2024-2025學年第一學期七年級期末適應性測試生物學試卷（全卷共7頁；共兩大題，32小題；滿分：100；考試時間：60分鐘；考試形式：閉卷）友情提示：所有的答案都必須填涂在答題卡規定位置上，答在本卷上無效！第I卷選擇題一、本卷共25題，每題2分，共50分。每題只有一個正確答案。1.下列生命現象中，與“明月別枝驚鵲”所體現的生物特征相同的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆 B.含羞草葉子受到觸碰后會合攏C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱2.在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的過程中，不需要用到的器具是A. B.C. D.3.早在唐朝時，漁業者就根據不同魚類的生活習性進行飼養，從而產生了“四大家魚”的說法，其中不包括（）A.青魚 B.鯽魚 C.鳙魚 D.草魚4.2024年11月，福州西湖舉辦第61屆金秋菊展。菊花的葉片是綠色的，花瓣顏色有紅色、粉色，這些顏色對應的色素分別位于細胞結構中的（）A.液泡、葉綠體 B.細胞質、液泡C.葉綠體、液泡 D.葉綠體、細胞質5.細胞的生活需要的有機物是（）①水②糖類③脂質④蛋白質⑤無機鹽⑥二氧化碳A.①②③ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D.②③④6.鴨爪內的“筋”具有營養、支持、和保護等功能。由此判斷“筋”屬于（）A.結締組織 B.上皮組織C.肌肉組織 D.神經組織7.觀察草履蟲時，在載玻片上的培養液中放幾絲棉花纖維目的是（）A.纏繞草履蟲，使其死亡 B.用棉花纖維吸收多余的水分C.草履蟲以棉花纖維為食 D.限制草履蟲的運動，便于觀察8.我們使用的煤炭主要來自古代的（）A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.種子植物 D.藻類9.如圖是切開的蘋果，從結構上可以判斷蘋果屬于（）A.被子植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.藻類10.下列動物的身體呈輻射對稱的是（）A. B. C. D.11.下列動物身體都分節的是（）A.蚯蚓蛔蟲 B.螃蟹鉤蟲 C.蝴蝶海葵 D.蜻蜓沙蠶12.陸生動物體表一般都有防止體內水分散失的結構。下列屬于該結構的是（）A.蛔蟲的角質層 B.蝗蟲的外骨骼C.蚯蚓的剛毛 D.兔的毛13.魚經常在黎明時分浮頭，甚至跳出水面。出現這種現象的主要原因是（）A.魚喜歡陽光 B.魚要在水面覓食C池水中含氧量較低 D.池塘表面水溫較高14.下列選項中，不符合圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應關系是（）A.無脊椎動物、刺胞動物、棘皮動物 B.裸子植物、銀杏、地錢C.兩棲動物、大鯢、青蛙 D.鳥類、企鵝、鴕鳥15.白額燕鷗是途經福建省夏候鳥。下列關于白額燕鷗的敘述不正確的是（）A.堅硬的喙和牙齒，利于捕食B.心跳頻率高，運輸氧能力強C.骨骼輕、薄，可減輕體重D.前肢變成翼，具備飛行能力16.下列關于動物與人類生活關系的敘述，不正確的是（）A.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力B.果蠅是經典的實驗動物C.醫學上可提取蛭素生產抗血栓藥物D.蟬蛻可入藥，應為其消滅天敵17.由一個或多個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體，被稱為（）A.細菌類群 B.真菌類群 C.菌落 D.菌群18.細菌的下列特點，與其分布廣泛無關的是（）A.個體十分微小 B.繁殖速度很快C.能形成休眠體芽孢 D.形態有桿狀、球狀和螺旋狀19.下列關于細菌和真菌的敘述，不正確的是（）A.將動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽B.一些真菌寄生在人的體表或體內，引起人患病C.有些細菌能夠合成維生素，對人體健康有益D.小麥葉銹病和水稻稻瘟病等都是由細菌引起的20.觀察病毒時，需要借助的工具是（）A.望遠鏡 B.電子顯微鏡 C.光學顯微鏡 D.放大鏡21.伊萬諾夫斯基研究煙草花葉病時，他認為引起正常煙葉患病的是（）A.細菌 B.口蹄疫病毒C.煙草花葉病毒 D.比細菌還小的微生物22.我國蘑菇總產量占世界第二位，蘑菇的生殖方式為（）A.種子生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖23.鳥類中的“大熊貓”白鷴安居連江縣丹陽鎮。以下是它所屬的分類等級，由大到小依次為（）①雞形目②脊索動物門③動物界④雉科⑤鳥綱⑥鷴屬⑦白鷴A.③②①⑤⑥⑦④ B.③②⑤①④⑥⑦C.②③①⑤④⑥⑦ D.③②⑤⑥①④⑦24.下列科學家與其研究成果對應關系正確的是（）A.李時珍——創立雙名法 B.胡克——創建細胞學說C.弗萊明——發現青霉素 D.林奈——完成鵝頸瓶實驗25.為了研究A、B兩種抗生素對甲、乙兩種細菌的抑制效果，研究人員將兩種細菌混合，分別取等量混合液涂抹在不同的培養基上，實驗結果如下。下列對該實驗的分析不正確的是（）A.除抗生素不同外，培養基其余條件都要相同B.菌落數量變化可反映抗生素抑菌效果C.聯合使用抗生素對甲菌抑制效果最強D.實驗結果表明抗生素A可以抑制乙菌第II卷非選擇題二、本卷共7題，每空1分，共50分。26.閱讀資料，判斷下列敘述是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）傘藻是一種大型單細胞藻類，有細胞壁、葉綠體、細胞核等結構，可分為“帽”“柄”和假根三部分。不同的傘藻有不同形狀的“帽”（如圖1）。曾有科學家利用傘藻進行如下實驗：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上（如圖2），一段時間后，該傘藻會長出新的帽。（1）傘藻是能夠進行光合作用的簡單生物。（）（2）傘藻的“帽”“柄”和假根是細胞分化的結果。（）（3）傘藻維持獨特的外形是靠細胞壁的支持作用。（）（4）圖2中實驗后的傘藻長出的“帽”將是菊花形的。（）27.2023年4月27日，旅美20周年大熊貓“丫丫”平安抵達上海動物園。園區工作人員貼心為其準備了營養豐富的冷箭竹。某同學對大熊貓的結構層次進行了整理（如圖3）。請據圖分析回答問題。（[]內填字母）（1）丫丫和人類個體的發育都始于一個細胞——_______。（2）①表示_______過程，大熊貓體細胞中含有21對染色體，經過①過程后形成的新細胞中，染色體數目是_______對。（3）丫丫主要以竹子幼嫩的莖為食。竹子的莖是________器官，具有可運輸水和無機鹽的_______（填“導管”或“篩管”）。與大熊貓相比，竹子不具有的結構層次是[]_________。（4）除吃竹子外，大熊貓遇到機會也會捕食竹鼠。從食性分析，圖2中的[___]（填“A”或“B”）可表示大熊貓的牙齒分化示意圖。28.下圖為菜豆種子和玉米種子結構示意圖。請據圖回答問題。（[]內填字母）（1）為了觀察種子內部結構，待菜豆種子浸軟后，需要先剝去種子最外的一層薄皮—[]______。（2）圖5中的[___]共同組成的結構是新植物的幼體。（3）豆漿中富含的蛋白質主要來自菜豆種子結構中的[]________。根據此結構的數目，可判斷菜豆是_______植物。（4）在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，發現會變藍的部分是玉米種子結構中的[]_______，變藍的原因是_______。29.小明奶奶放在餐桌上的砂糖桔變質了。小明運用所學過的微生物知識，幫助奶奶找出變質的“真兇”。下圖為三類微生物的結構示意圖。請回答下列問題。（[]內填序號）（1）生物A沒有_______結構，由蛋白質外殼和內部的______組成。小明首先排除生物A作案的可能性，是因為________。（2）C類群和大部分的B類群的生物只能利用現成的有機物生活，因為其細胞內沒有________，因此它們作案可能性較高。其中生物B的細胞中沒有________，屬于原核生物。（3）最后鎖定砂糖桔變質的“真兇”有生物C，因砂糖桔表面長有“白色絨毛”是生物C的[]______，其頂端長有成串的青綠色的[]_______。（4）小明告訴奶奶可將砂糖桔放進冰箱來延長保鮮期，其原因是_________。30.呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結構或器官差異很大。（提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，二氧化碳能使BTB溶液由藍變黃。）（1）低等生物進行呼吸的方式比較簡單，例如蚯蚓通過濕潤的_________進行呼吸。（2）魚終生生活在水中，用________進行呼吸。仔細觀察，發現該器官呈________色，原因是________。為探究魚的呼吸特點，在魚口上方滴一滴BTB溶液，發現溶液從鰓蓋后緣流出變成黃色，原因是流出的水中_______增多。（3）青蛙能適應陸地生活和用肺呼吸這一特征密不可分，但肺部結構簡單，氣體交換效率低，因此需要________輔助呼吸。（4）鳥類通過肺進行氣體交換，用_______輔助呼吸，其與肺相通。圖7中，鳥類進行呼氣時氣體的流動方向為________→________→________（用序號表示）。（5）上述資料均能體現生物學上的_______觀點。31.福建博物院自然館內《閩海蔚藍》展廳，濃縮了福建沿海的精華。第一部分展區：福州閩江口濕地。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。（1）越冬候鳥的身體呈________，能減少飛行阻力；發達的________牽動雙翼，提供飛行動力。（2）黑臉琵鷺與東方白鸛同綱不同目，黑臉琵鷺與卷羽鵜鶘同目不同科。那么，與黑臉琵鷺親緣關系更近的是________。第二、三部分展區：淺灘和海洋。這里有千姿百態的動物標本，如黑臉琵鷺、抹香鯨、石斑魚和棱皮龜。某同學設計了一張檢索表對這四種動物進行分類。1胎生·············A1卵生2______▲_____·······B2體溫不恒定3體表有鱗片覆蓋····C3體表有鱗片或甲····D（3）仿照檢索表，寫出▲的分類特征：________。（4）檢索可知A是________；D是________。（填動物名稱）。（5）B、C和D代表的生物皆是卵生，其中B、D所產的卵表面有堅韌的________，說明其生殖可以擺脫對_________環境的依賴。而A的成活率更有優勢的原因在于其生殖發育方式是_________。32.為制作果味饅頭，研究小組在老師的幫助下，將番茄和葡萄表面的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測它們的發酵能力，結果如圖。請分析回答下列問題。（1）根據圖實驗結果，制作果味饅頭應選擇用________表面上的酵母菌來發面，判斷依據是_________。（2）制作饅頭時，向面粉中加入適量的酵母菌，這一操作相當于細菌和真菌培養的一般方法中的________步驟。（3）酵母菌發酵時產生較多的_______氣體，從而使面團中多孔、蓬松。如果將和好的面團放在密閉容器中，發酵時間過長則會聞到酒味，這是因為酵母菌分解還產生了________。研究小組還做了饅頭不同發酵溫度的對照實驗，最后邀請同學們一起品嘗、比較和評價，匯總結果如下表：溫度（℃）感官評價松軟度風味形態色澤238.48.57.88.3289.2938.68.7339.09.28.58.9綜合結果，同學們認為發面的溫度最好控制在_______℃，理由是________。2024-2025學年第一學期七年級期末適應性測試生物學試卷參考答案第I卷選擇題一、本卷共25題，每題2分，共50分。每題只有一個正確答案。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D第II卷非選擇題二、本卷共7題，每空1分，共50分。【26題答案】【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）錯誤【27題答案】【答案】（1）受精卵（2）①.細胞分裂（分裂）②.21（3）①.營養②.導管③.系統（4）B【28題答案】【答案】（1）A種皮（2）BCDE（3）①.E子葉②.雙子葉（4）①.F胚乳②.胚乳中含有淀粉，淀粉遇碘變藍。（合理即可）【29題答案】【答案】（1）①.細胞②.遺傳物質③.生物