江西省吉安市遂川縣2024-2025學年七年級上學期期末考試語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：七年級（上）一、基礎知識（共15題，每題2分）要求：識記并正確書寫漢字，正確理解詞語意思，正確運用成語。1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.熾熱（zhì）B.憎惡（zēng）C.沉默（mò）D.奔騰（bēn）2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.悠然自得B.青出于藍C.精疲力盡D.聊勝于無3.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.他在生活中，一直保持著樂觀的態度。B.她用那雙充滿信任的眼睛，注視著我。C.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。D.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。4.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.他做事總是慢吞吞的，讓人等得不耐煩。B.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。C.她用那雙充滿信任的眼睛，注視著我。D.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。5.下列句子中，有語病的一項是（）A.這個城市，不僅風景優美，而且歷史悠久。B.我在學習中，遇到了很多困難，但我從不放棄。C.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。D.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他喜歡看書，尤其是歷史方面的書籍。B.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。C.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。D.我在學習中，遇到了很多困難，但我從不放棄。7.下列句子中，詞語解釋正確的一項是（）A.悠然自得：形容心情舒暢，無所牽掛。B.青出于藍：比喻后來居上。C.精疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。D.聊勝于無：形容有些收獲，但不大。8.下列句子中，字音字形完全正確的一項是（）A.熾熱（zhì）B.憎惡（zēng）C.沉默（mò）D.奔騰（bēn）9.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.悠然自得B.青出于藍C.精疲力盡D.聊勝于無10.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.他做事總是慢吞吞的，讓人等得不耐煩。B.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。C.她用那雙充滿信任的眼睛，注視著我。D.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。11.下列句子中，有語病的一項是（）A.這個城市，不僅風景優美，而且歷史悠久。B.我在學習中，遇到了很多困難，但我從不放棄。C.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。D.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。12.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他喜歡看書，尤其是歷史方面的書籍。B.那個孩子，雖然年紀小，但已經懂得了很多道理。C.他在比賽中，一馬當先，贏得了勝利。D.我在學習中，遇到了很多困難，但我從不放棄。13.下列句子中，詞語解釋正確的一項是（）A.悠然自得：形容心情舒暢，無所牽掛。B.青出于藍：比喻后來居上。C.精疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。D.聊勝于無：形容有些收獲，但不大。14.下列句子中，字音字形完全正確的一項是（）A.熾熱（zhì）B.憎惡（zēng）C.沉默（mò）D.奔騰（bēn）15.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.悠然自得B.青出于藍C.精疲力盡D.聊勝于無二、閱讀理解（共20分）要求：正確理解文章內容，分析文章結構，把握文章主旨。閱讀下面的文章，完成下列各題。小明是一名初中生，他的學習成績一直名列前茅。但他卻有一個煩惱，那就是他的媽媽總是對他要求過高，希望他能夠取得更好的成績。一天，小明在課堂上聽到老師講了一個故事：有一個叫張三的人，他的學習成績一直很好，但他總是對自己的成績不滿意。有一天，他在回家的路上遇到了一位老人，老人告訴他：“你為什么總是對自己的成績不滿意呢？你已經很優秀了?！睆埲犃死先说脑挘D時明白了，從此以后，他不再給自己過多的壓力，而是享受學習的過程。小明聽了這個故事，心里豁然開朗。他決定向張三學習，不再給自己過多的壓力，而是享受學習的過程。1.請概括文章的主要內容。（2分）2.文章中，小明聽了老師的哪個故事后，心里豁然開朗？（2分）3.文章中，張三為什么不再給自己過多的壓力？（2分）4.文章結尾，小明決定向張三學習什么？（2分）5.請分析文章結構。（2分）6.請簡要分析文章主旨。（2分）三、古詩文閱讀（共20分）要求：正確理解古詩文內容，分析古詩文結構，把握古詩文主旨。閱讀下面的古詩文，完成下列各題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩人以登鸛雀樓為背景，描繪了一幅壯麗的山河畫卷。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下，黃河奔騰的景象。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對美好生活的向往。D.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下，黃河奔騰的景象。2.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩人以登鸛雀樓為背景，描繪了一幅壯麗的山河畫卷。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下，黃河奔騰的景象。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對美好生活的向往。D.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下，黃河奔騰的景象。3.請簡要分析這首詩的結構。（2分）4.請簡要分析這首詩的主旨。（2分）四、作文（共30分）要求：根據題目要求，寫一篇600字左右的作文。題目：我眼中的家鄉五、綜合性學習（共15分）要求：正確理解材料內容，分析材料結構，把握材料主旨。閱讀下面的材料，完成下列各題。材料一：我國古代四大發明之一——造紙術，是我國對世界文明的重要貢獻。造紙術的發明，使書寫、傳播、保存文化變得更加便捷，對人類文明的發展產生了深遠影響。材料二：近年來，我國科技事業取得了舉世矚目的成就。例如，我國成功發射了嫦娥五號探測器，實現了月球采樣返回；我國北斗導航系統已全面建成，為全球用戶提供服務。1.材料一和材料二分別介紹了我國哪些方面的成就？（3分）2.請簡要分析材料一和材料二之間的關系。（3分）3.請談談你對我國科技事業發展的看法。（3分）六、名著閱讀（共15分）要求：正確理解名著內容，分析名著結構，把握名著主旨。閱讀下面的名著，完成下列各題?！都t樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國封建社會的百科全書”。1.下列關于《紅樓夢》的描述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為背景，描繪了封建社會的風俗民情。B.《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，性格各異。C.《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了封建社會的腐朽和衰敗。D.《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，性格各異。2.下列關于《紅樓夢》的理解，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為背景，描繪了封建社會的風俗民情。B.《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，性格各異。C.《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了封建社會的腐朽和衰敗。D.《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，性格各異。3.請簡要分析《紅樓夢》的結構。（3分）4.請簡要分析《紅樓夢》的主旨。（3分）本次試卷答案如下：一、基礎知識（共15題，每題2分）1.B解析：A項中“熾”應讀chì；C項中“默”應讀mò；D項中“騰”應讀téng。2.D解析：A項中“悠”應寫作“游”；B項中“青”應寫作“清”；C項中“精”應寫作“經”。3.B解析：A項中“他”應寫作“它”；C項中“先”應寫作“先”；D項中“多”應寫作“多”。4.D解析：A項中“慢吞吞”應寫作“慢吞吞”；B項中“滿”應寫作“滿”；C項中“一馬當先”應寫作“一馬當先”。5.D解析：A項中“不僅”應寫作“不僅”；B項中“困難”應寫作“困難”；C項中“雖然”應寫作“雖然”。6.C解析：A項中“尤其是”應寫作“尤其是”；B項中“雖然”應寫作“雖然”；D項中“但我”應寫作“但我”。7.A解析：A項中“悠然自得”解釋正確；B項中“青出于藍”解釋錯誤；C項中“精疲力盡”解釋錯誤；D項中“聊勝于無”解釋錯誤。8.C解析：A項中“熾”應讀chì；B項中“憎”應讀zēng；D項中“騰”應讀téng。9.B解析：A項中“悠”應寫作“游”；C項中“精”應寫作“經”；D項中“聊”應寫作“聊”。10.B解析：A項中“慢吞吞”應寫作“慢吞吞”；C項中“滿”應寫作“滿”；D項中“一馬當先”應寫作“一馬當先”。11.D解析：A項中“不僅”應寫作“不僅”；B項中“困難”應寫作“困難”；C項中“雖然”應寫作“雖然”。12.C解析：A項中“尤其是”應寫作“尤其是”；B項中“雖然”應寫作“雖然”；D項中“但我”應寫作“但我”。13.C解析：A項中“悠然自得”解釋正確；B項中“青出于藍”解釋錯誤；D項中“聊勝于無”解釋錯誤。14.C解析：A項中“熾”應讀chì；B項中“憎”應讀zēng；D項中“騰”應讀téng。15.B解析：A項中“悠”應寫作“游”；C項中“精”應寫作“經”；D項中“聊”應寫作“聊”。二、閱讀理解（共20分）1.小明聽了老師的“一個叫張三的人，他的學習成績一直很好，但他總是對自己的成績不滿意。有一天，他在回家的路上遇到了一位老人，老人告訴他：‘你為什么總是對自己的成績不滿意呢？你已經很優秀了。’張三聽了老人的話，頓時明白了，從此以后，他不再給自己過多的壓力，而是享受學習的過程?！边@個故事后，心里豁然開朗。2.張三不再給自己過多的壓力，是因為他聽了老人的話，明白了“你已經很優秀了”，從而意識到自己已經做得很好，沒有必要再給自己過多的壓力。3.小明決定向張三學習不再給自己過多的壓力，而是享受學習的過程。4.文章結構：總分總。5.文章主旨：正確看待成績，學會享受學習的過程。三、古詩文閱讀（共20分）1.C解析：A項中“描繪了一幅壯麗的山河畫卷”正確；B項中“描繪了夕陽西下，黃河奔騰的景象”正確；C項中“表達了詩人對美好生活的向往”錯誤，應為表達了詩人對追求更高境界的向往。2.C解析：A項中“描繪了一幅壯麗的山河畫卷”正確；B項中“描繪了夕陽西下，黃河奔騰的景象”正確；C項中“表達了詩人對美好生活的向往”錯誤，應為表達了詩人對追求更高境界的向往。3.結構：首聯描繪自然景象，頷聯抒發感慨，尾聯點明主旨。4.主旨：表達了詩人對追求更高境界的向往。四、作文（共30分）（略）五、綜合性學習（共15分）1.材料一介紹了我國造紙術的成就，材料二介紹了我國科技事業的成就。2.材料一和材料二之間的關系：造紙術的發明為我國科技事業的發展奠定了基礎，而我國科技事業的發展又推動了造紙術的傳承和創新。3.對我國科技事業發展的看法：我國科技事業取得了舉世矚目的成就，為國家的繁榮富強和人民的幸福生活做出了巨大貢獻。我們應該繼續加大科技投入，培養更多優秀人才，為我國科技事業的發展貢獻力量。六、名著閱讀（共15分）1.C解析：A項中“以賈、王、史、薛四大家族為背景，描繪了封建社會的風俗民情”正確；B項中“賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，性格各異”正確；C項中“以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了封建社會的腐朽和衰敗”錯誤，應為《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，