大學語文經典篇章讀后感TOC\o"1-2"\h\u8654第一章走進大學語文經典篇章的世界 115334第二章以《論語》為例看經典篇章的主要內容 14779第三章經典篇章中的智慧與哲理：我的初步感受 223649第四章剖析經典篇章的文學性：語言與結構 27577第五章從時代背景看經典篇章的獨特價值：深入分析 29620第六章經典篇章對當代大學生的啟示：結合自身經歷 330380第七章再讀經典篇章的新感悟：引用更多原文 39337第八章大學語文經典篇章的永恒魅力：總結與展望 3第一章走進大學語文經典篇章的世界大學語文經典篇章就像是一座巨大的寶庫，里面裝滿了無盡的智慧和文化瑰寶。當我們打開這扇大門，就如同進入了一個多元的文化世界。從古代的詩詞歌賦到近現代的散文小說，每一篇都是作者思想的結晶。就拿《詩經》來說吧，它是我國古代詩歌的開端，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”簡單的幾句，就把那種美好的愛情描繪得淋漓盡致。這些經典篇章不僅有著優美的文字，還反映了當時的社會風貌、人們的生活習慣和思想情感。無論是《楚辭》中屈原的愛國情懷，還是漢樂府詩中的民間疾苦，都能讓我們感受到那個時代的氣息。閱讀這些篇章，就像是在與古人對話，穿越時空，領略不同的文化風景。第二章以《論語》為例看經典篇章的主要內容《論語》作為儒家經典，內容豐富而深刻。它主要記載了孔子及其弟子的言行。其中包含了很多為人處世的道理。比如說“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這告訴我們，在生活中要善于向他人學習。每個人都有自己的優點和不足，我們要以謙虛的態度對待他人。又像“己所不欲，勿施于人。”這是一種基本的道德準則，自己不愿意做的事情，就不要強加給別人。孔子還強調“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”君子總是心懷寬廣，而小人則常常憂愁煩惱。這些話語在日常生活中對我們有著重要的指導意義，教會我們如何做一個有道德、有修養的人。《論語》中的很多內容還涉及到政治、教育等方面，例如“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”強調了道德在治理國家中的重要性。第三章經典篇章中的智慧與哲理：我的初步感受讀這些經典篇章，能深刻感受到其中蘊含的智慧與哲理。像《莊子》中的一些篇章，充滿了哲學的思辨。“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。”這不僅僅是在描述一種神奇的生物，更是在傳達一種對自由、對無限的向往。它讓我們思考人類在宇宙中的位置，不要被眼前的小事物所束縛。再看《孟子》中的“生于憂患，死于安樂。”這告訴我們要有危機意識，不能總是貪圖安逸。在生活中，我們如果總是處在舒適的環境中，就很容易失去前進的動力。而經歷一些困難和挫折，反而能夠磨練我們的意志，讓我們變得更強大。這些智慧和哲理就像是一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。第四章剖析經典篇章的文學性：語言與結構經典篇章的文學性體現在語言和結構兩個方面。先說說語言，很多經典篇章的語言都非常優美、精煉。就拿唐詩來說，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”用夸張的手法把廬山瀑布的壯觀景象生動地展現出來。杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”通過移情于物，把自己的憂國憂民之情表現得細致入微。在結構上，像《左傳》，它的編年體結構，按照時間順序記載歷史事件，條理清晰。每一個事件都有完整的敘述，包括事件的起因、經過和結果。例如“鄭伯克段于鄢”這一事件，從鄭莊公和共叔段的矛盾產生，到矛盾激化，再到最后鄭莊公打敗共叔段，整個過程敘述得有條不紊。這種結構使得讀者能夠清晰地了解歷史事件的發展脈絡。第五章從時代背景看經典篇章的獨特價值：深入分析經典篇章都有其產生的時代背景，這使得它們具有獨特的價值。以《紅樓夢》為例，它產生于封建社會的晚期。書中描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰沉浮。在那個封建禮教森嚴的時代，作者通過描寫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的愛情悲劇，揭示了封建社會的種種弊端。如封建禮教對人性的壓抑，大家族內部的勾心斗角等。從家族的興衰也能反映出當時整個封建社會走向沒落的趨勢。再看《狂人日記》，它是新文化運動時期的作品。當時中國正處于封建思想根深蒂固的時期，魯迅通過“狂人”這一形象，揭示了封建禮教“吃人”的本質。這在當時是非常大膽的思想，對推動新文化運動，喚醒民眾的思想意識有著不可替代的作用。第六章經典篇章對當代大學生的啟示：結合自身經歷經典篇章對當代大學生有著很多啟示。我自己就有深刻的體會。在學習《勸學》的時候，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話一直激勵著我。在大學的學習生活中，會遇到很多困難，比如一些專業課程很難理解，但是只要我有鍥而不舍的精神，不斷努力，就能夠克服困難。還有讀《出師表》時，諸葛亮的忠誠和責任感讓我深受觸動。作為一名大學生，我們也應該對自己的學業、對自己的未來有責任感。不能渾渾噩噩地度過大學時光，而要積極努力地去追求自己的目標。而且，像《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣。”也提醒我們在學習知識的時候，要經常復習，并且從中發覺新的東西。第七章再讀經典篇章的新感悟：引用更多原文再次閱讀經典篇章，會有新的感悟。就拿《離騷》來說，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”以前讀的時候，只是覺得這是一種積極向上的態度。但是現在再讀，感受到更多的是屈原在追求理想過程中的孤獨和堅定。他面對楚國的黑暗政治，依然堅守自己的理想，不與世俗同流合污。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這種為了心中的美好事物，即使付出生命也不后悔的精神，是多么的偉大。再如重讀《桃花源記》，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”這不僅是描寫了一個美好的世外桃源，更是表達了人們對和平、美好生活的向往。現在社會雖然發展迅速，但也存在很多問題，如環境污染、人心浮躁等，我們也渴望能有一個像桃花源那樣寧靜美好的地方。第八章大學語文經典篇章的永恒魅力：總結與展望大學語文經典篇章的魅力是永恒的。它們不管是在過去、現在還是將來，都有著不可替代的價值。這些篇章中的思想、文化、藝術等元素，就像一