第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第2課時(shí)參與民主生活目

錄CONTENTS01思維引導(dǎo)02知識(shí)梳理課程導(dǎo)入

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)(教材P37)

1.你怎樣看待小澤撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線的行為？示例：小澤撥打政務(wù)服務(wù)便民熱線反映非法經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧的行

為是積極參與民主生活、行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，體現(xiàn)了他具

有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

2.小澤還可以采取哪些方式反映問(wèn)題？示例：①向家長(zhǎng)或老師反映。②向公安機(jī)關(guān)等相關(guān)部門反

映。③向人大代表、政協(xié)委員反映。④向媒體反映。

行使民主權(quán)利1.正確認(rèn)識(shí)公民參與民主生活：(1)含義(內(nèi)涵)：公民依照法律法規(guī)，通過(guò)各種途徑，以不

同形式參與管理國(guó)家和

，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，

維護(hù)自身的合法權(quán)益。(2)重要性：公民參與是

的要求，也是公

民的一項(xiàng)權(quán)利。社會(huì)事務(wù)社會(huì)主義民主(3)要求：公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主

的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。豐富公民參與民主生活的形式，增強(qiáng)公民民主參與的直接性和有效性。2.公民參與民主生活的形式：(1)民主選舉：地位人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式形式有直接選舉和

?選舉、等額選舉和差額選舉等原則要遵循

?、公平和公正的原則要求公民要積極、主動(dòng)、

?地參與民主選舉間接公開(kāi)理性(2)民主協(xié)商：地位保證了人民的意愿和要求得到充分表達(dá)范圍改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題以及事關(guān)

?的問(wèn)題途徑和方式提案、

?、論證等意義有利于充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛凝聚共識(shí)自身利益座談(3)民主決策：地位保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式要求保證廣泛的

，決策方認(rèn)真聽(tīng)取各方意

見(jiàn)，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化有力保證社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)

公示制度和

?等公民參與社會(huì)聽(tīng)證制度(4)民主管理：要求讓人人都有參與管理

?各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)

會(huì)和渠道意義有利于廣大人民積極行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)人民的

事

?、人民的事人民辦國(guó)家和社會(huì)人民管(5)民主監(jiān)督：地位公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)意義①有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員

?，

提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)

防腐敗；②有助于增強(qiáng)公民的

，激發(fā)公民的參

與熱情改進(jìn)工作參與意識(shí)

增強(qiáng)民主意識(shí)1.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識(shí)？(1)在現(xiàn)代社會(huì)，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活

態(tài)度。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民

的民主意識(shí)密切相關(guān)。(2)在我國(guó)，塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識(shí)，使民主思

想和法治精神成為公民的自覺(jué)信仰，體現(xiàn)在

?言

行中。(3)一個(gè)國(guó)家擁有什么素養(yǎng)的公民，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。

增強(qiáng)我國(guó)公民的民主意識(shí)，有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主

義民主，也是社會(huì)主義制度永葆生命力的重要保證。日常2.公民參與民主生活的要求：(1)要有社會(huì)責(zé)任感和

?意識(shí)。(2)以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看

問(wèn)題。(3)立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)。(4)逐步提高依法有序參與民主生活的能力。主人翁3.公民如何增強(qiáng)民主意識(shí)？(增強(qiáng)民主意識(shí)的日常體現(xiàn))(1)公民要自覺(jué)遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民

主生活。(2)公民要不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)

商的民主態(tài)度。(3)公民要通過(guò)

參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)

民主意識(shí)。依法實(shí)踐作業(yè)

拓展空間(教材P43)

1.與小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)選舉方案，記錄與你不同的意見(jiàn)，

思考它們是否具有合理性。(1)選舉方案：?jiǎn)?dòng)階段，廣而告之，擴(kuò)大活動(dòng)影響；

推薦階段，確定候選人；投票階段，組織進(jìn)行投

票；公示階段，對(duì)選舉結(jié)果進(jìn)行公示；揭榜階段，

宣布選舉結(jié)果等。(2)在是否具有合理性上：在選舉標(biāo)準(zhǔn)里，我的意見(jiàn)是學(xué)習(xí)

成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)才能當(dāng)選。有的同學(xué)認(rèn)為只要善于

溝通、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)就能當(dāng)選，他們的意見(jiàn)具有

合理性。

2.請(qǐng)你分享進(jìn)行協(xié)商、處理意見(jiàn)分歧、解決問(wèn)題的心得體

會(huì)。示例：①尊重大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)，小組活動(dòng)表決遵循少數(shù)

服從多數(shù)的原則。②成員間產(chǎn)生意見(jiàn)分歧時(shí)，堅(jiān)持積極溝

通的態(tài)度，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，修改后再討論。③面對(duì)別人的

批評(píng)和建議，擺正心態(tài)，不鬧情緒，虛心聽(tīng)取。④有主人

翁意識(shí)，專注于解決問(wèn)題，不推諉責(zé)任，以理性、公正、

客觀的態(tài)度表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)等。

3.在這個(gè)活動(dòng)中，你對(duì)民主有怎樣的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)？說(shuō)出來(lái)

與同學(xué)分享。示例：民主應(yīng)該成為我們的一種生活方式和生活態(tài)

度；要尊重大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)；成員之間要積極交流

和溝通；等等。知識(shí)補(bǔ)給站全過(guò)程人民民主的五個(gè)環(huán)節(jié)示意圖全過(guò)

程人

民民

主民主

選舉我國(guó)現(xiàn)有五級(jí)人大代表277萬(wàn)多名，都由民主選舉產(chǎn)生相

互

貫

通民主

協(xié)商政黨協(xié)商、人大協(xié)商、基層協(xié)商、社會(huì)組織協(xié)商等，把各方智慧和意愿凝聚起來(lái)全過(guò)

程人

民民

主民主

決策任何關(guān)乎全局的重大決策都是最大限度

征詢各方意見(jiàn)建議作出的相

互

貫

通民主

管理“人人都是主人翁”，無(wú)論從事何種職

業(yè)、住在哪里，都能參與國(guó)家和社會(huì)管理民主

監(jiān)督這是憲法賦予的權(quán)力，確保公權(quán)力在陽(yáng)

光下運(yùn)行

探究與分享一(教材P39)

你同意上述說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由，與同學(xué)討論交流。示例：①我不同意“誰(shuí)當(dāng)選都和我沒(méi)關(guān)系，不去投票”的說(shuō)

法，這是不珍惜自己的民主權(quán)利，缺乏民主素養(yǎng)的表現(xiàn)。公

民要積極、主動(dòng)地參與民主選舉。②“誰(shuí)能帶來(lái)好處，票就

投給誰(shuí)”“誰(shuí)弱勢(shì)，票就投給誰(shuí)”都是不正確的說(shuō)法，違背

了民主選舉公開(kāi)、公平和公正的原則。③對(duì)“誰(shuí)有能力，票

就投給誰(shuí)”的說(shuō)法要辯證看待。一方面，這有利于選舉出有

能力的人；另一方面，可能會(huì)選舉出有能力卻缺乏道德修養(yǎng)的人，不利

于實(shí)現(xiàn)真正的民主。④因此，我認(rèn)為票應(yīng)該投給這樣的人：

具有良好的思想政治素質(zhì)，能夠自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)；具

有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能夠做到用心為大家服務(wù)；具有基本的文

化素質(zhì)、表達(dá)能力和活動(dòng)能力；具有自覺(jué)履行職責(zé)的意識(shí)和

能力；具有愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，應(yīng)該是他所在領(lǐng)域

的優(yōu)秀人物，同時(shí)能夠熱心公益，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；等

等。

探究與分享二(教材P39)

1.查找相關(guān)法律法規(guī)，討論為什么要舉行定價(jià)聽(tīng)證會(huì)。示例：①《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》規(guī)定，制定關(guān)系

群眾切身利益的公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格、自

然壟斷經(jīng)營(yíng)的商品價(jià)格等政府指導(dǎo)價(jià)、政府定價(jià)，應(yīng)

當(dāng)建立聽(tīng)證會(huì)制度。②定價(jià)聽(tīng)證會(huì)是價(jià)格決策民主化

和科學(xué)化、消費(fèi)者直接參與定價(jià)的重要形式。③定價(jià)聽(tīng)證會(huì)由政府價(jià)格主管部門主持，征求消費(fèi)者、

經(jīng)營(yíng)者和有關(guān)方面的意見(jiàn)，論證其必要性、可行性，使

價(jià)格決策形成多方制約的格局，提高政府制定價(jià)格的科

學(xué)性、全面性，使定價(jià)更加符合實(shí)際。

2.聽(tīng)證會(huì)制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事

情由眾人商量”？示例：①權(quán)利方面：公民參與是公民的一項(xiàng)權(quán)利，聽(tīng)證會(huì)

制度是公民參與民主決策的有力保證。②制度方面：聽(tīng)證

會(huì)制度有利于集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。③公民方

面：聽(tīng)證會(huì)制度體現(xiàn)出人人平等，有利于調(diào)動(dòng)公民參與民

主生活的熱情和積極性，增強(qiáng)公民的民主意識(shí)。

3.參加聽(tīng)證會(huì)的是來(lái)自不同方面的代表，請(qǐng)你模擬其中一

方代表提出意見(jiàn)和主張。示例：作為消費(fèi)者代表的意見(jiàn)和主張：①公共交通運(yùn)營(yíng)應(yīng)

該堅(jiān)持公益優(yōu)先原則，不能單純依靠提高票價(jià)來(lái)減少運(yùn)營(yíng)

虧損。②提高服務(wù)質(zhì)量，保持車內(nèi)的衛(wèi)生，倡導(dǎo)給有需要

的人讓座的優(yōu)良風(fēng)尚。③根據(jù)全面三孩政策，一名成年乘

客可以免費(fèi)帶三名未成年子女乘車。

探究與分享三(教材P41)

作為學(xué)生組織，學(xué)生社團(tuán)實(shí)行民主管理。在學(xué)生社團(tuán)管理

過(guò)程中，如果出現(xiàn)下列情況，你會(huì)作出怎樣的選擇？示例：①如果我是少數(shù)派，我會(huì)遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，

但也要充分闡述自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持正確的做法。②面對(duì)成員

間的意見(jiàn)分歧，如果我是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，我會(huì)充分聽(tīng)取各方的

意見(jiàn)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，從大局出發(fā)，公正、客觀地處

理分歧，不偏袒任何一方，同時(shí)要注意方式、方法，注意化

解彼此之間的矛盾。③當(dāng)社團(tuán)內(nèi)部發(fā)生利益沖突時(shí)，如果我是沖突的一方，我會(huì)

在保證社團(tuán)整體利益的前提下，理智地與對(duì)方解決矛盾沖

突。④面對(duì)別人的批評(píng)和建議，如果我是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，我會(huì)

認(rèn)真反思，虛心接受他人的批評(píng)和建議，對(duì)社團(tuán)存在的不足

及時(shí)改正，讓社團(tuán)成員積極對(duì)社團(tuán)發(fā)展提出意見(jiàn)，提高社團(tuán)

成員參與民主管理的水平等。

探究與分享四(教材P42)

1.你是否同意上述觀點(diǎn)？說(shuō)明你的理由。示例：(1)我不同意“說(shuō)話權(quán)利包括說(shuō)錯(cuò)話的權(quán)利，對(duì)謠言

的寬容本質(zhì)上是對(duì)說(shuō)話權(quán)利的保護(hù)”“謠言終究會(huì)不攻自

破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅”和“有些

謠言沒(méi)有什么大的危害，可以寬容”的觀點(diǎn)；同意“謠言

是沒(méi)有事實(shí)依據(jù)、捏造的話，不能傳播”的觀點(diǎn)，我們應(yīng)

旗幟鮮明地反對(duì)謠言，不制造和傳播謠言。(2)理由：①謠言是沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的消息。我們有說(shuō)錯(cuò)話的

權(quán)利，但是任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。所以認(rèn)為“說(shuō)話權(quán)利包括說(shuō)錯(cuò)話的權(quán)利，對(duì)謠言的寬容本質(zhì)上是對(duì)說(shuō)話權(quán)利的保護(hù)”是錯(cuò)誤的。②謠言的影響是消極的，不僅會(huì)傷害個(gè)人、群體，還會(huì)傷害

社會(huì)甚至國(guó)家。所以，面對(duì)謠言，不能寬容，不能任其自生

自滅。③有的謠言具有社會(huì)危害性，傳播謠言是違法行為，

同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。

2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，速度快，影響面廣。

旗幟鮮明地反對(duì)各種形式的謠言，我們應(yīng)該怎么做？示例：①我們要增強(qiáng)法律意識(shí)和道德觀念。②堅(jiān)決不造

謠、不傳謠，對(duì)于傳播媒介上的各種信息，要擦亮眼睛，

善于甄別，不盲目轉(zhuǎn)發(fā)。③要堅(jiān)決抵制各種謠言，及時(shí)向

有關(guān)部門舉報(bào)各種網(wǎng)絡(luò)謠言，敢于同散布謠言的行為作斗

爭(zhēng)。④在重大問(wèn)題