條件的便利,選擇和確定一個社會調查研究課題,并設計出調查總體方案。(30
25、分)要求:內容完整,條目清晰。答:具體內容自定,無固定答案。(附:方案內容和要求:調查研究課題、目的和基本觀點。在課題方面,要說明調查研究課題的名稱、生產過程以及這一課題的性質。在目的方面,要具體說明調查研究要解決哪些 問題,解決到什么程度,意義如何。在基本觀點方面,要說明調查研究的主要命題和假設是什么,所涉及的概念如何定義,變量及其關系調查研究對象、內容和范圍。要說明調查對象有哪幾類,有哪些調查的基本單位;需要通過這些單位來調查哪些項目和指標,收集哪些資料,對資料的系統性和精確性有何要求;調查在什么地區進行、在多大范圍內進行;調查對象的時間跨度有多大。調查研究的方式和方法。調查方式包括個案調
26、查,抽樣調查和普查等;調查方法即收集資料的方法,如訪談、實驗、文獻、問卷、觀察等;要說明資料整理、分析方法,包括采用的資料整理、分析的主要內容以及具體操作方法。調查研究的時間與步驟安排。首先要確定調查研究的總的期限。其次要排出具體的進度表,標明調查研究中每一個具體步驟的所需時間,以控制調查研究計劃的進程。組織領導與人員安排。要確定社會調查研究的組織形式,一般根據調查的內容和范圍,可選用調查委員會、領導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。要明確調查研究的領導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的,應該有有關學科的專家和有關部門的領導參加,以保證調查的科學性和順
27、利進行。經費預算和物質保證在經費預算中,須詳列各項用途并計算出具體數目。經費使用要有一定的制度,大型調查研究的現金出納,應指派專人負責。在社會調查的物質保證方面主要是對調查工具、技術設備以及資料整理與分析設備做出安排。)作業二(第4章-第6章)習題部分一、填空題(每空1分,共10分)1、抽樣存在的必要性緣于 總體 本身所具的有的 異質性 。2、常用的簡單隨機抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機數表法 。3、檢索公開發表的文獻的方法主要有 人工文獻檢索 和 計算機文獻檢索 。4、文獻分析有兩大類,即文獻 定性分析 和文獻 定量分析 。5、根據問卷分發和回收形式的異同,問卷法分為 直接發送法 和
28、 間接發送法 。二、選擇題單選題(每題1分,共5分)1、分類抽樣主要解決的是( a )a、總體異質性程度較高的問題b、總體同質性程度較高的問題c、總體內所含個體單位數量過大問題d、總體內所含個體單位數量不足問題2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指( d )。a、分類抽樣b、多階段抽樣c、整群抽樣d、系統抽樣3、綜述、評論、述評、進展、動態、年鑒、專著、指南等屬于( d )。a、零次文獻b、一次文獻c、二次文獻d、三次文獻4、文獻法與其他調查方法之間最顯著的區別為它是( a )。a、它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法b、它是一種獨特的和專門的研究方法c、它是一種直接的調查方法d、它是一種間
29、接的調查方法5、一種專門用于主觀性指標的問卷是( c )。a、訪談問卷b、自填式問卷c、量表d、開放式問卷多選題(每題2分,共10分)1、抽樣的一般步聚有( abcdef )a、界定總體b、決定抽樣方法c、設計抽樣方案d、制定抽樣框e、樣本評估f、實際抽取樣本2、每一個社會調查研究竟應當選擇多大規模的樣本,主要取決于( abef )a、總體的規模b、總體的異質性程度c、抽樣單位的規模d、抽樣過程的控制e、調查者所擁有的經費、人力、物力和時間因素f、樣本精確度要求3、摘取信息一般有以下步驟( abcd )a、瀏覽b、篩選c、精讀d、記錄星e、編制綱要f、撰寫札記4、問卷的基本結構主要包括( ab
30、ce )a、封面信b、編碼c、問題及答案d、問卷名稱e、指導語f、問卷統計5、問卷中的問題基本上可分為( ef )a、前景性問題b、客觀性問題c、主觀性問題d、檢驗性問題e、開放性問題f、封閉性問題三、簡答題(20分,每題10分)1、抽樣和抽樣調查是不是一回事?為什么?答:抽樣指的是從組成某個所有元素,也就是所有最基本單位中,按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法,或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。抽樣調查是人們由部分認識整體的重要途徑,而抽樣作為其中的一個關鍵環節,其基本作用在于向人們提供一種實現由部分認識總體這一目標的手段,因此,抽樣和抽樣調查不是一回事。第一
31、, 抽樣和抽樣調查不能混為一談,抽樣只是抽樣調查的前提和一部分,只解決抽樣調節過程中的選取調查對象這一問題,抽樣調查的其他所有問題都和另外的方法我解決。第二, 二,抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調查方法或者資料收集方法,再進一步的說,即使抽樣調查,也不能定義為一種調查方法和資料收集方法。2、怎樣才能檢索到所需要的文獻?答:首先進行文獻檢索,主要方法有:人工文獻檢索:這種方法主要借助兩類工具:一是有關機構編制出版的文獻檢索工具。二是圖書情報機構(主要是圖書館)編制的目錄。計算機文獻檢索:主要有兩種方式:一是登錄專門的網站進行檢索;二是利用大型門戶網站的搜索引擎進行查找。參考文獻查找法:根據作者在
32、文章、專著中所開列的參考文獻目錄,或在文章、專著中所引用的文獻名目,追蹤查找有關文獻資料的方法。其次進行文獻搜集。搜集文獻的渠道主要有個人、機構和互聯網三種。對于未公開發表的文獻屬于個人收藏品的,在征得文獻主人同意的前提下,采取租、借復印等辦法進行搜集;若是機構收藏品,可按一定的程序和規定,采取向有關單位直接索取、文獻交換、復印復制、租、借等方式搜集。此外,在某些特殊情況下,還可以通過上級主管部門下達指令采用征集、調撥等方式搜集。對于公開發表的文獻,可采用到圖書情報機構搜集、互聯網上下載或直接購買的方法進行搜集四、論述及應用題(兩題,共55分)1、什么是簡單隨機抽樣和分類抽樣?分別舉例說明它們
33、適用于什么樣的調查總體?答: 簡單隨機抽樣又稱為純隨機抽樣,是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法,最直觀地體現了抽樣的基本原理。它對總體中所有個體完全按照隨機原則抽取樣本,即抽樣時是不對所有個體進行任何分組排列的,抽取樣本的數量是事先設定的,是從總體中逐個進行抽取的,從而使總體中任期目標制何個體都同樣有被抽取的平等機會。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為若干個子總體,每一個子總體即為一類,然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本,稱為分類樣本,它們的集合即為總體樣本。簡單隨機抽樣僅適用于
34、總體所包括的單位較少,又比較集中的情況,例如檢驗超市中某商品質量時的抽樣,檢查某大學教師的教學水平時的抽樣等。分類抽樣適用于總體內個體數目較多,結構較復雜,內部差異較大的情況。例如調查某企業員工的生活待遇問題。2、在上次作業所完成的概念操作化的基礎上,設計一分調查問卷。(30分)要求:結構完整,問題不得少于20個,以封閉式問答為主。答:按自己的實際情況完成,無固定答案。(附:問卷設計的方法和原則:問題的種類: 背景性問題:主要是被調查者個人的基本情況,是對問卷進行研究的重要依據。 客觀性問題:是指已經發生和正在發生的各種事實和行為。 主觀性問題:是指人們的思想、情感、態度、愿望等一切主管是將狀
35、況方面的問題。 檢驗性問題:是特為檢驗回答問題的真實性、準確性的問題。問卷設計原則: 客觀性原則:調查者要從研究的目的和需要出發,盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細地提出問題。 目的性原則:是指設計問題必須緊緊圍繞調查研究的目的來進行。 必需性原則。是指設計問題應該是必需的,并以夠用為度。 對象性原則:是指設計問題要充分注意被調查者的特點,所設計的問卷要充分考慮被調查者的時間、精力等因素。 自愿性原則:設計問題必須考慮被調查者是否自愿真實回答問題。 具體性原則:問題的內容要具體,不要提抽象、籠統的問題。 單一性原則:是指問題的內容要單一。問題的安排:設計問題可采取下列幾種排列方式: 按問題的性質
36、或類別排列; 按問題的復雜程度排列; 按問題的時間順序排列;)實例:關于靈武市農村群眾對建設社會主義新農村思想認識的調查方案調查問卷您好,本次調查調查為無記名問卷調查,調查的目的是:反映農村廣大群眾的心聲,了解和整理農村群眾對建設社會主義新農村的理解、要求和建議,為各級人民政府就如何更好地建設社會主義新農村提供真實、可靠的依據。請您認真填寫,表達觀點,謝謝您!您個人基本情況:性別、年齡、文化程度(小學/初中/中專/高中/大專/本科)(一)政策宣傳與群眾支持1、黨中央提出建設社會主義新農村,對這一舉措,您是() a、已知道,非常關心 b、聽說過,不太清楚 c、還不知道2、如果村組召開建設社會主義
37、新農村工作動員大會,您將()a、積極參加,提出建議 b、只參加,不發言 c、不參加3、您認為新農村建設的關鍵在哪?() a、培育新型產業 b、農民素質的提高 c、優化居住環境4、在新農村建設中需要您盡義務出一份力時怎么辦?() a、樂意參加 b、不愿參加 c、給一定補貼才參加5、您理想中的農村是什么樣子? 答:(二)經濟發展(含市場參與等)6、您對今后農村經濟的前景持什么態度?() a、樂觀 b、悲觀 c、不清楚7您認為在今天要致富,最重要的因素什么() a、勤勞和節儉 b、機遇 c、好的社會關系 d、知識和能力8、假如您是村長、您的經濟工作重點會是() a、基礎設施建設 b、招商引資辦企業
38、c、組織發展種養大戶9您有沒有設想過今后五年的奮斗目標或努力方向?() a、以后的事多想也沒有用,只能走一步看一步 b、想是想過,能不能實現很難說 c、認真地想過,正在積極爭取實現10您在生產中遇到難題時怎樣解決? () a、請教有經驗的人 b、找科技人員 c、自己找資料學習摸索 d、聽天由命11、您家的田地現在是( ) a、自己耕種 b、承包給別人耕種 c、自己種了一部分,租給別人一部分12、如果以村為單位,村民以土地等入股組建股份制開發公司,您的想法是() a、愿意參加 b、需要考慮加 c、不愿意參加13、您認為以村為單位組織農業生產資料和家用大件商品集體團購招標() a、可行 b、很難說
39、可行與否 c、不可行14、您認為政府對農村的資金扶持重點應該放在哪方面() a、扶持企業和種養大戶,解決大眾就業 b、補貼慰問貧困戶 c、進行基礎設施建設15、如果企業能提供來料供婦女在家加工( )a、非常樂意承接 b、看工價再考慮接不接 c、不會承接16、您是否加入當地合作組織() a是 b否如果是,您參加合作組織的類型為a政府部門組織; b農民自發組織; c技術協會、行業組織;d臺商農民組織、產銷班、合作社17、如果種養大戶邀您加入種養合作社( ) a、樂意參加 b、看別人參加了才參加 c、不會參加18、開展種養加工您最擔心的是( ) a、技術不過關 b、市場價格不穩 c、打不開銷路19、
40、如果有外商前來投資辦廠( ) a、犧牲一定個人利益也大力支持 b、必須先滿足我的要求 c、主要看大家的意見20、如果村上牽頭入股辦企業,您的想法是() a、會入股 b、看項目情況 c、不會參股21、組建村辦集體企業,您最擔心的是( ) a、村民不齊心 b、經營虧損 c、領導干部貪污22、您希望的工作方式是( ) a、進企業上班 b、務農與上班相結合 c、專職從事種養加工23、您家里的勞動力( ) a、缺少勞動力 b、有剩余勞動力 c、不少也不多 如果有剩余勞動力,是否愿意出去務工?您認為外出務工(打工)的最大困難是什么? 答:24、如果您有了剩余的資金,您會( ) a、再投資 b、購置大件商品
41、 c、存進銀行25如果有人向您推薦一個創業項目,您覺得首先需要考慮的問題是() a、我有沒有能力做 b、資金夠不夠 c、產品有沒有銷路 d、會不會虧本26如果有一個適合您經營的項目,而您目前資金不夠,您會怎么辦? ( ) a、資金不夠就不做,不想欠賬 b、向親友借,借得到就干,借不到就不干 c、爭取貸款27您知道“綠色食品”這個詞的含義嗎?a、沒聽說過 b、聽說過,但不知道是什么意思c、指綠顏色的食品 d、指農藥殘留不超標的食品e、指安全、優質的食品 f、指安全、優質并經過有關部門認定的食品 g、指遵循可持續發展原則按特定方式生產、經專門機構認定的安全、優質、營養類食品28、您是如何了解農產品
42、的價格與銷售信息的?()不定項 a、報刊 b、電視 c、網絡 d、干部宣傳 e、販銷人員 f、朋友親戚或鄰居29、您生產的產品除了自己消費外,通過哪些渠道進入市場?()不定項a農貿市場銷售; b販銷大產銷; c企業銷售; d供銷社銷售; e村集體組織銷售; f批發市場銷售; g走村銷售30、如果您與合作社或龍頭企業簽過合同訂單,這些合同的履行情況如何?() a、很好 b、較好 c、一般 d、較差 e、很差31、您認為以下城市支持農村的最主要也是最可行措施是() a、取消城市中各項對農民身份限制的政策,便于農民進城發展。 b、城市大規模組織送資金、送科技、送文化下鄉等活動 c、本著取之于民,用之
43、于民的精神,農村(含鄉鎮企業)上繳的稅費能返回地方,用于農村基礎設施建設。32、你認為以下工業反哺農業的最主要也最可行的措施是()a、擴大農副產品保護價的品種和范圍b、扶持建立工業原料生產基地,盡量減少進口c、降低生資農藥、化肥、飼料、農業機械等生產資料的價格(三)民主政治 (含民主政治與法治等)33、您村的村/鎮干部是怎樣產生的?() a、村民選舉的 b、上級決定的,選舉只是走形式 c、上級決定的 d、不知道34、您了解村民委員會組織法嗎?() a、很了解 b、了解一些 c、不了解35、你村有沒有“村務公開欄公開村務,接受監督”?() a、有 b、沒有 c、不清楚36、你村有沒有民主理財小組
44、?() a、有 b、沒有 c、不清楚37、您對你村的干部滿不滿意?()a、滿意 b、較滿意 c、不滿意 d、無所謂滿意否38、您認為村干部為老百姓做了哪些事情?應該做哪些事情?答:39、您村的重大事務都是如何決策的( )a、村民集體民主決策;b、干部征求村民意見后決策;c、村干部自己決策40、當您與其他村民有激烈的矛盾沖突時,您怎么辦?()a、憑借自己的勢力與他對角 b、找干部或其他調解人調解 c、通過法律手段解決 c 其他:41、您理解“依法治國”的含義嗎?( )a、理解,您的理解是?答:b、聽說但不是很理解 c、沒聽說42、您對農村民主政治建設有什么建議?答:(四)文化教育43、您認為現在
45、學校亂收費問題( ) a、十分嚴重 b、有但不多 c、極少 d、不知道&作業三(第7章-第9章)習題部分一、填空題(每空1分,共10分)1、訪談法按照操作方式和內容可分為 結構式 訪談和 非結構式 訪談。2、按照被訪者發表意見的形式不同,集體訪談可分為兩大類:一類是各抒己見式的訪談,以 頭腦風暴法 為代表;一類是討論式的訪談,其代表是 反頭腦風暴法 。3、觀察記錄的方式主要有兩種:一種是 當場記錄 ,一種是 事后記錄 。4、為了搜集到真實可信的資料,采用觀察法時應遵循客觀性原則、 全方位 原則、求真務本原則和 法律和道德倫理 原則5、實驗法有幾個基本要素:一是實驗主體,二是 實驗對象和實驗環境
46、 ,三是 實驗活動 。二、選擇題單選題(每題1分,共5分)1、訪談法最基本和最常用的類型是( d )。a、深度訪談b、自由訪談c、重點訪談d、個別訪談2、一般的訪談時間最好為12小時( c )。a、45小時b、34小時c、12小時d、半1小時3、觀察法與其他調查方法之間最根本的區別是( b )。a、以人的感覺器官為主要調查工具b、收集社會初級信息或原始資料c、它是有目的、有計劃的自覺活動d、觀察的是保持自然狀態的客觀事物4、既有實驗組又有控制組或對照組的實驗方法是( a )。a、平等實驗b、連續實驗c、單盲實驗d、雙盲實驗5、檢驗多個自變量的引入順序對因變量的影響的設計是( c )a、因子設計
47、b、重復測量設計c、拉丁方格設計d、多因素實驗設計多選題(每題2分,共10分)1、不同性質、不同內容的訪談對于訪談者的不同要求主要是( abcf )a、性別b、年齡c、籍貫d、品質e、形象氣質f、知識結構2、在觀察對象方面,產生觀察誤差的因素主要有( cde )a、觀察手段b、觀察內容c、被觀察者的反應d、人為的假象e、事物本質的顯現程度f、難以進行定量分析3、觀察法的局限性主要是( abcdf )a、資料整理和分析難度大b、受時間空間條件的限制c、獲得合作有一定難度d、易受觀察者主觀因素的影響待添加的隱藏文字內容2e、難以進行定性分析f、難以進行定量分析4、簡單實驗設計包括( abd )a、
48、兩組無前測實驗設計b、單組前后測實驗設計c、兩組前后測實驗設計d、兩組前后測實驗設計e、四組前后測實驗設計f、多組前后測實驗設計5、排除與實驗無關的社會環境因素對實驗過程和干擾的主要方法有( abde )a、排除法b、納入法c、比較法d、平衡法e、統計分析法f、分類法三、簡答題(20分,每題10分)1、如何順利進入實地觀察現場?答:正式實施觀察首先要保證能夠順利進入觀察現場。觀察現場的確定主要考慮三個因素:符合調查研究收集資料的要求,具備必要的人,財,物等條件,當地部門和觀察對象不反對,其中第三個條件最為關鍵,也最容易出問題,因為如果當地部門和觀察對象認為外來觀察者的存在可能會影響到他們。因此
49、,確定觀察現場應設法爭取到當地部門或頭面人物的支持,使他們意識到調查研究與他們的利益一致,至少他們的利益沒有傷害。當然,并不是反有的觀察都要獲得有關部門和觀察對象的同意。在進入觀察現場時,要注意選擇恰當的方式。隱蔽進入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份,而是將自己裝扮成普通游客或當在居民進入觀察現場,對于大多數非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等,這種方式較為適用,確保上述方法的實施,可以順利進實地觀察現場。2、什么是個別訪談?保證個別訪談成功的關鍵是什么?答:個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談,是訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談者提問與被訪者回答的過程。對這個過程能否做到有效
50、控制是訪談成功與否的關鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。(1)提問方法 在提問時,主要應做到如下幾點。 第一,從簡單問題入手。 第二,提問有序。如果是結構式訪談,就應該嚴格按照訪談之前擬訂的提問提綱,由簡至繁地按順序進行訪談。對于非結構式訪談,要注意根據所談問題的內在邏輯結構提問。 第三,適時追問。第四,題目轉換自然。 第五,注意引導。引導性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。還可以采用動作方式,在不知不覺中改變話題。或者用復述的方法進行引導。 第六,保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性,不能對被訪者的答案進行誘導。 第七,特殊問題特殊處理。第八,語言表達方式要恰當
51、。 (2)行為方式 在訪談中,訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者,從而實現對訪談過程的控制。 禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談者自始至終都必須具備的最重要的表現。還要善于運用表情和動作控制訪談進程。訪談者的表情一定要生動,能夠根據被訪者所談情境而變化。要注意一些動作細節對被訪者的影響。四、論述及應用題(兩題,共55分)1、什么是對照組實驗和單一組實驗?舉例說明為什么要設置對照組?答:對照組實驗也叫平行組實驗,是指現有實驗組又有對照組的一種實驗法,實驗組既實驗單位,對照組是同實驗組進行對比的單位,兩組在范圍特征等方面基本相同。在對照組實驗中,要同時對兩個觀察客體做前測和后測并比較結果的檢驗理論假
52、設。單一組實驗也叫做連續實驗方法,是對單一實驗對象在不同時間里進行前測與后測,比較其結果以檢驗假設的一種實驗方法,在這種實驗中,不存在實踐平行的對照組,同一組在引入自變量之前相等于實驗中的對照組,在引入自變量之后則是實驗中的實組,檢驗假設所依據的不是平行的控制組與實驗組的兩種沒量結果,而是同一實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。對照組實驗中,要同時對兩個觀察客體做前測量與后測,并比較其結果以檢驗理論假設。例如,要檢驗“管理是提高生產率的要素”這一假設,以某工廠某車間為實驗組,實行新的管理方法,以另一個與此相似的車間為對照組,維持舊的管理方法,在一段時間的首尾,同時對兩 個車間做前測與
53、后測,再比較其結果,得出結論。2、如果讓你對某居民小區的文化生活進行調查,你將怎么搜集資料?(不可照抄)答:無固定答案,按自己的實際調查要求做。提示:做這道題目時首先要定義好居民小區的文化生活的概念,尤其是文化生活,這一點可以參考第三章概念的操作化與測量中概念的界定的內容。這就需要運用文獻法進行調查,你可以通過網絡查詢居民小區文化生活的概念。然后就是選擇和編制測量指標,這一點在書上p66頁可以找到,小區文化生活的測量指標包括電影院呀,公園,健身場地,文化站,圖書館,報紙期刊櫥窗,宣傳欄,居民文化俱樂部什么的(唱歌,書法,寫作等等),也可以結合你所在小區具體的情況加入測量指標,測量指標最好在6個以上。第三步就是選擇搜集資料時的方法,比如問卷法,訪談法,觀察法等等,問卷法是最常用的,但是對于居民小區可能老齡人多的實際情況,不能單純使用問卷法,還要結合訪談法和觀察法,具體可以這么做:(1)設計一個簡單的問卷,內容包括你的測量指標,比如居民對小區公園使用情況,居民的小區文化站活動情況,小區報刊板報宣傳情況,小區圖書館設置情況等等,問卷的具體設計可以參考書上附錄二的一個問卷調查的示例。(2)設計訪談提綱和觀察提綱,這些參考書上第7-8章相應內容,用訪談法,那么訪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學年高中化學 第1章 第1節 課時1 化學實驗安全 過濾與蒸發教學設計 新人教版必修1
- 12 富起來到強起來 第一課時(教學設計)-部編版道德與法治五年級下冊
- Unit 2 What's your number Lesson 8(教學設計)-2024-2025學年人教精通版英語四年級上冊
- 2023四年級數學下冊 6 小數的認識6.5 數的改寫教學設計 冀教版
- 7《納米技術就在我們身邊》教學設計-2023-2024學年四年級下冊語文統編版
- Unit 1 Making friends B Let's talk(教學設計)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024年五年級品社下冊《南湖游船》教學設計 蘇教版
- 三年級品德與社會下冊 鄰居之間怎樣相處(三)教學設計 未來版
- 2023七年級英語下冊 Unit 2 What time do you go to school教學設計 (新版)人教新目標版
- 七年級地理上冊 2.2海陸的變遷教學設計1 (新版)新人教版
- 在職攻讀碩士博士學位研究生審批表
- 人教版高二語文下冊《雷雨》原文
- 加工棚驗收表
- 某道路運輸安全生產業務操作規程
- GB/T 42997-2023家具中揮發性有機化合物釋放量標識
- 預制方樁打樁記錄
- Moldflow模流分析基礎教程 課件全套 第1-11章 注塑成型CAE技術概述-綜合模流分析實例
- 市政道路工程工序表格清單
- 肉制品中亞硝酸鹽的測定-分光光度法
- 關聯業務往來報告表填寫要求講解課件
- 高一年級月考考試質量分析匯報課件
評論
0/150
提交評論