1、考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集南京市2021年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文考試復(fù)習(xí)題庫(kù)精編合集南京市2021年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文1、【單選題】下列黑體字讀音兩兩相同的一項(xiàng)是（）2分A、干B、C、D、D;2、【單選題】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）2分A、真締蒼海桑田消聲匿跡B、愜意抑揚(yáng)頓錯(cuò)側(cè)隱之心C、嫻熟迫不及待忍俊不禁D、綻放五彩斑斕眼花瞭亂答案：C;3、【單選題】下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）2分A、青奧會(huì)議中心建筑群形似太空帆船，這樣的設(shè)計(jì)打破常規(guī)，極富創(chuàng)意。B、“六一”兒童節(jié)，孩子們?cè)谑忻駨V場(chǎng)上載歌載舞，引得行人駐足觀賞。C、紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一

2、是。D、經(jīng)過(guò)科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。答案：C;4、【單選題】下列給【乙】段中畫(huà)波浪線的句子所加標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（）2分A、唯此鑒光透，其他鑒雖至薄者，莫能透。B、唯此鑒，光透其他鑒，雖至薄者莫能透。C、唯此，鑒光透。其他鑒雖至薄者，莫能透。D、唯此鑒光透。其他，鑒雖至薄者莫能透。答案：A;5、【單選題】下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）2分A、收人而B(niǎo)、C、又D、文畫(huà)銘字無(wú)纖B;6、【單選題】羅家倫先生認(rèn)為知識(shí)分子“應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)大眾繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任”。下列材料不能支持這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）3分A、面對(duì)黑暗的官場(chǎng)，陶淵明拂袖而去，在田園

3、“著文章自?shī)省保粝仑S富的精神遺產(chǎn)。B、面對(duì)國(guó)勢(shì)傾頹，文天祥苦苦支撐，領(lǐng)兵報(bào)國(guó)，舍生取義，一片丹心，光耀青史。C、面對(duì)麻木的國(guó)民，魯迅毅然棄醫(yī)從文，在茫茫的黑夜中吶喊，激勵(lì)愛(ài)國(guó)者不斷前行。D、面對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治，聞一多拍案而起，大聲地“說(shuō)了個(gè)痛苦”，來(lái)喚醒民眾追求民主。答案：A;7、【填空題】用濤文原句填空。(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_。(詩(shī)經(jīng)秦風(fēng))(2)大漠孤煙直，_。(王維使至塞上)(3)_，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參白雪歌送武判官歸京)(4)_，夜泊秦準(zhǔn)近灑家。(杜牧泊秦淮)(5)山重水復(fù)疑無(wú)路，_。(陸游游山西村)(6)無(wú)可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(7)枯藤老樹(shù)昏鴉，_，古道西風(fēng)

4、瘦馬。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(8)苔痕上階綠，_。(劉禹錫陋室銘)（9）孔子說(shuō)：“_，_。”可見(jiàn)，在求學(xué)的道路上，學(xué)習(xí)與思考都很重要（請(qǐng)用論語(yǔ)中的句子回答）每空1分答案：在水一方,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,忽如一夜春風(fēng)來(lái),煙籠寒水月籠沙,柳暗花明又一村,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小橋流水人家,草色入簾青,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆8、【簡(jiǎn)答題】感受書(shū)法魅力，推敲欣賞感言。下面是林桐所寫(xiě)感言中的一段，他對(duì)畫(huà)線處不夠滿(mǎn)意，你幫他改為。楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)是最常見(jiàn)的書(shū)法字體，它們給人別樣的審美感受。打個(gè)比方，楷書(shū)如人端正站立，行書(shū)如人悠然行走，草書(shū)如人剛勁大氣。三種字體各具情態(tài)，令人賞心悅目。2分解析：（2分）示例：瀟灑奔跑（歡

5、快舞蹈）9、【簡(jiǎn)答題】利用下列材料，開(kāi)展主題研究。汪淳將研究的主題定為“臨摹的方法”，挑選了材料起筆與收筆和從“形似”到“神似”。你將研究的主題定為“”，挑選了材料，。（3分）3分解析：（3分）示例：王羲之書(shū)法的魅力王羲之的故事蘭亭集序10、【簡(jiǎn)答題】邀請(qǐng)名家指導(dǎo)，商定講座安排。下面是你與書(shū)法家魏先生的一段對(duì)話(huà)，請(qǐng)根據(jù)情景補(bǔ)全。你：魏先生，您好！下周是我校的“書(shū)法活動(dòng)周”，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您下周二給我們開(kāi)一個(gè)講座。魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活動(dòng)，能換個(gè)時(shí)間嗎？你：。魏：太好了！那我們下周五下午在你們學(xué)校的報(bào)告廳見(jiàn)！3分解析：（3分）示例：謝謝您！那么下周五下午您有空嗎？如果有空，我們就在學(xué)校的

6、報(bào)告廳等候您，可以嗎？11、【簡(jiǎn)答題】閱讀下面詩(shī)歌，完成題目。闕題（唐）劉慎虛道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)聞流水香。閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。幽映每白日，清輝照衣裳注釋“闕”同“缺”，此詩(shī)原題在流傳過(guò)程中遺失。每：每當(dāng)。（1）白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現(xiàn)了“讀書(shū)堂”環(huán)境之（請(qǐng)用詩(shī)中的一個(gè)字概括，1分）。（2）詩(shī)人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，請(qǐng)以第二聯(lián)為例分析。4分解析：（4分）（1）（1分）幽（2）（3分）示例：這一聯(lián)從視覺(jué)角度描寫(xiě)了繽紛的落花，清澈的流水；從嗅覺(jué)的角度描寫(xiě)流水（花）的芳香，表現(xiàn)出環(huán)境的清靜（優(yōu)美宜人）。12、【簡(jiǎn)答題】根據(jù)文段內(nèi)容，完成下面題目（1

7、）古人制鏡，使鏡面略凸，能收到“”的效果（用文中原句填空，1分）；制造的透光鏡，能在日光下透射出背面的花紋和文字。由此可見(jiàn)古代鑄鏡技藝很（用一個(gè)詞語(yǔ)概括，1分）（2）有人推究透光鏡能透光的原因，作者原先贊同，后來(lái)產(chǎn)生了懷疑。他懷疑的依據(jù)是什么？（2分）4分解析：（4分）（1）鑒雖小而能全納人面（1分）精湛（高超）（1分）（2）別的形制相同的鏡子都不能透光，只有這面透光（2分）13、【簡(jiǎn)答題】哪件事使春旺對(duì)福生的態(tài)度發(fā)生了根本變化？用一句話(huà)概括回答。2分解析：（2分）春旺得知福生特意買(mǎi)月餅送給他。（意同即可）14、【簡(jiǎn)答題】春旺把福生介紹到城西工地，這對(duì)下面的情節(jié)安排有什么作用？結(jié)合具體情節(jié)回答

8、。3分解析：（3分）為兄弟互相送月餅的情節(jié)做鋪墊，與福生搬進(jìn)春旺的工棚相照應(yīng)，引出人物大牛。（意同即可）15、【簡(jiǎn)答題】根據(jù)具體情景，回答下面問(wèn)題。（1）兄弟吃月餅時(shí)，為什么福生總附和著春旺說(shuō)話(huà)？（2分）（2）春旺看到福生像自己一樣吃得很香，為什么會(huì)“尷尬”？（2分）4分解析：（4分）（1）福生對(duì)哥哥很尊重，很順從。（2分）（2）春旺覺(jué)得自己給福生的月餅沒(méi)有福生給的好，有點(diǎn)過(guò)意不去。（2分）16、【簡(jiǎn)答題】分別分析下面句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。（春旺）說(shuō)著就從口袋里掏出那兩個(gè)椒鹽月餅，一把塞給了福生，福生捏著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。4分解析：（4分）“塞”表現(xiàn)了春旺想用自己的熱情掩

9、飾自己的死心；“捏”表現(xiàn)了福生感受到春旺情誼時(shí)的欣喜和對(duì)兄弟情誼的珍惜。（意同即可）17、【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)展開(kāi)想像，根據(jù)要求填空。半路上，春旺遇到了福生。（1）。春旺問(wèn)：“你去哪里？”福生說(shuō)：“哥，我正準(zhǔn)備去你那兒，在這里遇到你就太好了！”福生從口袋里掏出一個(gè)月餅（2）地說(shuō)：“哥，這是我們公司發(fā)的月餅，給你一個(gè)嘗嘗！”春旺一看，正是剛吃過(guò)的那種很好好吃的肉餡兒月餅，（3）。他說(shuō)：“福生啊，哥也發(fā)了月餅，也給你帶了一個(gè)！”要求：（1）填寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)福生動(dòng)作的句子；（2）填寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)福生神態(tài)的詞語(yǔ)；（3）填寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)春旺心理活動(dòng)的短語(yǔ)。3分解析：（3分）示例：（1）福生邁著大步匆匆趕路（2）興奮（3）心

10、中一喜（每空1分）18、【簡(jiǎn)答題】本文的中心論點(diǎn)是：。2分解析：（2分）知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任。19、【簡(jiǎn)答題】把握文章結(jié)構(gòu)并填空。2分解析：（2分）（1）學(xué)術(shù)責(zé)任（2）對(duì)這種思想去負(fù)責(zé)20、【簡(jiǎn)答題】按照要求回答下面問(wèn)題。（1）第節(jié)加點(diǎn)的“負(fù)責(zé)任”在文中指什么？（2分）（2）第節(jié)舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個(gè)人的例子，順序能否調(diào)換？為什么？（3分）5分解析：（5分）（1）搜集事實(shí)根據(jù)，經(jīng)過(guò)邏輯的審核，最后形成周密的體系。（2分）（2）不能，三個(gè)例子有層進(jìn)關(guān)心，與上文“去發(fā)表，去推進(jìn)，去擴(kuò)充”一一對(duì)應(yīng)。（3分）21、【簡(jiǎn)答題】暑假，我們可以放下書(shū)本，背起行囊，行走四方，過(guò)一種別樣的生活-讀自己愛(ài)讀的書(shū)，去自己想去的地方，努力實(shí)現(xiàn)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的愿望。請(qǐng)以“帶一本書(shū)去旅行”為題寫(xiě)一篇作文。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人命。50分解析：（一）作文評(píng)分要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。評(píng)分程序是先整體評(píng)定基礎(chǔ)等級(jí)，再評(píng)定發(fā)展等級(jí)。