1、寫人以這樣的人讓我感激為話題800字五篇幾乎每個人都會感激自己的爸爸媽媽，如果是沒有血緣關系的人，你最想感激誰?以下是小編給大家整理的寫人以這樣的人讓我感激為話題800字，希望可以幫到大家寫人以這樣的人讓我感激為話題800字<一>感激是源于內心最真實的感情。經歷了14年的風雨歷程，有一個人時常給予我鼓勵，讓我心存感激。父親鼓勵我張開嘴小時候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進廚房的，只有過節，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么!我這小心思終是被父親發現了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才

2、承認。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。一切忙好，我坐著不吃，但氣味實在迷人，但還是不吃。父親坐對面：我親自做的，沒事，魚而已。;然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發出茲茲;的聲響。我實在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細細地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。父親鼓勵我邁開腿

3、學習是一個持續的過程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無一絲光亮，滿是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過及格的分數傷心。父親靜靜走來，無聲無息，生怕擊破我薄弱的心靈。他輕撫我的額頭，對我說：人的潛力無限，穩步前進，要感向前沖。;那個夜，那么迷人;那一月，我只沖刺;那個暑假，創造奇跡。我成功了。父親給我路標，讓我敢前行。父親，我很感激你。父親還教會我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優點因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深愛的父親。寫人以這樣的人讓我感激為話題800字<二>記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為

4、語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚然而這些，我以為沒人會關注的到，但是我錯了。班主任關注到了，他聽說我最近總是不在狀態，于是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：怎么了?最近那么消沉，不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?;熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時再努力最后也是白費;黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助

5、我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。孩子，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!;老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持，還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。從此以后，每當上語文課，我總是享受著老師給我的特殊待遇;讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。老師對每個人都是有關注的，只是關注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標

6、，有信念，有行動，有堅持，一切都不成問題。一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在支持我，有人在時時刻刻看著我的行動!老師，我對您心存感激!寫人以這樣的人讓我感激為話題800字<三>望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，我的心也如同那陰冷的天氣一般，已經是最后一節課了，怎么辦呢，目光隨著思緒轉到那把因和同學打鬧而破損的傘上。樓下，看著同學們紛紛離開，也只好將傘扔到一旁，打算淋雨回家。一路飛奔，雨水還是很快模糊了視線，只得跑到一塊廣告牌下，這時的雨水似乎得了勢一般，愈發的逞強起來，我睜大眼睛，努力在大雨中

7、搜索，希望能看到個熟人，雨越下越大，路上的行人卻越來越少，更別說什么熟人了。我把書包往懷里緊了緊，慢慢的蹲下，似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然，有個人停在了我的面前，我猛然抬頭，卻只是一個撐著傘，穿著一件藍紅相間校服，和我年齡相仿的學生罷了。沒有傘嗎?;沒，沒有;，我不明所以的看著他，一時間有些摸不著頭腦，你去哪?我有傘，咱們一起走吧。;，幾秒鐘后，我似乎才回過神來，沖他使勁點了點頭，他的話也如同雪中送炭一般溫暖了我。我和他并肩走在回家的路上，傘下略顯擁擠，雨水打濕了半個肩膀，我轉過頭看了看他，藍紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪，我率先打破了沉默為什么要幫我?;，他似乎對我的發問沒有

8、準備，半天才回應說嗯，沒什么，我有傘，順路罷了。;之后又是一段默默的路程，直到我家門口，我踏上臺階，告訴他我到家了，他沖我笑了笑，向我揮揮手卻轉身向我們來時的方向走去，我驚愕地站在原地，望著他在雨中艱難前行的身影，我明白了一切。到了家中，我打開日記本，用筆記錄下今天在雨中發生的一切，同時，那把傘以及那件藍紅相間的校服，也更加清晰起來。一把傘，幾句質樸的話，卻讓我在這大雨滂沱的天氣里感受到的了雪中送炭般的溫暖，我會將對他的這份感激，深深存于心里。如果有一天，我再遇到他，我一定會向他說聲謝謝;，并且告訴他，我也會像他一樣將這份溫暖傳遞下去。寫人以這樣的人讓我感激為話題800字<四>就在

9、現在，還是處于學生時代的現在，我就在想，十年，二十年或更長時間后，我一定會懷念起還是學生時代的現在。這個，穿著一成不變的校服，去招搖，去瘋癲，但更多的是去照耀，去奮斗的時代。懷念校園的生活。懷念嘴里關于試卷和飯菜的抱怨。懷念我洗得臟兮兮的校服。懷念一道道折磨來折磨去的題(不知是誰折磨誰)。懷念拍著桌子和同學爭論物理題的急躁。懷念從正弦定理跳到重力做功再跳到氧化還原最后跳到自然選擇的變態思維。懷念15分鐘內起床洗漱外加點小磕碰的速度。懷念老狼歌中唱到的輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲;。懷念專屬學生的小玩意。懷念掉了一回就寫不出來的劣質筆。懷念一本本草稿內的一頁頁鬼

10、畫符。懷念那張右上角寫著你真笨;的自嘲試卷。懷念那把磕了一個角的45°直角尺。懷念會像機關槍一樣叫喚的風扇。懷念那本寫滿友誼地久天長的留言錄。懷念包裝得五花八門的飯卡。懷念永遠吃不膩的咪咪。懷念男生的籃球和女生的毽子。懷念朝夕相處的大家。懷念彼此間摩擦處的讓感情升溫的小火花。懷念每次回到宿舍，說一句我回來了;時的溫馨。懷念大大小小事情過后越發深厚的感情。懷念每一個挑燈夜讀的晚上。懷念曾經的班歌明天會更好。懷念掛在墻角的流動紅旗。懷念爭吵過后的一笑泯恩仇;。懷念在某個特別的日子為他或她唱響生日歌。懷念一個個藏著故事的外號。懷念涉世未深的天真。懷念每天聽校園之聲，期待有人給自己點歌的傻樣。

11、懷念抱著歐洲地圖，狂找位于大洋洲的新西蘭的呆笨。懷念亂摸亂碰化學試劑的好奇。懷念大段大段背文言文時的搖頭晃腦。懷念滿黑板的信手涂鴉。懷念冬天降霜時在窗上印的手掌。懷念那本記錄夢的筆記本。懷念不羈詩意的青春。懷念肆無忌憚的大笑和埋在枕頭的哽咽。懷念書頁散發的若有若無的香氣。懷念手捧一本好書，倦了便拋書入睡的愜意。懷念課本光滑書面的粗糙棱角帶來的手感。懷念風吹動樹葉和書頁共同奏響的嘩嘩;聲。懷念每次抬頭看到都是不一樣的天空。哪怕經過了滄海桑田，風吹雨打，我仍懷念校園里的一分一秒，一人一物故事仍然繼續懷念仍然繼續寫人以這樣的人讓我感激為話題800字<五>當太陽第一縷光射向大地，它給人類最

12、溫暖的愛;當月亮第一縷銀輝撒向大地時，它給人類的最溫柔的愛;當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時，那是母親給家人最博大的愛。題記曾經看過一則廣告，一位小男孩端著盆水，吃力地走過來，對母親說：媽媽洗腳!;望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛，原來如此簡單。步入六年級，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時的快樂。過去爸爸媽媽是我心中的英雄，可現在，我竟然學會了和他們頂嘴吵架。那天，因為爸爸炒菜不合胃口，便大吵大鬧，硬是把心情不錯的爸爸惹惱了。爸爸陰沉著臉，斥責道：有你吃的就行了，還這么挑三揀四，你總說我不給臉面，你給過我好臉色嗎?;爸爸集聚好久的怒氣終于爆發了。我把碗一摔，沖到房間，將門使勁一摔，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。過了一會兒，媽媽進來了，手里拿著一條毛巾走了進來。她撫撫我的長發，把毛巾放在一旁，簡單得說了一句快睡吧!;我心里亂極了。躺在床上，怎么也睡不著。聽爸爸說：看她那么哭，我這個當爸爸的怎么能安心睡覺呢。可孩子不理解我的一片苦心啊!聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水又流了出來，浸濕了枕頭，也化開了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無言的感激。愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄地出現在身旁。這種感激之情，難以言表，