人教一年級上雨點兒省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件_第1頁
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雨點義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊黑龍江省大慶市直機關四小周桂芹第1頁一二三四五說教材說目標說重點、難點說教法、學法說教學過程第2頁第一步驟初讀了解情境激趣，第3頁第4頁經過初讀課文，你知道雨點落進了哪些地方？雨點落進不一樣地方，樣子有什么不一樣？（讓學生用一個“雨點落進……”這么句式，說清楚內容大意，把感知課文與聽說訓練有機結合起來，在潛移默化中開發了學生語言智能。）第5頁第二步驟落實訓練品讀體會，第6頁池塘小溪第7頁第8頁睡覺第9頁第10頁散步第11頁以上即使只學習了課文前兩句話，不過完全遵照了低年級學生認識事物規律，經過雨點動態改變，了解了池塘、小溪特點，激發學生觀察自然興趣，從而突破了課文重難點，也為下一節后兩句教學做了良好鋪墊。

第12頁第三步驟課間休息，音樂觀賞第13頁第三步驟課間休息，音樂觀賞第14頁第四步驟寫字指導，遷移練習落進覺散步第15頁第四步驟遷移練習寫字指導，第16頁第17頁雨點落進了田野里，滋潤了莊稼。第18頁雨點落在玻璃上，在玻璃上打鼓。第19頁板書設計：２、雨點池塘小溪睡覺散步第20頁感激各位領導、老師多提寶貴意見！第21頁說教材：《雨點》以詩歌形式，生動地描寫了雨點落進池塘、小溪、江河、海洋里不一樣狀態。因為本組教材是圍繞著春天話題而展開，雨點正是學生熟知事物，也是春天降臨象征，使這一課極含有代表性，在教學內容上又有著由淺入深，承前啟后作用。第22頁說目標：1、知識目標：學會5個生字，認識3個新偏旁。了解由生字組成詞語。2、能力目標：能正確、流利、有感情地朗誦課文。初步認識池塘、小溪，并經過雨點改變了解它們特點。3、情感目標：激發學生觀察自然興趣。第23頁說重點、

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