幼兒園日常衛生消毒及隔離制度?一、總則幼兒園是幼兒集體生活的場所，衛生消毒及隔離工作至關重要，直接關系到幼兒的身體健康和正常的學習生活秩序。為了有效預防和控制傳染病的傳播，保障幼兒的健康成長，特制定本制度。

二、衛生消毒制度

（一）環境衛生消毒1.每日早晨幼兒入園前，保育人員對教室、寢室、活動室、盥洗室、衛生間等室內外環境進行清掃，做到無灰塵、無垃圾、無污漬。清掃工具要專用，使用后及時清洗、晾曬。2.每天放學后，對教室、寢室等場所進行全面清潔消毒。先用清水擦拭門窗、桌椅、玩具柜、床鋪等表面，然后用含有效氯500mg/L的消毒液進行擦拭消毒，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈。地面用含有效氯500mg/L的消毒液進行濕式拖地，消毒后用清水沖洗干凈。3.每周至少對教室、寢室、活動室等進行一次紫外線消毒，每次消毒時間不少于30分鐘。紫外線消毒時，室內應無人，消毒后通風換氣。4.每月對幼兒園的公共區域，如走廊、樓梯、大廳、操場等進行一次全面的清潔消毒。先用掃帚清掃地面垃圾，然后用含有效氯1000mg/L的消毒液進行噴灑消毒，作用60分鐘后，再用清水沖洗干凈。5.定期對幼兒園的玩具、圖書、教具等進行消毒。玩具每周至少清洗消毒一次，可采用浸泡、擦拭等方法，使用含有效氯500mg/L的消毒液，消毒后用清水沖洗干凈，晾干備用。圖書可采用紫外線照射消毒或用消毒濕巾擦拭。教具根據材質不同，選擇合適的消毒方法進行消毒。6.保持室內空氣清新，每天定時開窗通風換氣，至少23次，每次通風時間不少于30分鐘。在寒冷季節，可采用機械通風設備進行通風。

（二）餐具、茶具消毒1.幼兒餐具每餐使用后，及時清洗干凈，放入消毒柜中高溫消毒30分鐘以上，或采用煮沸消毒1530分鐘，消毒后瀝干水分，存放在清潔的餐具柜中備用。2.教師和工作人員的茶具每天使用后，用清水沖洗干凈，然后放入消毒柜中高溫消毒30分鐘以上，或用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水沖洗干凈，晾干備用。

（三）水杯消毒1.幼兒水杯每天使用后，用清水沖洗干凈，然后放入消毒柜中高溫消毒30分鐘以上，或用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水沖洗干凈，晾干備用。2.水杯應專人專用，做好標記，防止交叉感染。

（四）毛巾消毒1.幼兒毛巾每天使用后，用清水洗凈，然后放入消毒柜中高溫消毒30分鐘以上，或用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水沖洗干凈，晾干備用。2.毛巾應掛在通風良好、干燥的地方，保持清潔衛生，定期清洗更換。

（五）便器消毒1.幼兒便器每天使用后，用清水沖洗干凈，然后用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水沖洗干凈，晾干備用。2.便器應定期進行消毒，每周至少進行一次全面消毒，可采用噴灑或擦拭的方法，使用含有效氯1000mg/L的消毒液，消毒后用清水沖洗干凈。

（六）餐桌消毒1.每餐開飯前，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭餐桌，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈。2.擦拭餐桌的抹布應專用，使用后及時清洗消毒，保持清潔衛生。

（七）玩具消毒1.塑料玩具：每周至少清洗消毒一次，可先用肥皂水或洗潔精清洗，然后用清水沖洗干凈，再用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，用清水沖洗干凈，晾干備用。2.毛絨玩具：可采用紫外線照射消毒或用消毒濕巾擦拭，也可送專業洗衣店進行清洗消毒。3.木制玩具：用清水擦拭后，可采用表面噴灑含有效氯500mg/L的消毒液進行消毒，作用30分鐘后，再用清水擦拭干凈，晾干備用。

（八）圖書消毒1.每周至少對圖書進行一次消毒，可采用紫外線照射消毒或用消毒濕巾擦拭。2.消毒時，將圖書平放在紫外線燈下或用消毒濕巾輕輕擦拭圖書表面，確保消毒徹底。

（九）教具消毒1.根據教具的材質不同，選擇合適的消毒方法。如金屬教具可采用擦拭消毒，使用含有效氯500mg/L的消毒液；玻璃教具可采用浸泡消毒，使用含有效氯250mg/L的消毒液；紙質教具可采用紫外線照射消毒或用消毒濕巾擦拭。2.教具使用后，應及時清洗消毒，晾干備用，防止交叉感染。

三、隔離制度

（一）隔離對象1.確診為傳染病的幼兒、工作人員。2.疑似傳染病的幼兒、工作人員。

（二）隔離原則1.一旦發現隔離對象，應立即采取隔離措施，防止傳染病的傳播擴散。2.隔離期間，要對隔離對象進行密切觀察，及時了解其病情變化，并做好記錄。3.隔離場所應保持清潔衛生，定期進行消毒，防止交叉感染。4.隔離期滿后，經醫生診斷確認已康復或排除傳染病后，方可解除隔離。

（三）隔離措施1.設立專門的隔離室，配備必要的消毒設備和防護用品。隔離室應遠離幼兒活動區域，通風良好，有獨立的衛生間。2.確診為傳染病的幼兒、工作人員應立即送往隔離室進行隔離治療。在送往隔離室的過程中，要做好防護措施，避免交叉感染。3.疑似傳染病的幼兒、工作人員應暫時留在觀察室進行觀察，等待進一步的診斷結果。觀察期間，要安排專人負責照顧，密切觀察其病情變化。4.隔離對象的生活用品、學習用品等應單獨使用，使用后及時進行消毒處理。5.對隔離對象的排泄物、分泌物等應進行無害化處理，可采用含有效氯2000mg/L的消毒液浸泡2小時后，再倒入下水道。6.隔離期間，隔離對象的家人或監護人應及時了解其病情變化，并配合幼兒園做好相關工作。7.對隔離室的空氣、地面、物體表面等每天進行消毒，使用含有效氯1000mg/L的消毒液進行噴灑或擦拭，作用60分鐘后，再用清水擦拭干凈。8.隔離對象解除隔離后，應對隔離室進行徹底的清潔消毒，包括空氣消毒、地面消毒、物體表面消毒等，消毒合格后方可再次使用。

（四）隔離期間的生活安排1.隔離對象的飲食由專人負責送到隔離室，確保飲食衛生和營養均衡。2.隔離對象的學習、娛樂等活動可通過電話、視頻等方式與班級教師和同學進行溝通交流，教師要做好相應的輔導工作。3.隔離對象在隔離期間如有特殊需求，如就醫、送藥等，幼兒園應及時協助聯系，并做好相關的防護措施。

（五）與家長的溝通1.一旦發現幼兒或工作人員被隔離，幼兒園應及時通知家長，告知隔離原因、隔離期限等相關情況。2.定期向家長反饋隔離對象的病情變化和生活情況，讓家長了解孩子在園期間的情況，安心放心。3.鼓勵家長積極配合幼兒園的隔離工作，遵守相關規定，共同做好傳染病的防控工作。

四、衛生消毒及隔離工作的監督與檢查1.成立衛生消毒及隔離工作領導小組，定期對幼兒園的衛生消毒及隔離工作進行檢查和指導，確保各項制度的落實。2.保育人員要嚴格按照衛生消毒制度進行操作，認真做好衛生消毒記錄，記錄內容應包括消毒時間、消毒地點、消毒方法、消毒人員等。3.保健醫生要加強對衛生消毒及隔離工作的監督檢查，定期對消毒效果進行監測，如空氣、物體表面、餐具、水杯等的消毒效果檢測，確保消毒質量符合要求。4.對衛生消毒及隔離工作中存在的問題，要及時提出整改意見，并跟蹤檢查整改情況，確保問題得到及時解決。5.將衛生消毒及隔離工作納入對班級和工作人員的考核內容，對工作認真負責、消毒隔離措施落實到位的班級和個人給予表彰和獎勵；對工作不力、造成傳染病傳播擴散的班級和個人，要進行嚴肅批評，并追究相應責任。

五、培訓與宣傳1.定期組織保育人員、教師、工作人員等進行衛生消毒及隔離知識培訓，提高其衛生消毒意識和操作技能。培訓內容包括衛生消毒的重要性、消毒方法、隔離措施、個人防護等方面的知識。2.通過多種形式向幼兒和家長宣傳衛生消毒及隔離知識，如舉辦衛生保健講座、發放宣傳資料、利用宣傳欄等方式，讓幼兒和家長了解傳染病的預防知識和衛生消毒的重要性，提高自我保護意識。3.開