第=page11頁，共=sectionpages11頁廣東省深圳市龍崗區2024-2025學年八年級（上）期末歷史試卷一、單選題：本大題共16小題，共32分。1.1841年張維屏創作《三元里》詩歌：“……婦女齊心亦健兒，犁鋤在手皆兵器。鄉分遠近旗斑斕，什隊百隊沿溪山。眾夷相視忽變色，黑旗死仗難生還!”詩中事件表明（）A.虎門銷煙取得重大成果 B.清政府堅決抵抗外來侵略

C.中國社會性質發生變化 D.廣東民眾保家衛國的精神2.“這是規模空前的新的高峰，它歷經14年，縱橫18省，動搖了舊的封建統治秩序，使沉睡于封建長夢中的中國受到空前的劇烈沖擊。”材料旨在（）A.分析鴉片戰爭的影響 B.肯定太平天國運動的作用

C.概括邊疆危機的情況 D.揭示英法聯軍造成的破壞3.李鴻章認為：“西洋方千里、數百里之國，歲入財賦動以數萬萬計，無非取之于煤鐵五金之礦，鐵路、電報等稅……擇其至要者逐漸仿行。”基于這一認識，洋務派（）A.創辦近代新式軍隊 B.鼓勵民間投資設廠 C.學習西方政治制度 D.陸續創辦民用企業4.1875年，清政府決定，福建巡撫每年冬春駐臺灣，夏秋駐福州，并且在臺灣增設臺北府，轄基隆廳、淡水縣、新竹縣和宜蘭縣。清政府此舉旨在（）A.完善臺灣行省建制 B.擴大地方自主管理權限

C.防止甲午戰爭爆發 D.加強對東南邊疆的管轄5.據統計，1894至1911年間，清政府向外國貸款746220453兩白銀，其中330587160兩貸款用于興建鐵路。這表明，晚清政府（）A.財政瀕于崩潰 B.完全淪為洋人工具 C.重視交通建設 D.無力償還巨額貸款6.“1902至1904年，中國幾乎一半的翻譯書籍與歷史和制度有關，對制度改革的興趣以及日本的影響，是本世紀最初幾年翻譯作品中的決定性因素。”出現這一現象的主要原因是（）A.救亡圖存的緊迫 B.戊戌變法的需要 C.鴉片激增的壓力 D.農民起義的沖擊7.如圖是1911年11月10日發表于上海《民立報》上的新聞漫畫，該漫畫反映了（）

A.變法得到人民擁護 B.農民起義勢如破竹 C.清朝統治土崩瓦解 D.帝國主義聯合侵華8.如表反映了不同歷史時期北京建筑名稱的變化，這一變化體現了（）時期明清時期民國時期建筑名稱紫禁城故宮博物院社稷壇中山公園先農壇城南公園太廟和平公園A.變法維新思想 B.西柏坡精神 C.民主共和追求 D.井岡山精神9.在某次主題學習中，老師推薦了《新文化運動的漫延及局限》《“多鏡組合”全景透視“五四運動”》《東方欲曉：中國共產黨是如何誕生的》等系列書籍和文章。其學習主題應該是（）A.民族危機的加劇 B.新民主主義革命的開始

C.中華民國的成立 D.從國共合作到國共對立10.1928-1930年，毛澤東先后撰寫了《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》三篇文章。這些文章可能都涉及到的內容是（）A.工農武裝割據 B.北上“逼蔣抗日” C.開展國共合作 D.糾正“左”的錯誤11.某班級開展“從詩詞看歷史與地形地勢”項目式學習，題12表是其部分學習成果。據此可知，該項目涉及的歷史人物群體是（）詩詞內容主要地形區五嶺逶迤騰細浪南嶺的主脈，古道崎嶇難行烏蒙磅礴走泥丸滇、川、黔三省交界處金沙水拍云崖暖橫斷山脈的金沙江、大渡河大渡橋橫鐵索寒橫斷山脈與四川盆地的交界處A.國民革命軍 B.中國工農紅軍 C.人民解放軍 D.東北抗日聯軍12.如表反映了1931年前后《申報》報道的題材類型比重變化，影響選材變化的主要因素是（）選材類型1931年前1931年后國際關系44.6%15%中日關系9.2%31.9%國際經濟19.9%1.7%社會民生10.4%5.7%思想文化10.4%10.0%A.政治環境 B.經濟水平 C.文化氛圍 D.軍事技術13.從1938年起，中國共產黨主動開展《論持久戰》的英文翻譯與國際傳播工作，自上海、武漢、香港三地同向發力，毛澤東還親筆為其英譯單行本作序。這一舉措有利于（）A.提高中國的國際地位 B.宣傳中共持久抗戰的方針

C.增強人民的抗戰決心 D.加強敵后抗日根據地建設14.“昨日下午三點多鐘，毛澤東先生到了重慶。毛澤東先生來了!中國人聽了高興，世界人聽了高興，無疑問的，大家都認為這是中國的一件大喜事。”毛澤東此行旨在（）A.爭取和平、民主 B.贏得抗戰最后勝利 C.簽訂“雙十協定” D.粉碎敵人全面進攻15.“鄧政委指出晉冀魯豫解放區就像一根扁擔，挑著陜北和山東兩大戰場。我們堅決執行打出去的戰略方針，把山東和陜北的敵人拖出來。”在這一思想的指導下，我軍（）A.開始了戰略進攻 B.加強了抗日根據地建設

C.解放了華北全境 D.配合了正面戰場的抗戰16.如圖為民國37年11月3日《東北日報》（局部）。從當天的報道可知（）A.局部抗戰正式打響

B.全面內戰即將爆發

C.戰略決戰已經開始

D.解放戰爭基本勝利

二、材料解析題：本大題共2小題，共36分。17.閱讀材料，回答問題。

材料一：中國早期工業企業（部分）創辦時間地點工業企業歷史地位1865年上海江南機器制造總局近代中國最大的軍火工廠1866年福州福州船政局近代中國最大的船舶制造中心1872年上海輪船招商局近代中國最早的輪船運輸企業1890年漢陽漢陽鐵廠近代中國最早的鋼鐵企業——整理自義務教育教科書《中國歷史》八年級上冊材料二：1895年，張謇提出“富國強民之本實在于工”，“夫立國由于人才，人才出于立學，此古今中外不易之理。”同年，張謇棄官從商，創辦大生紗廠。……1912年至1921年，大生紗廠盈利累計11619000兩，相當于此前13年純利潤總和的3.61倍。——據莊安正《張謇先生年譜》等材料三：20世紀30年代后期部分兵工廠遷徙概況起止時間兵工廠名稱搬遷路線1938.6-1940春漢陽兵工廠漢陽-重慶1937.9-1938.3金陵兵工廠金陵-漢口-重慶1937.7-1938廣東第二兵工廠清遠-重慶1937.8-1939.1軍用光學器材廠南京-重慶-昆明1937.9-1938.10杭州飛機制造廠杭州-漢口-昆明——摘編自王鑫《全面抗戰時期的后方工業發展及其長期效應》(1)根據材料一，結合所學，概括中國早期工業企業的選址特點，并分析這些工業企業的歷史作用。(2)根據材料二，概括張謇的救國主張。結合所學知識，分析大生紗廠取得發展的有利因素。(3)根據材料三，歸納這一時期兵工廠遷移的主要路線。結合所學，說明搬遷這些兵工廠的目的。(4)綜合上述材料，概括影響中國近代工業發展的因素，并用一句話概括中國近代工業的發展情況。18.閱讀下表，回答問題。

近代中國部分代表性學校（堂）概況名稱創辦時間創辦者（校長）課程設置萬木草堂（廣州）1893年康有為①義理之學：孔學、宋明學等；②考據之學：中國經學、地理學、數學等；③經世之學：政治原理學、中國政治沿革得失等；④文字之學：中國詞章學、外國語言文字等。北京大學1912年嚴復

蔡元培數學、物理學、化學、地質學、哲學、生物學、心理學、中國文學、英文學、法律學、史學、政治學、經濟學等黃埔軍校1924年孫中山

蔣介石三民主義、國民革命概論、社會主義運動、經濟學概論、步兵操典、實彈射擊、馬術等。中國人民抗日軍政大學（延安）1937年毛澤東

林彪？華北大學1948年吳玉章

范文瀾社會發展史、新民主主義論、中國革命史等，國文、歷史、教育、社會科學、外語、文藝等。(1)任選其中一所學校（堂），結合所學知識，簡要說明其創辦的時代背景。(2)請合理推測，中國人民抗日軍政大學可能設置哪些課程？結合所學知識，分析該校創辦的歷史作用。(3)根據上表，結合所學知識，自擬一個論題展開論述。要求：觀點正確，史論結合，條理清楚。

答案和解析1.【答案】D【解析】題干給出張維屏創作于1841年的《三元里》詩歌，描述了三元里人民抗英的場景，如“婦女齊心亦健兒，梨鋤在手皆兵器”等，體現了廣東民眾為保衛家鄉和國家，自發抵抗英國侵略軍的精神，D項正確；虎門銷煙是林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件，時間是1839年，排除A項；三元里人民抗英是民眾自發的抗英斗爭，并非清政府組織和領導，清政府在鴉片戰爭中表現出的是妥協退讓，而不是堅決抵抗，排除B項；中國社會性質發生變化是鴉片戰爭后《南京條約》簽訂的影響，題干強調的是三元里人民的抗英斗爭，沒有直接體現社會性質變化，排除C項。

故選：D。

本題主要考查鴉片戰爭，需要考生掌握三元里人民抗英的史實。

本題主要考查鴉片戰爭，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。2.【答案】B【解析】根據材料“這是規模空前的新的高峰，它歷經14年，縱橫18省，動搖了舊的封建統治秩序，使沉睡于封建長夢中的中國受到空前的劇烈沖擊。”并結合所學可知，太平天國運動持續時間長，波及范圍廣，且對清王朝的封建統治秩序造成了強烈的沖擊，B正確；鴉片戰爭開始于1840年，結束于1842年，和材料時間不符，排除A；邊疆危機主要指清朝晚期邊疆地區的危機狀況，并不符合材料中關于“動搖了舊的封建統治秩序”的描述，排除C；英法聯軍造成的破壞主要集中在第二次鴉片戰爭期間，其影響范圍和時間與材料描述不符，排除D。

故選：B。

本題考查了太平天國運動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。3.【答案】D【解析】材料“西洋方千里、數百里之國，歲入財賦動以數萬萬計，無非取之于煤鐵五金之礦，鐵路、電報等稅……擇其至要者逐漸仿行。”強調西方國家通過煤鐵五金之礦、鐵路、電報等途徑獲取巨額財賦，中國應選擇其中最重要者逐漸仿行，創辦民用企業即通過仿行西方的煤鐵五金之礦、鐵路、電報等經濟途徑來獲取財賦。而洋務派也確實創辦了一系列民用企業，如輪船招商局、開平煤礦等，以圖振興經濟，D正確；創辦近代新式軍隊與李鴻章強調的通過經濟途徑獲取財賦的觀點不直接相關，排除A；甲午戰爭后，清政府放寬對民間設廠的限制，排除B；洋務運動是在堅持封建制度前提下，向西方學習技術，不涉及政治制度的變革，排除C。

故選：D。

本題考查了洋務運動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。4.【答案】D【解析】A.1885年，臺灣建省，排除。

B.材料強調清政府加強對臺灣的管轄，而不是擴大地方自主管理權限，排除。

C.甲午戰爭爆發于1894年，與臺灣沒有直接關聯，排除。

D.根據材料“福建巡撫每年冬春駐臺灣，夏秋駐福州，并且在臺灣府，轄基隆廳、淡水縣、新竹縣和宜蘭縣”可知，清政府加強對臺灣的管轄，符合題意。

故選：D。

本題考查邊疆危機，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。

記憶邊疆危機相關知識，做到融會貫通、靈活應答。5.【答案】C【解析】據題干可知，清政府把貸款中的很大一部分用于興建鐵路，這說明，晚清政府重視交通建設。故C符合題意；題干材料不是強調晚清政府財政瀕于崩潰，排除A；題干材料不能說明晚清政府完全淪為洋人工具，排除B；題干材料不能體現晚清政府無力償還巨額貸款，排除D。

故選：C。

本題考查中國古代史綜合題，掌握相關的基礎知識。

本題考查中國古代史綜合題，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料說明晚清政府重視交通建設。6.【答案】A【解析】19世紀末20世紀初，中國面臨著嚴重的民族危機，列強侵略加劇，瓜分狂潮使中國面臨著亡國滅種的危險。在這種情況下，先進的中國人迫切需要通過學習西方的制度來救亡圖存，探索救國之路。對歷史和制度相關書籍的翻譯，正是為了從他國的歷史和制度中尋找適合中國的變革之道，以挽救民族危亡，所以救亡圖存的緊迫性是這一現象出現的主要原因，A項正確；戊戌變法已失敗，B項錯誤；鴉片問題不是主要原因，C項錯誤；農民起義與題干現象無直接關聯，D項錯誤。

故選：A。

本題主要考查近代中國的救亡探索，提取材料信息并結合所學知識分析作答。

本題主要考查近代中國的救亡探索，考查學生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。7.【答案】C【解析】根據材料信息及所學知識，孫中山倡導的三民主義中的民權主義，主張推翻封建帝制，建立資產階級民主共和國；1911年10月10日武昌首義，起義的新軍當天占領武昌，12日，起義軍完全控制武漢三鎮，史稱“武昌起義”。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，在武昌起義影響下清朝統治土崩瓦解，C項正確；材料反映的是辛亥革命，不是變法，也不是農民起義，排除AB項；材料與帝國主義侵華無關，排除D項。

故選：C。

本題主要考查武昌起義，掌握武昌起義的影響。

本題主要考查武昌起義，考查學生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。8.【答案】C【解析】民國時期將明清時期具有封建象征意義的建筑名稱，如紫禁城（代表封建皇權）改為故宮博物院，社稷壇改為中山公園（孫中山是民主共和的重要推動者）等，體現了對封建帝制的否定和對民主共和的追求，C項符合題意；變法維新主要是倡導學習西方先進制度，實行君主立憲等，重點在政治制度變革方面，與建筑名稱的變化關聯不大，排除A項；西柏坡精神是在中國革命即將取得全國勝利的前夕，中國共產黨在西柏坡召開的七屆二中全會上形成的，核心是“兩個務必”等，與北京建筑名稱變化沒有直接關系，排除B項；井岡山精神是土地革命戰爭時期，中國共產黨在井岡山革命根據地斗爭中形成的，主要內涵是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利，與北京建筑名稱變化毫無聯系，排除D項。

故選：C。

本題主要考查民國時期社會變化，結合孫中山和辛亥革命的功績分析作答。

本題主要考查民國時期社會變化，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。9.【答案】B【解析】新文化運動極大地解放了人們的思想，為五四運動和馬克思主義的傳播奠定了思想基礎；五四運動中工人階級登上歷史舞臺，標志著新民主主義革命的開端；中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，使中國革命的面貌煥然一新，這一系列事件都處于新民主主義革命開始的階段，B項符合題意；民族危機加劇主要體現在列強侵略導致中國主權喪失、領土被割占等方面，而材料中涉及的新文化運動、五四運動、中國共產黨誕生等內容，并非直接圍繞民族危機加劇展開，排除A項；中華民國成立于1912年，主要是辛亥革命的成果，材料中并未提及與中華民國成立相關的內容，排除C項；從國共合作到國共對立是指1924-1927年國共第一次合作，開展國民大革命，之后1927年國共關系破裂走向對立的階段，材料所涉及的新文化運動、五四運動、中國共產黨誕生等在時間上早于這一階段，排除D項。

故選：B。

本題主要考查新民主主義革命的興起，掌握相關基礎知識。

本題主要考查新民主主義革命的興起，要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、運用的能力。10.【答案】A【解析】根據材料“毛澤東先后撰寫了《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》”等信息并結合所學知識可知，秋收起義失敗后，毛澤東從中國國情出發，放棄攻打城市，改向敵人力量薄弱的農村進軍，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的“工農武裝割據”的道路，由此可知，《中國紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等作品都體現了“工農武裝割據”理論，A正確；北上“逼蔣抗日”主要發生在1936年西安事變前后，明顯晚于題目中提到的三篇文章的撰寫時間，排除B；1928-1930年正處于國共十年內戰時期，排除C；材料強調的是工農武裝割據的思想，和糾正“左”錯誤無關，排除D。

故選：A。

本題考查了工農武裝割據，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。11.【答案】B【解析】詩詞中提到的“五嶺逶迤騰細浪”，“五嶺”通常指的是大庾嶺、騎田嶺、都龐嶺、萌渚嶺、越城嶺，這些山脈主要位于現在的南嶺地區，古時道路崎嶇，難以通行。接著，“烏蒙磅礴走泥丸”描述的是烏蒙山，它位于滇、川、黔三省交界處，是紅軍長征途中曾經翻越的山脈。“金沙水拍云崖暖”和“大渡橋橫鐵索寒”則分別指的是紅軍長征途中巧渡金沙江和強渡大渡河的戰斗，B正確；國民革命軍主要活動在北伐戰爭時期，與題目中描述的長征途中的地點不符，排除A；人民解放軍主要是在解放戰爭時期的稱呼，與長征時期不符，排除C；東北抗日聯軍主要活動在東北地區，與題目中描述的長征路線完全不符，排除D。

故選：B。

本題考查了紅軍長征，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。12.【答案】A【解析】據表格看出，1931年前《申報》報道的題材中國際關系方面的內容最多；1931年后《申報》報道的題材中中日關系方面的內容最多。原因是1931年，日本發動九一八事變侵略我國，這說明影響選材變化的主要因素是政治環境。故A符合題意；題干材料說明影響選材變化的主要因素是政治環境，不是經濟水平、文化氛圍、軍事技術，排除BCD。

故選：A。

本題考查九一八事變，掌握相關的基礎知識。

本題考查九一八事變，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料說明影響選材變化的主要因素是政治環境。13.【答案】B【解析】中國共產黨主動開展《論持久戰》的英文翻譯與國際傳播工作，從上海、武漢、香港三地同向發力，毛澤東還親自作序。這一舉措的核心目的就是向國際社會宣傳中共持久抗戰的方針。通過這種國際傳播，讓國際社會理解中國抗戰的戰略方向和中共對抗戰的戰略思考，使國際社會更好地認識中國抗戰的特點和趨勢，B項正確；雖然《論持久戰》的國際傳播在一定程度上可能讓國際社會對中國抗戰有更多了解，但這一舉措主要目的并非直接提高中國國際地位，僅《論持久戰》的國際傳播難以直接達成提高中國國際地位這一效果，排除A項；《論持久戰》英文翻譯與國際傳播工作，主要面向國際社會，而增強人民的抗戰決心主要是通過對國內民眾的宣傳動員等方式來實現，該舉措不是直接針對國內民眾，排除C項；加強敵后抗日根據地建設主要涉及根據地的軍事、政治、經濟、文化等各方面的建設工作，與《論持久戰》的國際傳播工作沒有直接關聯，排除D項。

故選：B。

本題主要考查《論持久戰》，要求運用所學分析解讀題干信息。

本題主要考查《論持久戰》，考查學生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。14.【答案】A【解析】1945年8月，蔣介石先后三次電邀毛澤東到重慶面商國家大計。蔣介石的目的，一方面是為發動內戰爭取時間，另一方面是想在政治輿論上獲得主動，把不愿和平的罪名強加到中國共產黨身上。為了盡一切可能爭取和平，毛澤東高瞻遠矚，以驚人的膽魄親赴重慶，與國民黨進行和平談判。題干中毛澤東此行旨在爭取和平、民主，A項正確；題干這一事件前抗日戰爭已勝利，排除B項；毛澤東此行旨在爭取和平、民主，簽訂“雙十協定”是重慶談判的結果，排除C項；粉碎敵人全面進攻是在1947年，重慶談判時內戰還沒有爆發，排除D項。

故選：A。

本題主要考查重慶談判的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。

本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記重慶談判的相關史實。15.【答案】A【解析】A.根據材料“鄧政委指出晉冀魯豫解放區就像一根扁擔，挑著陜北和山東兩大戰場。我們堅決執行打出去的戰略方針，把山東和陜北的敵人拖出來”，結合所學知識可知，1947年6月，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強渡黃河，向國民黨統治區發動大規模進攻。他們直接插入敵人兵力空虛的大別山地區，人民解放軍轉入戰略進攻。劉鄧大軍開辟大別山根據地，嚴重威脅了國民黨統治中心南京和湖北重鎮武漢，其他各戰區的人民解放軍也轉入進攻，符合題意。

B.材料反映的是解放戰爭時期，而抗日戰爭時期，中國共產黨在敵后抗日根據地實行減租減息的土地政策，開展大生產運動，進行民主政權建設，排除。

C.1948年11月，東北解放軍又揮師入關與華北解放軍合力進行平津戰役，1949年初，國民黨軍隊在總司令傅作義的率領下接受和平改編北平和平解放，使華北全境基本解放，排除。

D.材料反映的是解放戰爭時期，而正面戰場是抗日戰爭時期國民黨軍隊抗擊日軍的戰場，排除。

故選：A。

本題考查劉鄧大軍挺進大別山，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案。

記憶劉鄧大軍挺進大別山相關知識，做到融會貫通、靈活應答。16.【答案】C【解析】A.1931年，日本策劃九一八事變，中國人民開始局部抗戰，而民國37年是1948年，排除。

B.1946年6月，國民黨軍隊大舉進攻中原解放區，全面內戰爆發，而民國37年是1948年，排除。

C.1948年9月至11月進行的遼沈戰役解放了東北全境，與題干民國37年11月3日（1948年11月3日一致），符合題意。

D.1949年4月，渡江戰役后南京解放，結束了國民黨在大陸的統治，解放戰爭取得基本勝利，而民國37年是1948年，排除。

故選：C。

本題考查遼沈戰役，難度不大，熟練記憶基礎知識