中小學(xué)教師資格筆試各科內(nèi)容的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)提綱試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列不屬于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)

B.人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)

C.人人喜歡數(shù)學(xué)

D.人人學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)

2.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的具體要求不包括：

A.熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生

B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生

C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友

D.熱衷于個(gè)人事業(yè)，忽略學(xué)生全面發(fā)展

3.下列關(guān)于教學(xué)方法的描述，錯(cuò)誤的是：

A.講授法強(qiáng)調(diào)教師的講解和傳授

B.問(wèn)題探究法注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

C.案例教學(xué)法以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用

D.傳授法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)

4.下列不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求的是：

A.尊重家長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

B.教書育人，為人師表

C.廉潔從教，自覺(jué)抵制有償家教

D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作

5.下列關(guān)于班主任工作方法的描述，錯(cuò)誤的是：

A.全面了解和研究學(xué)生

B.做好班級(jí)常規(guī)管理

C.加強(qiáng)與任課教師的溝通與協(xié)作

D.忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)制執(zhí)行班級(jí)規(guī)定

6.下列不屬于《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.注重學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

B.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用

D.關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

7.下列關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

B.提高學(xué)生的寫作能力

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

8.下列不屬于《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力

C.注重科學(xué)探究過(guò)程

D.忽視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

9.下列關(guān)于小學(xué)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

B.提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

10.下列不屬于《小學(xué)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

B.注重學(xué)生的生活體驗(yàn)

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

11.下列關(guān)于小學(xué)品德與生活教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知

B.提高學(xué)生的道德實(shí)踐能力

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

12.下列不屬于《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

B.注重學(xué)生的創(chuàng)意表現(xiàn)

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

13.下列關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

B.提高學(xué)生的繪畫技能

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

14.下列不屬于《小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

B.注重學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐能力

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

15.下列關(guān)于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力

B.提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

16.下列不屬于《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)

B.注重學(xué)生的體育鍛煉能力

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

17.下列關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能

B.提高學(xué)生的體能水平

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

18.下列不屬于《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)

B.注重學(xué)生的信息處理能力

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

19.下列關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力

B.提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息獲取能力

C.重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

20.下列不屬于《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

B.注重學(xué)生的創(chuàng)新能力

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀

D.忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

答案：1.C2.D3.D4.A5.D6.C7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。（）

2.教師在課堂上應(yīng)該盡量減少講解時(shí)間，讓學(xué)生多動(dòng)手操作。（）

3.班主任在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)保持中立，避免偏袒任何一方。（）

4.語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀理解能力的培養(yǎng)比寫作能力的培養(yǎng)更重要。（）

5.科學(xué)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。（）

6.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作。（）

7.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。（）

8.體育教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的體能鍛煉為主要目標(biāo)，忽略學(xué)生的情感體驗(yàn)。（）

9.信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息安全意識(shí)。（）

10.綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維。（）

姓名：____________________

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的基本原則。

3.簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)的主要方法。

4.簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的教學(xué)策略。

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.論述教師在教育教學(xué)過(guò)程中如何處理好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：選項(xiàng)A、B、D均符合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，而選項(xiàng)C“人人喜歡數(shù)學(xué)”并非課程標(biāo)準(zhǔn)的直接表述，故選C。

2.D

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”要求教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。選項(xiàng)D“熱衷于個(gè)人事業(yè)，忽略學(xué)生全面發(fā)展”與關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求相悖，故選D。

3.D

解析思路：傳授法是教師通過(guò)講解、演示等方式傳授知識(shí)的方法，強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用。選項(xiàng)A、B、C描述的方法均強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，與傳授法不符，故選D。

4.A

解析思路：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“為人師表”要求教師尊重家長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，教書育人，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制有償家教。選項(xiàng)A“尊重家長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)”不屬于“為人師表”的要求，故選A。

5.D

解析思路：班主任工作方法應(yīng)包括全面了解和研究學(xué)生，做好班級(jí)常規(guī)管理，加強(qiáng)與任課教師的溝通與協(xié)作，以及關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。選項(xiàng)D“忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)制執(zhí)行班級(jí)規(guī)定”與班主任工作方法的要求相悖，故選D。

6.C

解析思路：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念包括注重學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。選項(xiàng)C“強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用”并非課程標(biāo)準(zhǔn)的直接表述，故選C。

7.D

解析思路：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高寫作能力、重視情感態(tài)度和價(jià)值觀，以及關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。選項(xiàng)D“忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”與教學(xué)目標(biāo)的要求相悖，故選D。

8.D

解析思路：《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念包括培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、注重科學(xué)探究過(guò)程。選項(xiàng)D“忽視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀”與課程標(biāo)準(zhǔn)的理念相悖，故選D。

9.D

解析思路：小學(xué)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、提高實(shí)驗(yàn)操作技能、重視情感態(tài)度和價(jià)值觀，以及關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。選項(xiàng)D“忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”與教學(xué)目標(biāo)的要求相悖，故選D。

10.D

解析思路：《小學(xué)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念包括培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、注重學(xué)生生活體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀。選項(xiàng)D“忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”與課程標(biāo)準(zhǔn)的理念相悖，故選D。

二、判斷題

1.√

2.×

解析思路：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，而非減少講解時(shí)間，讓學(xué)生多動(dòng)手操作。

3.√

4.×

解析思路：閱讀理解和寫作能力在語(yǔ)文教學(xué)中都