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文檔簡介

Page3Unit6SectionB（1a-1e）【學習目標】1.會用英語讀譯和拼法有關食物的可數名詞與不行數名詞2.會用英語探討人們對不同食物的喜好3.通過溝通表達和聽說訓練，相互了解同學們的生活習慣和三餐愛好【學習重難點】1.重點單詞：breakfast,lunch,dinner2.嫻熟運用各種人稱，對喜愛或不喜愛的食物進行回答學習過程：自主預習寫出下列單詞：橙子_________2.雞蛋_________3.冰激凌________4.香蕉__________米飯_________6.沙拉__________7.漢堡_________8.雞肉___________9.胡蘿卜________10.早餐________11.午餐______________二、合作探究1.MemorychallengeFruit:________________________________________________________________Vegetables:___________________________________________________________2.標出下列各圖的名稱。breakfastlunchdinner3.Listening(1c,1d)聽錄音并完成對應題目。4Conversation詢問你的伙伴，他們喜愛什么，不喜愛什么，并在小組內編寫對話。三、當堂檢測小伙伴們，你的家人或好友的飲食習慣是什么呢？他們都喜愛那些水果和蔬菜？不喜愛什么呢？請用你天才般的小腦袋，想一想，寫一篇不少于50詞的英語短文。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________總結：我所學過的表示食物名稱的單詞，這些是可數的：___________________________________________這些是不行數的：___________________________________________這些是既可數又不行數的：___________________________________________課后反思：本節課我學會了_________________________________________

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