三年級思想品德上冊為我們生活服務的人說課稿2山東人民版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《為我們生活服務的人》是山東人民版三年級思想品德上冊中的一課。本節課主要讓學生認識到身邊有許多為我們生活服務的人，理解他們的工作性質和重要性，培養學生尊重和感激為他們服務的人的情感。本節課內容與學生的生活緊密相連，通過生動的實例和故事，引導學生學會關愛他人，懂得感恩。核心素養目標分析本節課的核心素養目標主要包括：1）社會適應素養：培養學生理解社會角色，學會尊重和感激不同職業的人，增強社會歸屬感；2）個人修養素養：通過感悟身邊服務人員的工作，提升學生的同理心，培養良好的道德品質；3）實踐創新素養：鼓勵學生主動參與社會實踐活動，學會關愛他人，培養創新解決問題的能力。通過本節課的學習，學生將能夠更好地理解社會，尊重他人，培養良好的道德品質，為成為具有社會責任感的公民奠定基礎。教學難點與重點1.教學重點

①讓學生認識到不同職業的人為我們生活提供的服務，理解他們的工作意義和重要性。

②培養學生尊重和感激為社會提供服務的人，學會關愛他人，懂得感恩。

2.教學難點

①引導學生深入了解不同職業的工作內容，理解各種職業的艱辛與付出，從而產生尊重和感激之情。

②幫助學生將理論知識轉化為實際行動，將尊重和感激的情感體現在日常生活中，形成良好的道德行為習慣。教學方法與策略1.采用講授與討論相結合的方式，講解不同職業的工作內容和意義，引導學生進行思考和討論。

2.設計角色扮演活動，讓學生模擬不同職業角色，體驗服務他人的感受，增強同理心。

3.利用案例研究，讓學生分析身邊服務人員的實際工作情景，理解他們的價值和貢獻。

4.運用多媒體資源，如圖片、視頻等，直觀展示不同職業的工作場景，增強學生的學習興趣和參與度。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發興趣：通過展示一系列不同職業的人物圖片，詢問學生他們認識哪些職業，這些職業的人是如何為我們服務的，從而引發學生對本節課主題的興趣。

回顧舊知：簡要回顧上一節課學習的關于社會職業分類的知識，為學生學習新內容做好鋪墊。

2.新課呈現（約25分鐘）

講解新知：詳細講解本節課的主題——為我們生活服務的人，包括他們的職業特點、工作內容以及對社會的貢獻。

舉例說明：通過講述身邊的具體事例，如清潔工、交警、醫生等職業的工作情景，幫助學生理解這些職業的重要性。

互動探究：分組討論，讓學生分享自己了解的不同職業的工作內容，以及他們對這些職業的看法和感激之情。

3.鞏固練習（約15分鐘）

學生活動：設計一個小游戲，如“職業猜猜猜”，讓學生根據描述猜測職業，加深對職業特點的理解。

教師指導：在學生活動中，教師巡回指導，及時給予學生反饋和幫助，確保每個學生都能參與到活動中。

4.課堂總結（約10分鐘）

教師總結本節課的主要內容，強調尊重和感激為我們生活服務的人的重要性，并引導學生將這種情感轉化為實際行動。

5.作業布置（約5分鐘）

布置作業：讓學生寫一篇短文，描述自己最尊敬的一個職業，以及這個職業對社會的貢獻，要求表達出自己的感激之情。知識點梳理1.職業分類：介紹社會中常見的職業分類，如醫生、教師、警察、清潔工等，讓學生了解不同職業的工作內容和特點。

2.職業價值：闡述每種職業對社會的貢獻和重要性，強調每個職業都值得尊重和感激。

3.社會服務：講解社會服務人員的定義，包括直接為人們提供服務的人員和間接為社會做出貢獻的人員。

4.職業道德：介紹職業道德的概念，讓學生理解每個職業都有其道德規范，如醫生要救死扶傷，教師要教書育人。

5.尊重他人：強調尊重他人的重要性，包括尊重他人的職業選擇和工作，無論職業高低，都應得到平等的尊重。

6.感恩文化：培養學生的感恩意識，讓他們學會感激身邊為自己服務的人，理解感恩的重要性。

7.社會責任：引導學生認識到每個人都應承擔社會責任，包括尊重和感激為社會服務的人。

8.個人成長：講述通過尊重和感激他人，可以促進個人成長，培養良好的道德品質和社會適應能力。

9.實踐活動：鼓勵學生參與社會實踐活動，通過實際行動體驗不同職業的工作，增強對職業的理解和尊重。

10.情感培養：強調通過學習本課內容，學生應培養出尊重和感激的情感，形成良好的道德行為習慣。

11.社會交往：講解在社會交往中如何表現出對他人的尊重和感激，包括禮貌用語、行為舉止等方面。

12.自我反思：鼓勵學生進行自我反思，思考自己在日常生活中是否做到了尊重和感激他人，以及如何改進。內容邏輯關系1.職業認知

①職業分類：介紹社會中常見的職業，如教師、醫生、警察等。

②職業價值：闡述每個職業對社會的貢獻，強調每個職業的重要性。

③職業道德：講解每個職業所遵守的道德規范，如醫生的救死扶傷、教師的教書育人。

2.社會服務

①社會服務人員的定義：解釋社會服務人員的概念，包括直接和間接為社會提供服務的人員。

②社會服務的意義：講解社會服務對個人和社會的重要性，如提高生活質量、促進社會和諧等。

③尊重和感激：強調尊重和感激社會服務人員的重要性，培養良好的社會公德。

3.感恩文化

①感恩的意義：講解感恩的重要性，包括對個人成長和社會關系的影響。

②感恩的表達：教授如何表達感恩，包括言語和行為上的表現。

③感恩的實踐：鼓勵學生在日常生活中實踐感恩，如對幫助自己的人表示感謝。

4.社會責任與個人成長

①社會責任：闡述每個人應承擔的社會責任，包括尊重和感激他人。

②個人成長：講述尊重和感激他人對個人道德品質和社會適應能力的影響。

③實踐活動：鼓勵學生參與社會實踐活動，通過實際行動體驗和體現社會責任。

5.尊重與感激的