Unit7HappybirthdaySectionA1a-Pronunciation教學(xué)設(shè)計(jì)英文版-2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治鯱nit7HappybirthdaySectionA1a-Pronunciation教學(xué)設(shè)計(jì)

Thislessonisfromthe2024-2025academicyear'sPeople'sEducationEdition7thGradeEnglishTextbook.Itfocusesonteachingthepronunciationoftheword"birthday"andrelatedvocabulary.Thecontentiscloselyrelatedtothethemeofcelebratingbirthdays,providingstudentswithpracticallanguageusescenarios.Thelessonaimstoenhancestudents'pronunciationskillsandexpandtheirvocabulary,makingiteasierforthemtocommunicateinreal-lifesituations.二、核心素養(yǎng)目標(biāo)Thislessonaimstocultivatestudents'coreliteracygoalsinEnglishlearning,includingthedevelopmentoftheirpronunciationaccuracy,vocabularyexpansion,andreal-lifecommunicationskills.Studentswillenhancetheirabilitytoperceiveandproducethecorrectpronunciationofkeywordsrelatedtobirthdays,fosteringtheirlisteningandspeakingabilities.Additionally,thelessonencouragesstudentstoapplynewvocabularyincontextuallyappropriatesituations,promotingtheirculturalawarenessandlanguageproficiency.三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)，包括元音和輔音的發(fā)音規(guī)則。他們也對(duì)基本的英語(yǔ)詞匯有一定的了解，能夠識(shí)別和拼寫(xiě)一些常見(jiàn)的生日相關(guān)詞匯。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，對(duì)生日這樣的主題有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)模仿和練習(xí)掌握新的發(fā)音技巧。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生偏好通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合的方式來(lái)學(xué)習(xí)，如跟讀、觀看發(fā)音示范等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在發(fā)音上可能遇到的困難包括對(duì)某些音素的混淆，如長(zhǎng)元音和短元音、清輔音和濁輔音的區(qū)別。此外，學(xué)生可能難以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際對(duì)話(huà)中，需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高語(yǔ)感和發(fā)音的準(zhǔn)確性。部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ孕哦ε掳l(fā)音錯(cuò)誤，需要教師給予鼓勵(lì)和支持。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授法結(jié)合互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)講解發(fā)音規(guī)則和示范，幫助學(xué)生理解并掌握正確的發(fā)音方法。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬生日?qǐng)鼍爸羞\(yùn)用新學(xué)的詞匯和發(fā)音，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示生日相關(guān)的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)播放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音音頻，輔助學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)生日慶祝活動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們最近參加過(guò)或舉辦過(guò)生日派對(duì)嗎？你們覺(jué)得生日派對(duì)最重要的是什么？”

展示一些關(guān)于生日派對(duì)的照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日派對(duì)的熱鬧和歡樂(lè)。

簡(jiǎn)短介紹生日派對(duì)的基本概念和重要性，如它是慶祝個(gè)人成長(zhǎng)和特殊時(shí)刻的傳統(tǒng)方式，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生日詞匯與表達(dá)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生日詞匯和表達(dá)的基本概念、組成部分和用法。

過(guò)程：

講解生日相關(guān)的詞匯，如“birthdayparty”、“cake”、“present”、“blessing”等。

使用圖表或板書(shū)展示生日詞匯的分類(lèi)和用法。

3.生日祝福與活動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解生日祝福和活動(dòng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的生日祝福和活動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解不同文化中慶祝生日的方式。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人和社交關(guān)系的影響，以及如何通過(guò)生日活動(dòng)加強(qiáng)人際交往。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)生日派對(duì)的主題，如“夢(mèng)幻生日”、“運(yùn)動(dòng)生日”等。

小組內(nèi)討論如何策劃一個(gè)成功的生日派對(duì)，包括活動(dòng)安排、裝飾、食物等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)生日派對(duì)的理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括派對(duì)主題、策劃方案和預(yù)期效果。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日派對(duì)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的生日詞匯、祝福表達(dá)和派對(duì)策劃。

強(qiáng)調(diào)生日派對(duì)在慶祝個(gè)人成長(zhǎng)和增進(jìn)人際交往中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生參與并享受生日派對(duì)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日派對(duì)邀請(qǐng)函，并邀請(qǐng)家人或朋友一起討論派對(duì)策劃。

7.課后反思（5分鐘）

目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，提高自主學(xué)習(xí)能力。

過(guò)程：

讓學(xué)生思考本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)自己在發(fā)音、詞匯和表達(dá)方面的進(jìn)步。

鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。

注意：以上教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為示例，具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本單元“Unit7HappybirthdaySectionA1a-Pronunciation”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生取得了以下效果：

1.發(fā)音能力提升：

通過(guò)對(duì)“birthday”及其相關(guān)詞匯的發(fā)音練習(xí)，學(xué)生能夠正確發(fā)出單詞的音素，提高了英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性。學(xué)生對(duì)長(zhǎng)元音和短元音、清輔音和濁輔音的區(qū)分能力得到加強(qiáng)，能夠在實(shí)際對(duì)話(huà)中準(zhǔn)確發(fā)音。

2.詞匯量擴(kuò)充：

學(xué)生掌握了與生日相關(guān)的詞匯，如“party”、“cake”、“present”、“blessing”等，能夠?qū)⑦@些詞匯應(yīng)用于日常對(duì)話(huà)和寫(xiě)作中，豐富了他們的英語(yǔ)詞匯庫(kù)。

3.語(yǔ)法知識(shí)鞏固：

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固了英語(yǔ)中的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，特別是動(dòng)詞的變化形式，如“am/is/are”和“have/has”。這有助于學(xué)生更好地理解和使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

4.文化意識(shí)增強(qiáng)：

通過(guò)學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的文化背景知識(shí)，學(xué)生了解到了不同文化中慶祝生日的習(xí)俗和傳統(tǒng)，增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。

5.語(yǔ)言交際能力提高：

學(xué)生在角色扮演和小組討論中，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行交流，提高了他們的語(yǔ)言交際能力。他們能夠在模擬的生日派對(duì)場(chǎng)景中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：

通過(guò)與生日相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情被激發(fā)，愿意積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)：

學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，如查找生日相關(guān)的英語(yǔ)材料、觀看英語(yǔ)視頻等，擴(kuò)展了他們的知識(shí)面。他們學(xué)會(huì)了如何利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作能力提升：

在小組討論和課堂展示中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)哎，這節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)收獲挺多的，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，咱們就邊喝杯茶邊聊聊吧。

首先，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法上，我用了挺多互動(dòng)的方式，比如角色扮演、小組討論，學(xué)生們挺活躍的。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕牛瑓⑴c度不是很高。我打算下次課多給他們一些鼓勵(lì)，maybe可以設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們更愿意參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

再說(shuō)說(shuō)策略吧，我覺(jué)得今天的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)得還挺合理的，學(xué)生們對(duì)“birthday”這個(gè)詞的發(fā)音掌握得不錯(cuò)。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生對(duì)于某些音素的區(qū)分還是有點(diǎn)困難，比如“ei”和“ai”的發(fā)音。這可能是因?yàn)樗麄兊哪刚Z(yǔ)發(fā)音習(xí)慣，或者是之前學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有注意這些細(xì)節(jié)。所以，我打算在之后的課程中，加強(qiáng)對(duì)這些易混淆音素的練習(xí)。

管理方面，我注意到課堂紀(jì)律總體還好，但是還是有個(gè)別學(xué)生注意力不集中，這讓我意識(shí)到，我需要更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，讓所有學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度上都有所收獲。他們?cè)诎l(fā)音上進(jìn)步明顯，詞匯量也有所增加，而且對(duì)生日這個(gè)話(huà)題有了更深入的了解。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得也很積極，這讓我感到挺欣慰的。

不過(guò)，也有不足之處。比如，我在講解一些語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，可能講得不夠清楚，導(dǎo)致一些學(xué)生理解起來(lái)有困難。這讓我意識(shí)到，我需要更加注重語(yǔ)言的表達(dá)，盡量用簡(jiǎn)單易懂的方式講解復(fù)雜的概念。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課讓我學(xué)到了很多。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，也希望學(xué)生們能夠在這節(jié)課中學(xué)到更多，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。咱們一起加油吧！八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日詞匯：birthday,party,cake,present,birthdayhat,candles,birthdaysong

-生日相關(guān)短語(yǔ)：haveabirthdayparty,celebrateone'sbirthday,blowoutthecandles

-生日祝福語(yǔ)：Happybirthdaytoyou!,Manyhappyreturnsoftheday!,Wishingyouahappybirthday!

②本文重點(diǎn)詞匯：

-birthday（n.生日）

-party（n.派對(duì)）

-cake（n.蛋糕）

-present（n.禮物）

-celebrate（v.慶祝）

-return（n.返回）

③本文重