夏日沖浪1、用水粉顏料的筆觸表現出海浪翻涌的動感。翻滾的巨浪，帶著極速的水流和浪花,充滿了驚險和刺激.。通過參考圖片素材和視頻，說一說你對沖浪有哪些了解？在繪畫的過程中，運用水粉顏料豐富的色彩和筆觸表現出翻滾奔騰的浪花，形成一幅充滿動感的畫面。2、根據參考的圖片素材，設計人物的造型和動態。沖浪可以讓人們忘卻煩惱，體驗一次次與海浪搏擊。在沖浪的過程中，人們運用自身的技巧變換著不同的姿勢，享受著沖浪帶來的快感。小朋友們可以展開豐富的想象，設計出人物的造型和動態，運用剪貼的方式粘貼在畫面中，使畫面更加豐富飽滿，并富有童趣。課程重難點海邊玩耍夏天來了，去海邊玩耍的人們也多了起來。說到海邊總有說不完的趣事，小朋友們，你知道在海邊有哪些好玩有趣的娛樂項目呢？海邊運動海邊運動項目包括很多種,比如沖浪、劃皮艇、帆板、潛水、游泳等等。沖浪是一種非常受歡迎的海灘運動。小朋友你們了解沖浪嗎？沖浪運動是運動員站立在沖浪板上，或利用腹板、跪板、充氣的橡皮墊、劃艇、皮艇等駕馭海浪的一項水上運動。這項運動非常考驗人們的平衡技術。水上運動沖浪風浪是最常見的海浪類型之一，它是由風力在海面上形成的。當風吹過海面時，它會產生水面摩擦力，使水體開始向風向移動，形成了一個波浪的起伏。當海上海浪卷起時，沖浪愛好者們就可以沖浪了。海浪的形成沖浪運動是運動員先俯臥或跪在沖浪板上，用手劃到有適宜海浪的地方作起點。當海浪推動沖浪板滑動時，運動員使沖浪板保持在浪峰的前面站起身體，兩腿前后自然開立，兩膝微屈，隨波逐浪，快速滑行。沖浪前的準備

人們是怎么沖浪的呢？沖浪運動是運動員先俯臥或跪在沖浪板上，用手劃到有適宜海浪的地方作起點。當海浪推動沖浪板滑動時，運動員使沖浪板保持在浪峰的前面站起身體，兩腿前后自然開立，兩膝微屈，隨波逐浪，快速滑行。不論采用哪種器材，運動員都要有很高的技巧和平衡能力，同時要善于在風浪中長距離游泳沖浪的人們沖浪時的體態特征在沖浪時人們需要重心前傾，雙腿屈膝，胳膊張開保持平衡。保持速度和穩定性。這樣才能更好的沖浪。在海浪的起伏中，沖浪者駕馭著沖浪板，如箭般疾馳，在浪尖上舞動，盡顯身手的矯健與靈活。帶給人們無限快樂海浪的特點大海是藍色的，卷起的浪花時白色，因為海浪是無數的小水珠、小氣泡組成，所以看起來是白色。小朋友你們看到的海浪是什么樣的，又有什么特點呢？沖浪板的形狀別小這樣一塊小小的沖浪板，卻能在快速激蕩的海浪上，展開技巧性的運動。沖浪板的形狀不一樣，經典的魚板是沖浪板設計的代表象征。它們的形狀像一片大大的樹葉類似橢圓形。大小厚薄以及板頭也有輕微的差異。素材參考素材參考創作環節準備一張方形素描紙，在素描紙上用群青。湖藍和白色水粉顏料畫出海面的顏色。用白色水粉顏料通過點畫法來表現翻滾的浪花，并在浪花的濺起的部位敲灑白色顏料，營造濺起的水花效果。創作環節觀察圖片并展開豐富的想象，在白色卡紙上設計出沖浪動態的人物形象。用馬克筆為人物添加美麗的色彩，涂色時注意人物的衣服顏色與背景大海的顏色要有區分。選擇自己喜歡的線描元素來裝飾衣服和沖浪板，增添畫面細節，并將畫好的人物剪下來粘貼在畫面中。在畫面中敲灑浪花，漂亮的沖浪作品就完成了。創作環節其他作品展示課后點評1、小朋友們畫出的塑造的人物線條肯定流暢，生動形象地概括出了沖浪者的動態和外形特點，通同時過海浪的塑造和人物的粘貼，也表現出了前后、空間、遮擋的畫面關系。2、在畫面中，小朋友們大膽地發揮了自己的創造，設計不同動態和造型的人物，并在畫面中添加小船、海鷗等，生動又富有童趣，增強了學生的想象力和創造力。